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IT. PEDAGOGÍA CON TIC: DESARROLLANDO UN ENFOQUE COMPETENCIAL. APU13 TALLER DE REALIDAD VIRTUAL: PRIMEROS PASOS EN EL APRENDIZAJE INMERSIVO

IT. PEDAGOGÍA CON TIC: DESARROLLANDO UN ENFOQUE COMPETENCIAL. APU13 TALLER DE REALIDAD VIRTUAL: PRIMEROS PASOS EN EL APRENDIZAJE INMERSIVO

¿Te pica la curiosidad y quieres conocer de que va esto de la Realidad Virtual y el aprendizaje inmersivo? No lo dudes y «sumérgete» junto a Francisco Brazuelo en el Taller de Realidad Virtual el próximo 27 de noviembre en horario de 16:00 a 20:00. Conoceremos los fundamentos básicos de la Realidad Virtual en contextos educativos y experimentaremos diferentes aplicaciones y herramientas de autor que nos permitirán introducirnos en este mundo del aprendizaje virtual. Matricúlate, te esperamos.

 

¿Cuándo? 27 de noviembre de 2019 de 16:00 a 20:00 H

¿Dónde? Centro del Profesorado de Las Palmas de Gran Canaria

¿Dónde me matriculo? Aquí

 

 

Introducción a la astronomía

El 28 de noviembre de 16:00 a 19:00 horas se impartirá en el CEP Las Palmas de Gran Canaria el curso de formación «Introducción a la astronomía» correspondiente al Itinerario de Astronomía de STEAM. El curso está dirigido al profesorado de Primaria, Secundaria, Bachillerato, FP y adultos.
El curso está abierto a todo el profesorado de centros que estén en la zona de otros CEP de la provincia de Las Palmas.

2ª COORDINACIÓN TIC

Freepik

Les recordamos que hoy, a las 12:00, se celebra en nuestro CEP la 2ª convocatoria de coordinación TIC.

Esta reunión tendrá como orden del día:

 

12:00 – 12:05   Presentación y bienvenida
12:05 – 12:15   Información del CEP
12:15 – 12:25   Espacios de Coordinación
12:25 – 12:30   Presentación de datos del Cuestionario Inicial
12:30 – 13:55   Proyecto EVAGD
13:55 – 14:00   Dudas y despedida

 

Les esperamos 🙂

APU: Primeros pasos en diseño e impresión 3D

Seguimos desarrollando el itinerario Pedagogía con TIC: un enfoque competencial, con la celebración de la APU: Primeros pasos en diseño e impresión 3D donde, de la mano de José Antonio Monzón, nos adentraremos en la cultura maker y sus posibilidades en la escuela. Si eres docente de Primaria, Secundaria, Bachillerato o Formación Profesional y estás interesado en comenzar a diseñar e imprimir modelos en 3D y conocer diferentes experiencias de la impresión 3D en el aula no te puedes perder esta formación. El próximo 21 de noviembre de 16:00 a 19:00 en el CEP Las Palmas de Gran Canaria. Anímate y no te quedes sin plaza.

 

 

Matrícula abierta APU: Una pantalla interactiva en tu aula

Si estás interesado en profundizar en el manejo de la pantalla interactiva multitáctil que tienes en el centro aprovechando al máximo todas sus posibilidades, te invitamos a la formación: «Una pantalla interactiva en el aula» que pertenece al itinerario del CEP Las Palmas de Gran Canaria «Pedagogía con TIC». Si quieres conocer como conectar tu tablet, instalar aplicaciones y sacarle el máximo provecho a tu pantalla digital interactiva no dejes pasar esta oportunidad y matricúlate.

 

 

ITINERARIOS STEAM Y ASTRONOMÍA

Logo STEAM

Nos notifican desde el área STEAM que en breve saldrán publicados los itinararios STEAM y Astronomía. Les dejamos un avance de las formaciones previstas en la isla de Gran Canaria para que se puedan planificar con tiempo.

ITINERARIO DE ASTRONOMÍA

El objetivo del itinerario es dar una formación actualizada al profesorado en el ámbito de la astronomía, como recurso pedagógico en materias de Primaria, Secundaria y Bachillerato con formaciones realizadas por especialistas y enfocada principalmente al aula, dotándolo de recursos materiales. Para tal fin, el profesorado podrá solicitar en préstamo material específico para realizar observaciones con su alumnado e iniciar distintos proyectos desde varias asignaturas de forma interdisciplinar y usando metodologías activas.

Contenidos

  • Introducción a la astronomía.

  • Uso de telescopios nocturnos y solares.

  • Análisis y posible descubrimiento de estrellas variables.

  • Introducción a Astro Pi Challenge.

  • Introducción a la observación de la Luna.

  • Uso de telescopios robóticos.

Formaciones previstas:

IT. Astronomía: AP_2 Introducción a la astronomía. GRAN CANARIA (noviembre de 2019) (3 horas).

IT. Astronomía: AP_5 100 Lunas Cuadradas. GRAN CANARIA (diciembre de 2019) (3 horas).

IT. Astronomía: AP_9 Introducción a la observación nocturna con telescopio 1. GRAN CANARIA (enero de 2020) (3 horas).

IT. Astronomía: AP_11 Introducción a la observación nocturna con telescopio 2. GRAN CANARIA (enero de 2020) (4 horas).

IT. Astronomía: AP_13 Telescopio y astronomía solar 1. GRAN CANARIA (febrero de 2020) (3 horas).

IT. Astronomía: AP_15 Telescopio y astronomía solar 2. GRAN CANARIA (febrero de 2020) (3 horas).

IT. Astronomía: AP_17 Introducción a Astro Pi. GRAN CANARIA (febrero de 2020) (3 horas).

IT. Astronomía: AP_19 La luna en el aula 1. GRAN CANARIA (marzo de 2020) (3 horas)

IT. Astronomía: AP_21 La luna en el aula 2. GRAN CANARIA (marzo de 2020) (3 horas)

IT. Astronomía: AP_23 Astrofotografía 1. GRAN CANARIA (abril de 2020). (3 horas).

IT. Astronomía: AP_25 Astrofotografía 2. GRAN CANARIA (abril de 2020). (3 horas).

ITINERARIO STEAM

Con este Itinerario formativo se pretende potenciar las áreas STEAM de Primaria, Secundaria y Bachillerato, principalmente, con acciones formativas especializadas en aspectos actuales del currículo oficial de las materias STEAM en estos niveles educativos. Los CEP La Laguna y CEP Las Palmas de Gran Canaria tienen una dotación de materiales para la cesión en préstamo al profesorado que participe en proyectos educativos, con la idea de fomentar las vocaciones científicas a través de formaciones, proyectos y recursos STEAM.

Contenidos

  • Microscopios: funciones, preparación y visualización de muestras.

  • Diseño e impresión 3D.

  • Iniciación a la electrónica, robótica y programación con Arduino.

  • Raspberry Pi y school motics.

Formaciones previstas:

IT. STEAM: AP_2_Iniciación al microscopio en el aula. GRAN CANARIA. (3 horas – Noviembre 2019).

IT. STEAM:AP_4_Diseño y modelado 3D. Introducción a Fusión 360 (1). GRAN CANARIA. (4 horas – Enero 2020).

IT. STEAM:AP_6_Diseño y modelado 3D. Introducción a Fusión 360 (2). GRAN CANARIA. (4 horas – Enero 2020).

IT. STEAM: AP_8_Diseño e impresión 3D (1). GRAN CANARIA. (3 horas – Enero 2020).

IT. STEAM: AP_10_Diseño e impresión 3D (2). GRAN CANARIA. (3 horas – Febrero 2020).

IT. STEAM: AP_12_Diseño e impresión 3D (3). GRAN CANARIA. (3 horas – Febrero 2020).

IT. STEAM: AP_14_Introducción a Unity 3D: Diseño de un Visualizador 3D multimedia interactivo (1). GRAN CANARIA. (4 horas – Marzo 2020).

IT. STEAM: AP_16_Introducción a Unity 3D: Diseño de un Visualizador 3D multimedia interactivo (2). GRAN CANARIA. (4 horas – Marzo 2020).

IT. STEAM: AP_18_Arduino. Robots educativos (1). GRAN CANARIA. (4 horas, Febrero – Mayo 2020).

IT. STEAM: AP_20_Arduino. Robots educativos (2). GRAN CANARIA. (4 horas, Febrero – Mayo 2020).

IT. STEAM: AP_22_Arduino. Robots educativos (3). GRAN CANARIA. (4 horas, Febrero – Mayo 2020).

IT. STEAM: AP_24_Arduino. Robots educativos (4). GRAN CANARIA. (4 horas, Febrero – Mayo 2020).

IT. STEAM: AP_26_Arduino. Robots educativos (5). GRAN CANARIA. (4 horas, Febrero – Mayo 2020).

IT. STEAM: AP_28_Raspberry Pi y School Motics (Domótica con raspberry) (1). GRAN CANARIA. (4 horas, Febrero – Mayo 2020).

IT. STEAM: AP_29_Raspberry Pi y School Motics (Domótica con raspberry) (2). TENERIFE. (4 horas, Febrero – Mayo 2020).

IT. STEAM: AP_30_Raspberry Pi y School Motics (Domótica con raspberry) (2). GRAN CANARIA. (4 horas, Febrero – Mayo 2020).

IT. STEAM: AP_32_Raspberry Pi y School Motics (Domótica con raspberry) (3). GRAN CANARIA. (4 horas, Febrero – Mayo 2020).

 

Recorrido en 360 por el CEP Virtual

Para facilitar el acercamiento de las posibilidades del CEP Virtual, ofrecemos una visita a través de un recorrido en 360. Este espacio creado en el mundo 3d de Second Life se ha preparado con la intención de facilitar un espacio de acceso a recursos digitales y de encuentro para el profesorado de la Comunidad. Consideramos este último aspecto interesante para un territorio fragmentado físicamente como es nuestro archipiélago.


Si quieres ver el recorrido ampliado pica AQUÍ

 

Para más información visita, en la columna derecha, el apartado del CEP Virtual .

 

Formación en el CEP Las Palmas de Gran Canaria

El pasado jueves 17 de octubre se desarrollaron varias sesiones de formación en el CEP, pertenecientes a diferentes Itinerarios formativos:

Audiobooks for beginners dentro del Itinerario de impulso a las Lenguas Extranjeras,

Mis primeros pasos en robótica del Itinerario «Los primeros años escuela. La mochila del profesorado de Infantil, 1º y 2º»

Diseño de situaciones de aprendizaje, del Itinerario Pedagogía con TIC: desarrollando un enfoque competencial

Les dejamos algunas imágenes de una tarde de intercambio de experiencias, aprendizaje y diversión.

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Accede a la plataforma de formación del profesorado en la que podrás ver las próximas acciones formativas del CEP que tienen matrícula abierta.  ¡Te esperamos!

Vuelve el Itinerario «La aventura de los primeros años en la escuela. La mochila del profesorado de Infantil, 1º y 2º»

El CEP Las Palmas vuelve a ofrecer un itinerario formativo diseñado para el profesorado de los primeros años en la escuela. Una vez más, el objetivo es proporcionar un planteamiento metodológico que promueva el desarrollo integral de los niños y niñas durante esta etapa crucial de aprendizaje y acompañar al profesorado en su evolución personal y profesional.

Arrancamos con una primera acción puntual llamada «Mis primero pasos en robótica» que tendrá lugar el próximo 17 de octubre en el CEP Las Palmas, de 16:00 a 19:00 horas. Será un taller práctico donde se planteará al profesorado como el pensamiento computacional es una de las habilidades cognitivas básicas de nuestro pensamiento lógico matemático. A través de este, el alumnado obtiene un «medio para la resolución de problemas mediante una secuencia de acciones». Se recomienda empezar a estimular este tipo de pensamiento en edades tempranas para que, en un futuro, los niños y niñas logren poner en práctica otros tipos de pensamiento, como el creativo.  Mediante el uso de  códigos de pre-programación para poner en movimiento un robot,  se favorece el desarrollo de la percepción espacial, el orden de las acciones, la anticipación y la elaboración de hipótesis.  Todo ello dando protagonismo al alumnado y al trabajo colaborativo.

 

 

¡Anímate y ven a dar tus primeros pasos en robótica!

Puedes acceder a la matrícula, pinchando aquí.

 

1ª Reunión Coordinación TIC

Tocando la imagen podrás descargarte la presentación

Hoy, a las 12:00, se llevará a cabo la 1ª Reunión de Coordinación TIC de este curso en nuestro CEP conjuntamente con otros CEP de la Comunidad. En la misma trataremos sobre los objetivos de los encuentros, la figura del coordinador/a TIC, espacios y calendario de reuniones y la celebración de la Hora del Código entre otros asuntos.

Les esperamos 🙂

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