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Cuenta atrás hacia la Hora del Código de Canarias

 

Los avatares de docentes que visitan el CEP Virtual tienen una cuenta atrás hacia la celebración de la Hora del Código de Canarias. Tocando la columna informativa podrán recibir información sobe este evento organizado por el Área de Tecnología Educativa de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes.

Formación Robótica y pensamiento computacional en Infantil, Primaria y Secundaria

Ante la tendencia educativa que pretende incorporar el Pensamiento Computacional (PC) y la robótica al aula desde edades tempranas, se plantea el PC como un sistema de resolución de problemas que amplía el concepto de competencia digital con intención de empoderar al ciudadano al convertirlo en un productor de tecnología en lugar de un simple consumidor.

Dentro de las acciones de «La hora del código en Canarias» celebraremos la formación de robótica y pensamiento computacional para la etapa de Educación Primaria.

Recuerden que estas actividades son requisito previo a la solicitud de préstamo de  robots.

 

Matricúlate, no pierdas la oportunidad.

 

Formación Robótica y Pensamiento Computacional en Secundaria

Se acerca «La hora del código en Canarias», un evento en el que cada año participan más de 20.000 alumnos y alumnas de Canarias. Para facilitar al profesorado la participación en este evento vamos a celebrar durante el mes de octubre diferentes acciones formativas sobre Pensamiento Computacional y Robótica en las etapas de Infantil, Primaria y Secundaria.

El próximo día 2 de octubre se celebrará en el CEP Las Palmas de Gran Canaria la formación: Iniciación al pensamiento computacional y la robótica en Secundaria en horario de 16:00 a 20:00 con el ponente Víctor Nebot. Con este formación se pretende sensibilizar al profesorado sobre la importancia de enseñar y aprender Pensamiento Computacional (PC) en el aula, su incidencia transversal en las áreas del currículo y los distintos recursos para trabajarla incluyendo distintas soluciones de robótica adaptada a estas edades.

 

No dejes pasar la oportunidad y matricúlate

Guía para el buen uso de las nuevas tecnologías para familias y profesionales en el ámbito de la infancia

Facilitamos al profesorado usuario del entorno digital de Second Life esta Guía, editada por la Dirección General de Protección de la Infancia y la Familia. La Guía para el buen uso de las nuevas tecnologías para familias y profesionales en el ámbito de la infancia pretende ser una herramienta de consulta para padres, madres y profesorado, que les ayude a detectar las llamadas tecnoadicciones y abordar su solución.

Se abordan temas en los que los adolescentes, hablando de tecnologías, esten sufriendo algún tipo de adicción, como pueden ser las apuestas online, los videojuegos o redes sociales.

Lo tienen en el CEP Virtual, solo hay que tocar el libro.

 

II Premio TECNOEDU

Nos ha llegado la convocatoria de TECNOEDU 2019

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La Cátedra Fundación MAPFRE Guanarteme de Tecnología y Educación renueva su edición con los II Premios TECNOEDU 2019 a la Innovación con Tecnología Educativa en el contexto canario. En esta nueva edición, se concederán hasta 8000 euros en premios a las personas ganadoras. Los participantes pueden ser centros educativos y profesorado de Canarias, y alumnado de la Universidad de La Laguna.

Tras la experiencia de los I Premios TECNOEDU 2017 a la Innovación con Tecnología Educativa, la Cátedra Fundación MAPFRE Guanarteme de Tecnología y Educación de la Universidad de La Laguna lanza una nueva edición de su concurso. Este certamen nace de un convenio entre la Fundación Mapfre y la Universidad de La Laguna con el objetivo en común de realzar experiencias educativas con tecnología en el sistema escolar, así como proyectos con TIC desarrollados por el alumnado universitario.

En la puesta en marcha de este concurso, también participan como entidades colaboradoras la Dirección General de Ordenación, Innovación, Promoción Educativa a través de ATE (Área de Tecnología Educativa) y el grupo de investigación EDULLAB (Laboratorio de Educación y Nuevas Tecnología de la Universidad de La Laguna).

Los II Premios TECNOEDU 2019 a la Innovación Educativa con Tecnología pretenden premiar al profesorado que cada día innova en las clases, así como aquellos centros que han logrado poner en marcha proyectos de Educación y Tecnología. Además de esto, el alumnado universitario también podrá presentar, en las modalidades correspondientes, sus creaciones en innovación tecnológica o los proyectos de emprendeduría educativa con tecnología que hayan realizado. De este modo, la Cátedra TECNOEDU reconoce diversas experiencias de aula, de centro, creaciones o proyectos de emprendeduría excelentes e innovadores para que estos proyectos sean conocidos por la sociedad canaria.

En esta nueva edición, se ha doblado la cantidad dirigida a los premios, por lo que ahora suman un total de 8000 euros. Como los premios están organizados en cuatro modalidades de concurso, cada una de estas modalidades tendrán un premio en metálico de 2000€ para las personas ganadoras.

Las modalidades de participación en el concurso son las siguientes:

Ámbito Escolar: Educación Infantil, Primaria, Secundaria y de Adultos

  • Modalidad 1: Proyectos de innovación educativa con TIC en el centro educativo (Plan de integración de las TIC, coordinación, creación de blogs y recursos en la Web, desarrollo de proyectos intercentros, redes de comunicación con familias, …).

  • Modalidad 2: Experiencias de innovación educativa con TIC en el aula (creación de material didáctico digital, flipped classroom, realidad aumentada, competencia digital, proyectos de aula con TIC, impresión 3D, pensamiento computacional y robótica, etc).

La presentación de candidaturas estará abierta hasta el 30 de septiembre de 2019. Puedes consultar toda la información perteneciente a este concurso en la página web de la Cátedra TECNOEDU (http://tecnoedu.webs.ull.es/premios-2019/), donde se puede consultar las bases de esta convocatoria, las fechas relevantes y realizar la inscripción.

Asimismo, ante cualquier duda, rogamos que se pongan en contacto al siguiente correo electrónico: tecnoedu@ull.edu.es

Escuelas conectadas: CEIP César Manrique

Desde el CEP Virtual se facilita  esta exposición preparada por el CEIP César Manrique acerca de su intervención en el Entreprise Day de Huawei, llevada a cabo en el Wanda Metropolitano de Madrid. En esta muestra se ilustra su participación, La transformación digital en la educación: conectando escuelas, así como el proceso seguido. Podrán acceder además a vídeos, podcast y página web.

Está situada en los jardines de la Casa de Canarias Virtual (Second Life).

Información sobre cómo acceder:

El CEIP César Manrique en el vídeo de Escuelas Conectadas

Publicado el vídeo en el que se muestra actividades realizadas en Escuelas Conectadas, que lleva la banda ancha a los centros. En él se ha contado con la participación del CEIP César Manrique, de Las Palmas de Gran Canaria.

 

Introducción a la gamificación y su uso educativo

Para despedir el Itinerario Las TIC como herramienta educativa para el aprendizaje competencial, les proponemos una acción puntual muy lúdica 🙂

En Introducción a la gamificación y su uso educativo nos acercaremos las bases de la gamificación con el fin de desarrollar propuestas didácticas basadas en metodologías activas que favorezcan la motivación y el aprendizaje de su alumnado.

III Reunión de Coordinaciones de Patrimonio

Logo del Programa Enseñas

Miércoles 15, en el CEP Las Palmas de Gran Canaria.

17:00 a 19:00

III Reunión de Coordinaciones de Patrimonio con miembros del Equipo Educativo del Programa enSeñas. Esta convocatoria va dirigida al profesorado que tiene designado en los centros educativos las Coordinaciones de Patrimonio en el curso escolar 2018/2019.

Con esta reunión concluyen las jornadas presenciales de encuentro con los/as Coordinadores/as de Patrimonio designados en los centros educativos en el curso escolar 2018/2019. El orden del día de esta jornada será el siguiente:

-Información del Programa enSeñas
-Grupos de trabajo por distritos
-Ruegos y Preguntas
-Despedida del Curso

DICCIONARIO DE CANARISMOS

El español hablado en Canarias pertenece a la modalidad atlántica del idioma, variedad que compartimos con el sur de la península y América. Desde la Academia Canaria de la Lengua se ha creado un diccionario online de canarismos en el que podremos informarnos sobre los vocablos usados y dudas que nos surjan.
Para facilitar su consulta al profesorado usuario del mundo virtual de Second Life, en el CEP Virtual se ha habilitado un panel donde podrán acceder a este diccionario así como a un vídeo explicativo sobre el proyecto «Mi primer diccionario de Canarios» de la Consejería de Educación y Universidades de Canarias y la Academia Canaria de la Lengua.
Además, el Servicio de Innovación de la CEU ha colaborado con la ACL para desarrollar este diccionario online facilitando la creación de una app disponible en Google Play.
Cristóbal Nuez
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