El IES Los Tarahales recibe una mención extraordinaria en el Concurso Nacional «Esdelibro».

Desde el CEP Las Palmas queremos felicitar al  IES Los Tarahales que ha recibido una mención especial en el concurso nacional «Esdelibro» por su proyecto sobre léxico canario «Nuestro Léxico», que consiste en la creación de una website de investigación sobre vocabulario canario y sobre el grado de conocimiento que los alumnos tienen del mismo.

El trabajo fue elaborado por alumnos de 3º de la ESO del IES Los Tarahales y presentado en el concurso nacional «Esdelibro», donde obtuvo una mención extraordinaria del jurado por “la originalidad en sus planteamientos y ejecución, el respeto a los derechos de propiedad intelectual y el esfuerzo investigador llevado a cabo por sus autores”.

Dicho jurado ha estado constituido por personalidades como el economista y académico, Ramón Tamames; el filósofo, Javier Sádaba; los escritores, Ramón Acín y Juan Kruz Igerabide; la catedrática, Margarita Prado, y la vicepresidenta de CEDRO, escritora y académica, Carme Riera.

La website Nuestro Léxico nos permite conocer un conjunto de palabras características de las islas (o bien con una acepción específica en el archipiélago diferente al significado principal), así como el  grado de conocimiento de ese vocabulario entre los alumnos. Además, con el fin de ofrecer una interactividad a los visitantes de la web, los usuarios pueden acceder a unos cuestionarios que dan información sobre el grado de uso de dichas palabras en sus vidas diarias.

Los estudiantes Minerva León, Lourdes Lorenzo, Rosa Pérez-Argibay e Himar Ramos, junto con Miguel Ángel Ruiz, docente de Lengua Castellana y Literatura y coordinador del proyecto, han sido los artífices de esta web diseñada en exclusiva para el concurso nacional «Esdelibro», que promueve por un lado la investigación científica y artística entre los estudiantes de la ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos, y por otro, que los jóvenes investigadores valoren y respeten los derechos de autor en esas investigaciones.

Les enviamos los distintos enlaces relacionados con el concurso y con la web site:

Esdelibros.es: http://www.esdelibro.es/

Publicación de premios y menciones: https://www.pinterest.es/cesdelibro/concurso-2019-2020/

Website de Nuestro Léxico: https://investigadorestara.wixsite.com/nuestrolexicocanario

La huella de los Canarii

El grupo de trabajo «La huella de los Canarii» bajo el lema: “Lo que no se conoce, no se ama” han ideado un proyecto que tenía como objetivo fomentar  el conocimiento del Paisaje cultural del Risco Caído y colaborar en la conservación y permanencia del paisaje cultural, natural e histórico del Risco Caído y la montaña sagrada de Gran Canaria. 

Poco a poco, se han unido distintos centros de la isla a este proyecto tan enriquecedor para la comunidad educativa. Durante este curso han participado en el mismo, alumnado y profesorado del IES Siete Palmas, IES Cairasco de Figueroa, IES Gran Canaria, CEO Tejeda, IES Arucas Domingo Rivero e IES Las Huesas. 

Les dejamos una muestra de las actividades realizadas durante este curso y les animamos a participar en próximas ediciones de este emocionante proyecto de conocimiento y conservación de patrimonio de Canarias.

Mujeres Visibles

Visibilizar la contribución de las mujeres al desarrollo positivo de la humanidad es uno de los objetivos que nos planteamos desde la asesoría de Igualdad. Hemos creado unos pequeños vídeos para trabajarlo. Están en la mediateca de la Consejería de educación y te hemos puesto los enlaces en el genially de NUESTRA CASA, UN ESPACIO VIOLETA.

También hemos puesto un enlace a una encuesta para comprobar el nivel de CORRESPONSABILIDAD de nuestra casa. Puede ser un recurso interesante para trabajar con nuestro alumnado.

Ánimo y recuerda que todo va a salir bien.

Exposición virtual Mujeres Científicas Canarias

Imággenes de la exposición

Desde el Programa STEAM y el Centro del Profesorado Las Palmas de Gran Canaria queremos acercar a docentes y padres y madres este material dedicado a potenciar las vocaciones científicas del alumnado. La muestra está disponible en el CEP Virtual, situado en la realidad digital de Second Life. Si no sabes cómo acceder puedes seguir este enlace en el que encontrarás una guía para ello (también en el botón de este blog).

Mujeres Científicas Canarias es un proyecto organizado por el Programa STEAM (Fomento de las Vocaciones Científicas y la Creatividad y Programa Newton) del Servicio de Ordenación Educativa de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad de la CEUCD en colaboración con la Fundación Canaria Observatorio de Temisas (FCOT)

Una oportunidad para pasear nuestro avatar por un entorno virtual que nos permite conocer este interesante recurso de nuestra Consejería con una visión “cuasi física”.

Convocatoria de coordinación de acciones para el fomento del Patrimonio social, cultural e histórico canario.

 

Logo del Programa EnseñasConvocada la persona coordinadora de acciones para el fomento del Patrimonio social, cultural e histórico canario de cada centro a la primera reunión de coordinación, en cumplimiento del 2º punto de la Resolución del director general de Ordenación, Innovación y Calidad por la que se establecen las funciones y los requisitos necesarios para la certificación de la coordinación de acciones para el fomento del patrimonio social, cultural e histórico canario durante el curso escolar 2019-2020.

Tal y como establece la base 8ª de la mencionada Resolución, la asistencia a las reuniones se hará atendiendo al ámbito de influencia geográfico de los centros educativos recogida en la misma.

 

La misma se celebrará, para los miembros de nuestro ámbito, en el CEP Las Palmas de Gran Canaria de 16:00 a 18:00.

18 de noviembre

El orden del día es:

  1. Resolución de coordinación de Patrimonio para el presente curso escolar.
  2. Definición de apartados y características del Plan Anual de Acciones de Patrimonio.
  3. Explicación del Itinerario formativo de Patrimonio (Año 2020).
  4. Otros asuntos de interés.
  5. Ruegos y preguntas.

Certificación de la coordinación de acciones para el fomento del patrimonio social, cultural e histórico canario

Casa rústica

El jueves 31 de octubre se publicó la Resolución del director general de Ordenación, Innovación y Calidad por la que se establecen las funciones y los requisitos necesarios para la certificación de la coordinación de acciones para el fomento del patrimonio social, cultural e histórico canario durante el curso escolar 2019-2020.

El plazo de inscripción es de 20 días naturales a partir de su publicación en la web (el plazo finalizaría el miércoles 20 de noviembre, inclusive).

Les dejamos el enlace para acceder a la Resolución:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/programas-educativos/ensenas/convocatorias/certificacion_patrimonio.html

Convocado el proyecto «Imágenes y voces»

Propuesta pedagógica que incluye diversas acciones destinadas al alumnado de 4º a 6º de Educación Primaria, y que promueve, en lo posible, la participación activa de la familia del alumnado durante el proceso de diseño y elaboración de un producto relacionado con un elemento patrimonial del entorno cercano.

El desarrollo del proyecto consiste en la selección por parte del alumnado de un elemento considerado significativo del patrimonio de su entorno para elaborar una representación del mismo en formato dibujo a la que acompañará un archivo de audio relacionado con el elemento patrimonial obtenido de alguna persona de su entorno cercano (familia, vecinos…). Iniciaremos así a nuestro alumnado en un pequeño proyecto de investigación  acerca de un elemento o espacio significativo de su pueblo, ciudad o municipio que traslada al papel y al que se sumará la memoria rescatada mediante un sencillo ejercicio de Historia Oral.

Objetivos:

1. Convertir el patrimonio de Canarias en objeto de conocimiento y recurso didáctico que sea soporte indispensable para la enseñanza integral, desde un enfoque inclusivo, transversal, visible e interdisciplinar.

2. Fomentar la participación activa, creativa y responsable del alumnado, en proyectos de investigación sobre elementos patrimoniales de Canarias, con la finalidad de desarrollar actitudes que contribuyan a su recuperación, conservación y difusión.

Dirigido a:

“Imágenes y Voces” está dirigido al alumnado de 4º a 6º curso de Educación Primaria en centros públicos de Canarias.

Forma de participación y plazo de presentación de solicitudes:

Los centros interesados en participar dispondrán hasta el 12 de abril de 2019 para proceder a la inscripción.

Para acceder a la convocatoria, toquen en la imagen.

Formaciones del Programa Enseñas

Logo del Programa Enseñas

Hasta el 23 de enero de 2019 se abre el período de matrícula para las dos primeras Acciones Puntuales (AP 1 y 2)“Etnografía y Cultura Tradicional Canaria: nuevos enfoques y perspectivas de trabajo desde los Centro Educativos” (CEP La Laguna y CEP Las Palmas) y hasta el 24 de febrero para las AP 3 y 4 “Diseño, creación y puesta en marcha de Proyectos de Educación Patrimonial” (CEP La Laguna y CEP Las Palmas).

La matrícula se solicita a través de la Inscripción en línea de la plataforma de Formación del Profesorado de la CEU (pincha en la imagen y tienes un enlace directo). Una vez entras, buscas la Acción de nuestro Itinerario (Patrimonio Cultural Canario) en el catálogo de actividades de formación convocadas en “Las competencias y la programación didáctica” (puedes emplear el buscador seleccionando en Programa “Los contenidos canarios”).

INSCRIPCIÓN EN LÍNEA

Exposición virtual «Juegos Tradicionales Canarios de Inteligencia»

De la mano de Willi Alemán y Michel Montelongo, maestros de los CEIP Islas Baleares y Federico García Lorca, nos llega esta exposición sobre Juegos Tradicionales Canarios de Inteligencia. Una práctica que ha llevado al aula el trabajo de José Manuel Espinel, quien ha investigado sobre estos dameros que servían de ocio.

Se trata de una actividad que ha despertado interés y aceptación en las aulas a las que ha llegado. Por tal motivo, el CEP Las Palmas de Gran Canaria, a través del CEP Virtual, facilita esta exposición en la que podremos ver imágenes de uno de los encuentros entre los dos centros educativos. También tendremos acceso a la explicación de cómo se desarrolla una partida con dos de los tableros.

Podremos verla en la Sala de Exposiciones 1 de la Casa de Canarias situada en Second Life.

Para saber cómo acceder al CEP Virtual toca AQUÍ

III Reunión de Coordinaciones de Patrimonio

Convocada la III Reunión de Coordinaciones de Patrimonio con miembros del Equipo Educativo del Programa enSeñas, que tendrá lugar en el Centro del Profesorado de Telde.

Con esta reunión finalizan las jornadas presenciales de encuentro con los/as Coordinadores/as de Patrimonio designados en los centros educativos en el curso escolar 2017/2018. El orden del día de
esta jornada será el siguiente:

  1. Presentación de la III Reunión de Coordinaciones de Patrimonio.
  2. Informes sobre las reuniones del curso 2017/2018.
  3. Información relativa a la Certificación de las Coordinaciones de Patrimonio en los
    centros educativos.
  4. Información del Programa enSeñas.
  5. Evaluación individual de las Coordinaciones de Patrimonio.
  6. Propuestas de mejora.
  7. Puesta en común de experiencias y proyectos.
  8. Ruegos y preguntas.
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