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Recursos digitales para el Carnaval

Pronto estará aquí el Carnaval, la fiesta de la mascarita, el baile y la diversión. Estas fechas se cuelan todos los años en nuestros centros y, en muchos casos, son aprovechadas para darles vinculación curricular.

Desde el CEP hemos hecho un pequeño barrido para ofertarles, desde las diferentes asesorías, algunas herramientas que nos han parecido interesantes. Lo hacemos como punto de partida para a continuación animarles a que, si conocen algún recurso interesante,  lo compartan  a través de la sección de comentarios de esta entrada.

¡¡¡Hasta pronto mascarita 🙂

LENGUAS EXTRANJERAS

TIC

Desde las asesorías TIC queremos proponerles algunas aplicaciones para móviles cuya temática va acorde con estas fechas.

  • Maquillaje de Carnaval es una app que ofrece tutoriales con ideas para pintarte en estas fiestas.

Para Android

  • El Carnaval de Las Palmas de Gran Canaria

 en App Store   en Google Play

  • Escanea tu cara y pon una máscara en ella.

Para iOs

  • Para hacer fotomontajes.

Para Android

NEAE

Con la llegada del Carnaval se nos presenta la oportunidad de sacar el lado más creativo de nuestro alumnado. Una posible actividad desde las aulas de apoyo a las NEAE y Aulas Enclave es la de la creación del cartel digital del carnaval para nuestro centro. Para ello, podríamos utilizar programas sencillo como Paint o Tux Paint. Si tenemos la posibilidad de usar Tablets en el aula les proponemos tres sencillas y gratuitas apps que nos pueden ayudar en esta tarea:

Por otro lado, con el alumnado de Tránsito a la vida adulta y Aulas Enclave de Secundaria podrían llevar a cabo la Situación de Aprendizaje “La vida es un carnaval” creada por Iván González Carro y que se encuentra en la revista Sitúate.

También podremos crear juegos con temática carnavalera como por ejemplo: “El bingo del carnaval” creado por la página Orientación Andújar y que se puede descargar de manera gratuita o las propuestas de Eugenia Romero en su blog de Audición y Lenguaje. Les dejamos los enlaces:

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Por último, podremos trabajar distintos talleres sobre creación de disfraces, maquillaje carnavalero y rRecetas de carnaval. Les dejamos algunos enlaces de interés con ideas:

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PATRIMONIO CANARIO

Por supuesto, nuestro carnaval no es el mismo sin la presencia del carnaval tradicional. Recordemos cómo era para que se lo podamos transmitir a las nuevas generaciones.

Carnaval tradicional

 

Proyecto: “Tabletas en ruta”

Las tablets son herramientas que constituyen un importante elemento motivacional en el aula, además de ofrecer recursos didácticos que favorecen el desarrollo de la competencia digital del alumnado, hoy en día, fundamental para su desarrollo personal y profesional.

La innovación educativa no se limita a introducir y aplicar nuevas tecnologías en las aulas sino que, este uso debe inducir un cambio metodológico que contribuya a la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Estos dispositivos permiten modificar, incorporar y validar información de forma inmediata permitiendo fortalecer el trabajo colaborativo y otras metodologías emergentes.

La iniciativa “Tabletas en ruta” promovida por el CEP Las Palmas de Gran Canaria  se propone los siguientes objetivos:

  • Promover el uso de las tecnologías emergentes en el aula.
  • Diseñar y poner en práctica experiencias educativas que integren estas tecnologías.
  • Potenciar metodologías innovadoras haciendo uso de las TIC.
  • Compartir experiencias enriquecedoras del uso de la tecnología educativa en el aula.

Para ello, el CEP Las Palmas de Gran Canaria pone a disposición de los centros educativos públicos del ámbito los siguientes recursos:

  • 10 Tablets Samsung TabA 16 de 10.1″ para Centros Públicos de Educación Infantil y Primaria del ámbito del CEP Las Palmas de Gran Canaria.
  • 10 Tablets Samsung TabA 16 de 10.1″ para Centros Públicos de Educación Secundaria del ámbito del CEP Las Palmas de Gran Canaria.
  • 4  Tablets Samsung TabA 16 de 10.1″ para Aulas de NEAE integradas en centros públicos, Centros de Educación Especial y Aulas Hospitalarias del ámbito del CEP Las Palmas de Gran Canaria.

El tiempo de préstamo tendrá una duración de 1 mes (renovable siempre y cuando no exista ninguna otra petición).

Los centros a los que se les haga el préstamo adquirirán el compromiso compartir a través de un pequeño proyecto los aspectos generales de la experiencia, detallando actividades, productos elaborados, imágenes del uso del recurso,…

Para solicitar el préstamo, deben rellenar el siguiente formulario.

 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfBO9OqUq-WtEJiCE5Pzh8LWO580piEN_B5R4Dps979L0BIOw/viewform?usp=sf_link

 

Aprendizaje Cooperativo en el CEIP El Zardo

El claustro del CEIP EL Zardo nos ha recibido en su centro para conocer el Aprendizaje Cooperativo y cómo llevarlo a cabo en el aula. Fue una sesión que invitó a la reflexión y en dónde hubo una amplia y rica participación por parte todo el profesorado.  Juntos se aprende más y mejor.

 

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CURSO DANZA TRADICIONAL

Convocado un curso dedicado a las danzas tradicionales y su didáctica. “Bailes y juegos tradicionales en el aula”  será impartido por Alberto Padrón, docente de Primaria. El mismo se celebrará los días 15,16, 22 y 23 de noviembre en horario de 16:00 a 19:00. Pueden obtener información tocando la imagen.

Jornadas de formación inicial AICLE

Estas jornadas de formación inicial AICLE de 20 horas (16 horas presenciales y 4 horas de teleformación) pretenden dar respuesta a los siguiente objetivos:
– Conocer los fundamentos clave en la modalidad de Aprendizaje Integrado de Contenido y Lengua Extranjera.
– Diseñar situaciones de aprendizaje teniendo en cuenta las características de este tipo de modalidad de enseñanza aprendizaje.
– Conocer y de integrar herramientas y metodologías que favorecen el aprendizaje integrado de lengua extranjera y contenido en las situaciones diseñadas.
– Hacer una reflexión sobre qué se debe evaluar y cómo hacerlo.

Se celebrará los días 25 y 26 de octubre,  8 y 9 de noviembre en horario de 16.00 a 20.00 en el Centro de Profesorado de Las Palmas de GC.

SOLICITA TU PLAZA AQUÍ

 

Reunión de coordinadores del Plan de Comunicación Lingüística

Hoy hemos celebrado en nuestro CEP la primera reunión con los coordinadores del Plan de Comunicación LIngüística. El profesorado que desempeñe esta función se encargará de la coordinación de referencias y propuestas para facilitar la integración real en los contextos educativos de la competencia en comunicación lingüística entendida en amplio sentido, en inseparable relación con la competencia mediática, digital e informacional. Con esta reunión se inició el proceso de asesoramiento y acompañamiento con el que contará este profesorado para coordinar las acciones transversales e interdisciplinares del Plan de Comunicación Lingüística en cada centro.

Jornada de acogida de los Auxiliares de Conversación

El día 4 de octubre en el CEP Las Palmas de GC tuvo lugar la jornada de acogida de los auxiliares de conversación de la isla de Gran Canaria.

En dicha jornada se dio información relevante  sobre la gestión del programa. Se pudo oír la experiencia de una auxiliar de conversación que repetía por segundo año.

 Los y las auxiliares de conversación tuvieron la ocasión de conocerse mediante una divertida dinámica.

 

I Congreso de Educación Física, Neuromotricidad y Aprendizaje

Los días 11, 12 y 13 de diciembre de 2017 se celebrará el I Congreso Nacional de Educación Física, Neuromotricidad y Aprendizaje en el Teatro Auditorio Buero Vallejo de la ciudad de Guadalajara. Su principal objetivo es dar a conocer las investigaciones y los estudios acerca de la práctica motriz y su influencia sobre el funcionamiento cerebral y, por ende, sobre la capacidad cognitiva general.

La inscripción en la actividad es gratuita.

Más información en los siguientes enlaces:

1.Información general:

https://www.mecd.gob.es/servicios-al-ciudadano-mecd/catalogo/educacion/profesorado/profesorado-no-universitario/cursos-y-jornadas/congreso-neuromotricidad.html

2.Web del congreso:

http://www.mecd.gob.es/educacion/mc/neurociencia-educativa/formacion/jornadas-congresos/2017/i-congreso-efap.html

Los Mulkis en la Finca de Osorio

Bernardo Jaén Otero, autor del libro Los Mulkis en la Finca de Osorio, ha estado en nuestro CEP para presentar su obra. Se trata de un cuento que, en palabras de su autor, “pretende entretener y educar a niños y mayores en la solidaridad, la atención y el cuidado hacia los seres vivos y nuestro medio ambiente”. A través de sus páginas, el lector descubrirá  la fauna y la flora de la finca de Osorio y sus “maravillosos parajes”. Asimismo,  el cuento ofrece recursos didácticos, ya que contiene códigos Qr para enlazar a archivos de audio, imagen y texto que complementan la historia relatada y que servirán para profundizar aún más en el conocimiento de la Finca.

 

 

 

 

 

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