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Acción Puntual: Estrategias metodológicas y organizativas en Aula Enclave.Educación Primaria

Ya puedes apuntarte en esta nueva acción puntual del Itinerario S.E.X.O. (Sentimiento, Emoción, Conexión, Organización) que tendrá lugar el 24 de abril de 2019. Accede a toda la información en el siguiente enlace.

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¿Cómo actuar? Protocolos en acción

Ya está abierto el plazo para inscribirte en esta nueva acción puntual,  incluida  dentro del Itinerario S.E.X.O. (Sentimiento, Emoción, Conexión y Organización).

Esta sesión formativa tendrá lugar el día 29 de enero de 2019,  en el CEP de Las Palmas de Gran Canaria. En horario de 16:00 a 19:00. ¡Anímate!

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Reunión equipos directivos de la zona 309

El pasado día 7 de noviembre tuvo lugar la reunión con los equipos directivos de la zona 309, inspectora Josefa Hernández.
En esta ocasión, se compartieron y se abordaron varios temas de interés: la supervisión de la práctica docente cuya finalidad es el asesoramiento a los centros para la mejora de los procesos de enseñanza aprendizaje. Asimismo, se trataron aspectos como las reuniones de distrito, las propuestas de mejora del rendimiento y la programación y la evaluación competencial, como aspectos que deben verse en conjunto e interdependientes con los planes, proyectos y redes de los centros. Por otro lado, se informó de la nueva normativa de ausencias y permisos del personal docente, se trató la implicación de los equipos directivos en los distintos procesos que se desarrollan en los centros, como es el caso de la supervisión. Asimismo, se recordó el seguimiento de los funcionarios en prácticas y las comisiones de servicio del personal docente. Por último, se presentó la resolución de buenas prácticas a los centros educativos y se les animó a presentar la solicitud.

En esta reunión se intercalaron las intervenciones de la asesora Marisa Calcines, la cual facilitó algunas ideas, estrategias y recursos para trabajar los planes de comunicación lingüística en los centros educativos. También  se contó con la asistencia de dos compañeras que este curso desempeñan la función de Agentes Zonales de Igualdad, Pilar y Esther. Ellas explicaron su plan de trabajo y brindaron su ayuda a los centros educativos para trabajar la Igualdad y la Educación Afectivo Sexual, así como ayudarles a hacer el diagnóstico para la generación de sus planes de igualdad. Tras esta exposición la asesora de zona informó de varios aspectos como fueron: los materiales de los centros que están inmersos en Brújula, del Encuentro de Igualdad de Primaria que iba a tener lugar el próximo día 28, y finalmente detalló las características de la nueva formación en itinerarios que se está ofertando y llevando a cabo desde el CEP y desde las áreas técnicas de nuestra CEU. 

1ª Sesión de personas referentes del proyecto: Implementación del modelo de Convivencia +

El pasado 24 de octubre se llevó a cabo la 1ª sesión de trabajo de las personas coordinadoras del Proyecto del Modelo de Implementación de Convivencia Positiva.

La bienvenida a las personas participantes fue el primer punto del encuentro, seguidamente se les indicó las novedades de la convocatoria  del presente curso escolar y concluyó la jornada con una acción formativa muy participativa y directamente vinculada con la gestión emocional: empatía y frustraciones.
Aquí les dejamos el enlace de la presentación y algunas fotos de la sesión. 

2ª Reunión de Convivencia +. Zona de inspección 309

Durante toda la mañana de ayer, día 22, se celebró en el CEP de Las Palmas de Gran Canaria, la segunda sesión de Convivencia de la zona 309 promovida por su inspectora Josefa Hernández y la asesora Lourdes Martín. A la convocatoria asistieron las personas encargadas de los equipos directivos y responsables o personas acreditadas de convivencia de los centros educativos de la zona.
La participación del alumnado mediador del IES Islas Canarias fue el punto de partida de la reunión. Acudieron dos estudiantes como representantes del centro y juntos abordaron la temática de la mediación, resaltando el papel fundamental que puede ocupar cualquier alumno/a como mediador y persona de apoyo a la resolución de los conflictos de convivencia de los centros educativos.
Las buenas prácticas, se dejaron ver con las intervenciones de: Miguel Ángel Hernández Santana, Director del CEIP Baleares y Ana María Díaz Benítez, Jefa de estudios del IES La Vega de San José. Sus experiencias dieron lugar a entablar un diálogo de consulta y de inquietudes bastante provechoso para todas las personas participantes a esta jornada.
Después de la contribución de  los responsables de estos centros educativos, se finalizó la jornada con la ponencia de Antonio Bernal Suárez.

 

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Reunión de Convivencia +. Zona de inspección 309

El pasado día 14 de diciembre se celebró en el CEP de Las Palmas de Gran Canaria una reunión de convivencia+.  Esta sesión fue promovida por la Inspectora Josefa Hernández Mederos en colaboración      con la asesoría del CEP y estaba dirigida a las personas que ejercen durante el presente curso escolar las jefaturas de estudio de su zona de inspección (309). Esta convocatoria contó con la asistencia no solo de       las jefas de estudio, sino también con el profesorado encargado de gestionar la convivencia y con algunos directores y directoras que pudieron acercarse y participar en el desarrollo de la misma.
La reunión se dividió en tres partes y fue bastante productiva:
Al inicio de la sesión, Josefa dio la bienvenida e inició su intervención haciendo entrega y facilitando ideas, líneas y consideraciones a tener en cuenta sobre la Convivencia en los centros educativos. Analizó e hizo      un diagnóstico de la zona.
Seguidamente intervino Lourdes, asesora de convivencia e igualdad del CEP, que abordó los aspectos teórico-prácticos sobre: normativa, posibles medidas de intervención en el aula y fuera de ella.
Y se cerró la sesión con la parte más provechosa, la realizada por las personas asistentes. Todas intervinieron contando sus experiencias y su buen quehacer diario. Se mostró en sus discursos la variedad de medidas, metodología y recursos a las que recurrían, pero sobre todo hicieron hincapié en aquellas que les estaban resultando efectivas.
La sesión resultó ser muy enriquecedora porque se facilitó el momento para compartir el beneficio de esas estrategias que funcionan y que pueden ayudar a otros centros, plasmándose en todas ellas la coherencia   del trabajo que se estaba realizando en la zona.

 

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