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Vuelve el Itinerario «La aventura de los primeros años en la escuela. La mochila del profesorado de Infantil, 1º y 2º»

El CEP Las Palmas vuelve a ofrecer un itinerario formativo diseñado para el profesorado de los primeros años en la escuela. Una vez más, el objetivo es proporcionar un planteamiento metodológico que promueva el desarrollo integral de los niños y niñas durante esta etapa crucial de aprendizaje y acompañar al profesorado en su evolución personal y profesional.

Arrancamos con una primera acción puntual llamada «Mis primero pasos en robótica» que tendrá lugar el próximo 17 de octubre en el CEP Las Palmas, de 16:00 a 19:00 horas. Será un taller práctico donde se planteará al profesorado como el pensamiento computacional es una de las habilidades cognitivas básicas de nuestro pensamiento lógico matemático. A través de este, el alumnado obtiene un «medio para la resolución de problemas mediante una secuencia de acciones». Se recomienda empezar a estimular este tipo de pensamiento en edades tempranas para que, en un futuro, los niños y niñas logren poner en práctica otros tipos de pensamiento, como el creativo.  Mediante el uso de  códigos de pre-programación para poner en movimiento un robot,  se favorece el desarrollo de la percepción espacial, el orden de las acciones, la anticipación y la elaboración de hipótesis.  Todo ello dando protagonismo al alumnado y al trabajo colaborativo.

 

 

¡Anímate y ven a dar tus primeros pasos en robótica!

Puedes acceder a la matrícula, pinchando aquí.

 

1ª Reunión Coordinación TIC

Tocando la imagen podrás descargarte la presentación

Hoy, a las 12:00, se llevará a cabo la 1ª Reunión de Coordinación TIC de este curso en nuestro CEP conjuntamente con otros CEP de la Comunidad. En la misma trataremos sobre los objetivos de los encuentros, la figura del coordinador/a TIC, espacios y calendario de reuniones y la celebración de la Hora del Código entre otros asuntos.

Les esperamos 🙂

Cuenta atrás hacia la Hora del Código de Canarias

 

Los avatares de docentes que visitan el CEP Virtual tienen una cuenta atrás hacia la celebración de la Hora del Código de Canarias. Tocando la columna informativa podrán recibir información sobe este evento organizado por el Área de Tecnología Educativa de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes.

Formación Robótica y pensamiento computacional en Infantil, Primaria y Secundaria

Ante la tendencia educativa que pretende incorporar el Pensamiento Computacional (PC) y la robótica al aula desde edades tempranas, se plantea el PC como un sistema de resolución de problemas que amplía el concepto de competencia digital con intención de empoderar al ciudadano al convertirlo en un productor de tecnología en lugar de un simple consumidor.

Dentro de las acciones de «La hora del código en Canarias» celebraremos la formación de robótica y pensamiento computacional para la etapa de Educación Primaria.

Recuerden que estas actividades son requisito previo a la solicitud de préstamo de  robots.

 

Matricúlate, no pierdas la oportunidad.

 

Formación Robótica y Pensamiento Computacional en Secundaria

Se acerca «La hora del código en Canarias», un evento en el que cada año participan más de 20.000 alumnos y alumnas de Canarias. Para facilitar al profesorado la participación en este evento vamos a celebrar durante el mes de octubre diferentes acciones formativas sobre Pensamiento Computacional y Robótica en las etapas de Infantil, Primaria y Secundaria.

El próximo día 2 de octubre se celebrará en el CEP Las Palmas de Gran Canaria la formación: Iniciación al pensamiento computacional y la robótica en Secundaria en horario de 16:00 a 20:00 con el ponente Víctor Nebot. Con este formación se pretende sensibilizar al profesorado sobre la importancia de enseñar y aprender Pensamiento Computacional (PC) en el aula, su incidencia transversal en las áreas del currículo y los distintos recursos para trabajarla incluyendo distintas soluciones de robótica adaptada a estas edades.

 

No dejes pasar la oportunidad y matricúlate

Guía para el buen uso de las nuevas tecnologías para familias y profesionales en el ámbito de la infancia

Facilitamos al profesorado usuario del entorno digital de Second Life esta Guía, editada por la Dirección General de Protección de la Infancia y la Familia. La Guía para el buen uso de las nuevas tecnologías para familias y profesionales en el ámbito de la infancia pretende ser una herramienta de consulta para padres, madres y profesorado, que les ayude a detectar las llamadas tecnoadicciones y abordar su solución.

Se abordan temas en los que los adolescentes, hablando de tecnologías, esten sufriendo algún tipo de adicción, como pueden ser las apuestas online, los videojuegos o redes sociales.

Lo tienen en el CEP Virtual, solo hay que tocar el libro.

 

II Premio TECNOEDU

Nos ha llegado la convocatoria de TECNOEDU 2019

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La Cátedra Fundación MAPFRE Guanarteme de Tecnología y Educación renueva su edición con los II Premios TECNOEDU 2019 a la Innovación con Tecnología Educativa en el contexto canario. En esta nueva edición, se concederán hasta 8000 euros en premios a las personas ganadoras. Los participantes pueden ser centros educativos y profesorado de Canarias, y alumnado de la Universidad de La Laguna.

Tras la experiencia de los I Premios TECNOEDU 2017 a la Innovación con Tecnología Educativa, la Cátedra Fundación MAPFRE Guanarteme de Tecnología y Educación de la Universidad de La Laguna lanza una nueva edición de su concurso. Este certamen nace de un convenio entre la Fundación Mapfre y la Universidad de La Laguna con el objetivo en común de realzar experiencias educativas con tecnología en el sistema escolar, así como proyectos con TIC desarrollados por el alumnado universitario.

En la puesta en marcha de este concurso, también participan como entidades colaboradoras la Dirección General de Ordenación, Innovación, Promoción Educativa a través de ATE (Área de Tecnología Educativa) y el grupo de investigación EDULLAB (Laboratorio de Educación y Nuevas Tecnología de la Universidad de La Laguna).

Los II Premios TECNOEDU 2019 a la Innovación Educativa con Tecnología pretenden premiar al profesorado que cada día innova en las clases, así como aquellos centros que han logrado poner en marcha proyectos de Educación y Tecnología. Además de esto, el alumnado universitario también podrá presentar, en las modalidades correspondientes, sus creaciones en innovación tecnológica o los proyectos de emprendeduría educativa con tecnología que hayan realizado. De este modo, la Cátedra TECNOEDU reconoce diversas experiencias de aula, de centro, creaciones o proyectos de emprendeduría excelentes e innovadores para que estos proyectos sean conocidos por la sociedad canaria.

En esta nueva edición, se ha doblado la cantidad dirigida a los premios, por lo que ahora suman un total de 8000 euros. Como los premios están organizados en cuatro modalidades de concurso, cada una de estas modalidades tendrán un premio en metálico de 2000€ para las personas ganadoras.

Las modalidades de participación en el concurso son las siguientes:

Ámbito Escolar: Educación Infantil, Primaria, Secundaria y de Adultos

  • Modalidad 1: Proyectos de innovación educativa con TIC en el centro educativo (Plan de integración de las TIC, coordinación, creación de blogs y recursos en la Web, desarrollo de proyectos intercentros, redes de comunicación con familias, …).

  • Modalidad 2: Experiencias de innovación educativa con TIC en el aula (creación de material didáctico digital, flipped classroom, realidad aumentada, competencia digital, proyectos de aula con TIC, impresión 3D, pensamiento computacional y robótica, etc).

La presentación de candidaturas estará abierta hasta el 30 de septiembre de 2019. Puedes consultar toda la información perteneciente a este concurso en la página web de la Cátedra TECNOEDU (http://tecnoedu.webs.ull.es/premios-2019/), donde se puede consultar las bases de esta convocatoria, las fechas relevantes y realizar la inscripción.

Asimismo, ante cualquier duda, rogamos que se pongan en contacto al siguiente correo electrónico: tecnoedu@ull.edu.es

Escuelas conectadas: CEIP César Manrique

Desde el CEP Virtual se facilita  esta exposición preparada por el CEIP César Manrique acerca de su intervención en el Entreprise Day de Huawei, llevada a cabo en el Wanda Metropolitano de Madrid. En esta muestra se ilustra su participación, La transformación digital en la educación: conectando escuelas, así como el proceso seguido. Podrán acceder además a vídeos, podcast y página web.

Está situada en los jardines de la Casa de Canarias Virtual (Second Life).

Información sobre cómo acceder:

El CEIP César Manrique en el vídeo de Escuelas Conectadas

Publicado el vídeo en el que se muestra actividades realizadas en Escuelas Conectadas, que lleva la banda ancha a los centros. En él se ha contado con la participación del CEIP César Manrique, de Las Palmas de Gran Canaria.

 

Introducción a la gamificación y su uso educativo

Para despedir el Itinerario Las TIC como herramienta educativa para el aprendizaje competencial, les proponemos una acción puntual muy lúdica 🙂

En Introducción a la gamificación y su uso educativo nos acercaremos las bases de la gamificación con el fin de desarrollar propuestas didácticas basadas en metodologías activas que favorezcan la motivación y el aprendizaje de su alumnado.

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