Desde el Centro del Profesorado Las Palmas de Gran Canaria queremos felicitar a Gema Febles Fernández-Trelles (CEIP Ciudad del Campo), Manuel Bonino Medina (CSM Canarias-Sede Gran Canaria) y María José Gómez Herreros (IES Felo Monzón Grau Bassas), por haber sido seleccionados en la declaración de interés educativo como buenas prácticas docentes en el curso 2018/2019.
¡¡Felicidades!!
Desde el CEP Virtual se facilita esta exposición preparada por el CEIP César Manrique acerca de su intervención en el Entreprise Day de Huawei, llevada a cabo en el Wanda Metropolitano de Madrid. En esta muestra se ilustra su participación, La transformación digital en la educación: conectando escuelas, así como el proceso seguido. Podrán acceder además a vídeos, podcast y página web.
Está situada en los jardines de la Casa de Canarias Virtual (Second Life).
Información sobre cómo acceder:
Fotografía tomada de la edición digital del periódico Canarias 7 https://www.canarias7.es/siete-islas/gran-canaria/las-palmas-de-gran-canaria/aguadulce-30-anos-como-ejemplo-de-integracion-AM4817552#disqus_thread
Nos hacemos eco en nuestro blog de la celebración del 30 aniversario de la creación del CEIP Aguadulce, destacando su labor integradora entre el alumnado y las familias como una de sus señas de identidad fundamentales.
Entre las actividades educativas queremos destacar el impulso de proyectos didácticos relacionados con la chimenea de 1913 que se encuentra dentro del centro y ha sido recuperada por el propio centro en el año 2006. A través de la chimenea se hace posible un conocimiento de la ciudad desde el entorno más cercano, propiciando la realización de trabajos de investigación.
Por otro lado, también se han realizado actividades de reciclaje a través de las que se fomenta la participación de las familias y el alumnado.
Cómo actividad dentro del plan de formación del centro también se ha llevado a cabo este curso una experiencia de trabajo en el aula en torno a la temática de la interculturalidad, con los materiales del proyecto PEACE enmarcado en la propuesta dialógica de Filosofía para niñ@s, que esperamos tenga continuidad el próximo curso.
¡Nuestra enhorabuena a toda la comunidad educativa!
Se abre el plazo para presentación de artículos para compartir experiencias #educativas del 2017-18. En este número hemos establecido como temática El poder transformador de la escuela: emoción, aprendizaje y metodologías activas.
Recuerda que puedes agregar todo tipo de material audiovisual y que obtendrás el reconocimiento a través de certificación.
Más información en el blog de la Revista Tamadaba.
El plazo termina el 3 de septiembre.
Te animamos a aprovechar los días de cierre del curso para hacer memoria de los logros conseguidos y compartirlos con el resto de la comunidad educativa.
Durante toda la mañana de ayer, día 22, se celebró en el CEP de Las Palmas de Gran Canaria, la segunda sesión de Convivencia de la zona 309 promovida por su inspectora Josefa Hernández y la asesora Lourdes Martín. A la convocatoria asistieron las personas encargadas de los equipos directivos y responsables o personas acreditadas de convivencia de los centros educativos de la zona.
La participación del alumnado mediador del IES Islas Canarias fue el punto de partida de la reunión. Acudieron dos estudiantes como representantes del centro y juntos abordaron la temática de la mediación, resaltando el papel fundamental que puede ocupar cualquier alumno/a como mediador y persona de apoyo a la resolución de los conflictos de convivencia de los centros educativos.
Las buenas prácticas, se dejaron ver con las intervenciones de: Miguel Ángel Hernández Santana, Director del CEIP Baleares y Ana María Díaz Benítez, Jefa de estudios del IES La Vega de San José. Sus experiencias dieron lugar a entablar un diálogo de consulta y de inquietudes bastante provechoso para todas las personas participantes a esta jornada.
Después de la contribución de los responsables de estos centros educativos, se finalizó la jornada con la ponencia de Antonio Bernal Suárez.
Ya está disponible el nº 20 de la Revista Tamadaba cuya temática central son las redes educativas
. Se titula Enrédate. Esta edición viene repleta de buenas experiencias de profesorado de todos los niveles.
Además, incluye una entrevista en vídeo a Angélica Sátiro, experta en creatividad y en educación, la viñeta cómica con la habitual ocurrencia de Fernando Rodríguez. Se destaca especialmente un recopilatorio de todas las portadas de todas las ediciones publicadas, con motivo del 20º aniversario de la Revista Tamadaba.
Como novedad para este número, ha sido editada y publicada con ayuda de la aplicación Joomag, que permite incluir elementos multimedia y mucha más interacción. Esperando que sea del agrado y de utilidad para la Comunidad Educativa de Canarias.
Podrás acceder a la publicación a través de este enlace (https://joom.ag/mAJL)
El pasado viernes 1 de dicembre se publicó en la web de la Consejería de Educación y Universidades la resolución de la convocatoria del Congreso de Jóvenes Lectores y Escritores de Canarias 2017-18. La pueden consultar en el siguiente enlace:
Finalizada la actividad docente, el profesorado, después de diez meses de arduo trabajo, parece que nunca encuentra un momento de tranquilidad para hacer balance, para ponerse a hacer memoria de lo bueno que hemos hecho y de las cosas que no nos han ido tan bien, para intentar mejorar. El tiempo de descanso vacacional, también es tiempo de reflexión, tiempo para pensar en nuevos proyectos y por qué no para dejar constancia de tu gran proyecto del año para que pueda ser replicado en otros contextos.
Esta es la finalidad compartir buenas prácticas, de lo que principalmente se encarga la revista Tamadaba. Si ahora tienes tiempo, te animamos a que hagas acopio de esa buena experiencia que ha conseguido enganchar al alumnado, a las familias y al resto del claustro para ponerte a escribir sobre ello.
Seguro que perteneces a ese grupo de profesorado que no para de innovar y has desarrollando en tu centro educativo una experiencia a la que te gustaría darle la máxima difusión, no dudes un momento, este es tu espacio. Elabora tu artículo siguiendo las indicaciones de difusión de este curso y mándalo (revistatamadaba@gmail.com). Obtendrás el reconocimiento a través de una certificación oficial.
La temática concreta se definirá en el primer trimestres del curso 2017-18. Las alumnas Raquel y Alba de 6º de Primaria te dan algunas pistas más de como hacerlo.
Difusión Revista Tamadaba from CEP Gran Canaria Noroeste on Vimeo.
“Mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, puede cambiar el mundo”. Eduardo Galeano
Aún con el buen sabor de boca tras la Jornada de Buenas Prácticas de Convivencia + celebradas el pasado 17 de Mayo en el CEP Las Palmas de Gran Canaria, donde nos reunimos coordinadores y coordinadoras de convivencia de los distintos CEP de la isla, Asesorías y Equipo Técnico del Área de Convivencia, podemos constatar cuantas cosas pequeñas hemos sido capaces de ir haciendo para cambiar el mundo en distintos centros educativos de Gran Canaria. Esos cambios tienen que ver con el establecimiento progresivo de la cultura de las soluciones y del diálogo, a través de los Proyectos de Implementación del Modelo de Convivencia Positiva.
La proactividad va ganando cada vez más terreno en el espacio de la convivencia en nuestros centros frente a la reactivdad, independientemente de cuales sean las características del centro, o para expresarlo con la metáfora que hizo fortuna en la Jornada, independientemente de si en nuestros centros hay una situación de mar en calma, marejadilla o tsunami conflictivo.
Experiencias como la del Alumnado Ayudante, Mediación en servicio, Dinamización de recreos, Gestión de Aula…van contribuyendo a la construcción de la convivencia positiva en nuestros centros. Hemos visto que se trata también de una tarea gradual y global, es decir, requiere tiempo e implicación de toda la comunidad educativa, especialmente del alumnado.
Y fue precisamente la actuación del Coro del alumnado del IES Villa de Firgas, el que puso el broche de oro a esta jornada como reflejo de la diversidad de cauces por las que circula la proactividad y la convivencia positiva.
Compartimos en el siguiente enlace el material utilizado durante las Jornadas, y esperamos continuar el próximo curso con el entusiasmo y las energías con las que hemos llegado al final del presente curso. ¡Hasta pronto!
