Buen Camino

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Buen camino es un proyecto interdisciplinar que tiene como objetivo abordar los criterios de evaluación relacionados con la Edad Media en el segundo nivel de ESO fundamentalmente. El IES Tamaraceite, convertido al medievo, recreó el pasado 2 de junio algunas de las principales paradas del Camino de Santiago y los alumnos fueron los peregrinos que participaron de los variados talleres que ofrecían las posadas / materias. Al finalizar el recorrido, el buen peregrino mostró su credencial sellada como prueba de la resolución satisfactoria de todas las actividades.

Benjamina Suárez

Redes 2016-17

Se abre una nueva convocatoria para la participación de los centros en las Redes Educativas.

Este es el momento en que los colegios e institutos se plantean la posibilidad de renovar o poner en marcha sus proyectos para el próximo curso, en este caso, relacionados con distintos aspectos fundamentales para la formación integral como ciudadanas y ciudadanos.images

Ni que decir tiene, que trabajar en red es una excelente oportunidad para el enriquecimiento. Se generan sinergias importantes, se amplía la mirada del profesorado y el alumnado para conocer y compartir como se trabaja en entornos más allá de nuestro centro educativo, se estrechan lazos y se comparte el aprendizaje sobre intereses comunes.

La experiencia demuestra que lo que en un principio nace como un proyecto individual o con el compromiso de pocas personas, termina incorporándose a la identidad del centro.

El desarrollo de los proyectos requiere la designación de una persona de referencia que se encargue de coordinar cada red, así como la participación en las acciones formativas y de coordinación que se desarrollen a lo largo del curso.

La oferta actual se abarca contenidos tales como el fomento de lectura, la solidaridad, la igualdad, medio ambiente, hábitos saludables o la participación escolar. Estas son las redes:

  • Red Virtual Educativa de Bibliotecas Escolares de Canarias (BIBESCAN).
  • Red Canaria de Centros para la Participación Educativa.
  • Red Canaria de Escuelas Promotoras de Salud (RCEPS).
  • Red Canaria de Escuelas Solidarias (RCES).
  • Red Canaria de Escuelas para la Igualdad.
  • Redes para la Educación Ambiental.
  • Red Canaria de Centros Educativos para la Sostenibilidad (RedECOS).
  • Red Canaria de Centros GLOBE.Red Canaria de Huertos Escolares Ecológicos.

Para poder participar será necesaria la aprobación del Consejo Escolar del Centro y cumplimentar el formulario de solicitud, accediendo con las credenciales de la directora o el director (clave SUA). El plazo de inscripción finalizará el 5 de julio de 2016.

Para mayor información, pueden acceder a la convocatoria oficial y en caso de dudas, contactar con su asesoría de referencia.

 

Curso: Aprender a pensar, aprender a convivir

Si quieres poner  en marcha en tu centro o en tu aula dinámicas que integren habilidades Convivencia-1de pensamiento, emociones,  creatividad y  mejora de la convivencia, no dejes pasar esta oportunidad. Este curso quiere servir de apoyo al docente con el objeto de hacer del aula una estructura dialógica que sea, a su vez, modelo de convivencia. Si tienes dudas, podrás contactar con las asesorías de Convivencia

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/cprofeslaspalmasdegrancanaria/wp-content/uploads/sites/120/2016/03/cartel_aprender_a_pensar_convivir.pdf

 

Artículos para Tamadaba 2016

Si en tu centro se desarrolla un proyecto digno de difundir, no dejes de hacerlo extensivo al resto de la Comunidad Educativa. La revista Tamadaba publica con periodicidad anual lo mejor de las buenas prácticas que se realizan en las islas de Gran Canaria y Fuerteventura.

Aprovecha este espacio para  hacer visible tu experiencia y que puedan enriquecerse de ello otros centros educativos al mismo tiempo que contribuyes a mejorar la imagen pública de tu centro y tu reconocimiento profesional.

Los artículos publicados tienen reconocimiento certificado por medio del Servicio de Publicaciones de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias.

El plazo termina el 29 de febrero de 2016 y el tema central es «Competencias del siglo XXI»
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/cprofeslaspalmasdegrancanaria/wp-content/uploads/sites/120/2016/02/TamadabaDifusion2016.pdf

Descarga los requisitos.

Referencia: Blog de Tamadaba.

Proyecto Por los Buenos Tratos

El Proyecto  “Por los Buenos Tratos” es un un instrumento de aprendizaje de buenas prácticas (valores y 10 años con buenos tratosactitudes, recursos y estrategias) para mejorar las relaciones interpersonales. Para ello, proponemos la asunción de valores como la igualdad entre mujeres y hombres, la autonomía personal, la libertad para decidir sobre nuestras vidas sin condicionantes sexistas, la gestión pacífica de los conflictos, la responsabilidad, la solidaridad, como perspectiva personal y social para gestionar nuestra vida. Pero también es una propuesta de compromiso ciudadano para la erradicación del sexismo y la violencia, que se centra de manera especial en las y los jóvenes.

Centros destinatarios.

Está dirigido a centros educativos públicos de Educación Secundaria de Canarias para trabajar con los niveles de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos de las islas de Gran Canaria, La Palma, El Hierro, La Gomera, Fuerteventura y Lanzarote.
Se desarrollará entre los meses de enero a junio de 2016 por educadoras especializadas pertenecientes a la Asociación Acciónenred-Canarias. Dicha Asociación está compuesta por personas con gran experiencia educativa y actúa en diferentes ámbitos de acción, como son el social, el educativo, el cultural y el ambiental. En esta edición y, una vez valoradas las solicitudes recibidas en la forma, plazos y criterios de selección establecidos, se implementarán talleres distribuidos por islas. En Gran Canaria se pondrán en marcha 17 talleres.

 

Contenidos y metodología.

Para trabajar los contenidos de los talleres, se realizarán dinámicas, se utilizarán recursos adaptados a los niveles de cada grupo. Los  contenidos de los talleres ofertados se relacionan a continuación:

1. Hechos son amores.
A partir del visionado del cortometraje “Hechos son amores” se desarrolla el material didáctico “Prevención de la violencia interpersonal, en la pareja y…mucho más”.

2. Amor con buenos tratos.
Este taller se centra en analizar cuáles son las creencias en torno al amor y la pareja, a partir de cortes de algunas películas juveniles. En contraste, se plantea amores entendidos como una convergencia, en donde las personas suman y no restan.

3. En el amor no todo vale: celos y actitudes de control.
Analiza una de las creencias que más dificultan la construcción de relaciones amorosas autónomas: “los celos son una muestra de amor”. Para profundizar en este aspecto, se utilizará la campaña de sensibilización: “Ama con buenos tratos, ama sin controlarme”.

4. Chicas y chicos: relaciones en igualdad.
A partir de la convicción de que “Ganando en igualdad, gana toda la sociedad” se visibilizan los estereotipos de género en las relaciones amorosas y/o sexuales y se debate sobre cómo nos afectan, qué consecuencias tienen en nuestras vidas y cómo podemos ensanchar los márgenes de libertad y autonomía de unas y otros.

5. Aprendiendo a resolver conflictos.
Comprender qué son los conflictos, sus posibilidades para mejorar las relaciones si son bien gestionados, aprender habilidades como la negociación y vincular estos aspectos con la igualdad entre mujeres y hombres, la autonomía, el respeto y la corresponsabilidad, son ingredientes fundamentales para unas relaciones basadas en los buenos tratos. Este taller, muestra un contraste entre diferentes formas de afrontar un conflicto en relación con el amor y/o las relaciones sexuales, para posteriormente practicar formas de afrontamiento asertivas.

6. Sexualidad con buenos tratos.
Este taller se centra en reflexionar sobre las creencias erróneas en torno a la sexualidad haciendo una propuesta que guíe unas relaciones sexuales basadas en los buenos tratos, esto es, no sexista, que respete la diversidad sexual, autónomas, seguras y responsables.

Plazos y envío de solicitudes de participación.
Los centros interesados en participar en este proyecto deberán cumplimentar y enviar el formulario Solicitud de participación. Proyecto Por los buenos tratos. Curso escolar 2015-2016 a la siguiente dirección:
proigua.ceus@gobiernodecanarias.org indicando en el asunto «Por los buenos tratos».

El calendario de envío de solicitudes será del 10 de diciembre de 2015 al 11 de enero de 2016 (ambos inclusive).

La selección de los centros se realizará teniendo en cuenta los siguientes criterios:
1.- Centros que pertenezcan a la Red Canaria de Escuelas para la Igualdad.
2.- Centros que cuenten con persona acreditada para la Igualdad.
3.- Centros que presenten documento justificativo en el que se contemple que su Proyecto Educativo aborda la educación en la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, la diversidad afectivo-sexual, la prevención del sexismo, de la violencia de género,del abuso sexual y de las LGTB-Fobias.
4.- Centros que se quedaron fuera en la convocatoria anterior.
5.- Orden de llegada.

Una vez finalizada la selección de los centros, se publicará el listado definitivo el día 13 de enero de 2016 en la web de la Consejería de Educación y Universidades. Posteriormente,la asociación encargada de la implementación  del proyecto “Por los buenos tratos” se pondrá en contacto con los centros seleccionados para concretar los aspectos organizativos de calendario y elección del taller a desarrollar.

Toda la información en la difusión de la convocatoria.

Proyecto Educación Vial

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Un año más se pone en marcha el Proyecto de Innovación denominado Educación Vial por parte de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias que estará destinado al alumnado de Infantil y Primaria (a partir de 4 años) y Secundaria. 

 

Los objetivos que se han propuesto para este curso son los siguientes:

  • Aumentar la seguridad de los futuros conductores acompañantes, y peatones.
  • Concienciar sobre el cuidado ecológico en los niños y, a través de ellos, en sus familias.
  • Fomentar la educación de valores de los jóvenes canarios.
  • Potenciar la perspectiva de género ya que, en la carretera, todos somos iguales.
  • Concienciar a los jóvenes ante los peligros que se les puede presentar por no adoptar una actitud segura como pasajeros, y en un futuro como conductores.
  • Disminuir el riesgo de accidentes, con la ayuda del alumnado participante en las jornadas.
  • Fomentar las competencias sociales y ciudadanas y de esta manera preparar a una sociedad joven, responsable y mejor preparada, ya no solo en materia de seguridad vial, si no en el día a día.

 

Además de las charlas teórico-prácticas que se realizarán con el alumnado, este año se propone como novedad la realización de una Campaña Informativa denominada «El Mejor Ejemplo Eres Tú» enfocada a los padres y madres que consistirá en la promoción de ejemplos de conducta segura tanto en el vehículo, como cuando son peatones, con el fin de que sean el mejor ejemplo para sus hijos, y que estos tengan un modelo donde fijarse en materia de seguridad vial.

Con ello, también se potenciará la integración de los padres y madres en los talleres, que reforzarán lazos de unión y aumentará el mensaje de concienciación, con el fin de mejorar en la seguridad del alumnado.

 

Las fechas previstas para las zonas de influencia del CEP Las Palmas de Gran Canaria serán las siguientes:

 

Se realizarán en 10 centros de Educación Infantil y Primaria:

  • Semana del 19 al 23 de octubre de 2015.
  • Semana del 22 al 26 de febrero de 2016.

 

10 centros de Educación Secundaria:

  • Semana del 05 al 09 de octubre de 2015
  • Semana del 08 al 12 de febrero de 2016

 

¡Anímense a participarr! Para ello, sólo deben remitir la solicitud a través del ANEXO I al correo que se le indica en el mismo.  (info@escueladeconduccionsegura.es)

Anexo I

 

Más info sobre el Proyecto:

JORNADAS DE SEGURIDAD VIAL

 

 

 

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