Bienvenida

Recorrido virtual en 360º por el CEP

Hemos habilitado un paseo virtual en 360 grados por nuestro CEP. Ya está iniciada la entrada al edificio y, en los próximos días, se irá completando el tour  hasta facilitar un recorrido virtual e informativo por todo el Centro del Profesorado. Para acceder solo tienen que tocar el botón de «Nuestro CEP» que figura en la columna derecha del blog:

y a continuación cliquear en el correspondiente al recorrido en 360:

Esperamos que lo disfruten 🙂

La tablet en el aula. Herramientas para seguimiento y evaluación.

Segunda formación perteneciente a este itinerario TIC

El fomento de la actividad de aula y, en especial, su registro, es una de las facetas más importantes en la profesión docente. En esta acción puntual se pretende realizar una introducción a diferentes herramientas que, a través de la tecnología, nos faciliten el seguimiento, registro, participación y evaluación del alumnado.

 

Tendrá lugar el 23 de de enero, en horario de 16:00 a 19:00

 

Convocatoria PrimROV: mar, ciencia y robótica en Primaria

Se ha publicado la Resolución conjunta del Director General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa y de la Directora de la Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa por la que se aprueba el Proyecto de innovación denominado “primROV: mar, ciencia y robótica en Primaria” para su desarrollo durante el curso escolar 2018-2019 en centros públicos de Educación Primaria de Canarias y se convoca la participación en el mismo. El plazo de presentación de solicitudes es hasta 28 días naturales desde la publicación de la convocatoria

Los principales objetivos que se marca este proyecto de innovación educativa son los siguientes:

  1. Despertar la curiosidad y el interés del alumnado de Primaria mediante el uso de metodologías activas en el aula (ABP o ABR, principalmente) y del pensamiento lógico-computacional, motivando al alumnado de Primaria participante en el uso de herramientas y recursos científico-tecnológicos para diseñar y construir un prototipo que se adapte al reto propuesto, fomentando así la capacidad de estas herramientas en la resolución de problemas.
  2. Familiarizar al alumnado y al profesorado participante en el uso de herramientas TIC multidisciplinares, fomentando así el trabajo desde distintas áreas del conocimiento, de forma interconectada, para afrontar un proyecto o reto de manera contextualizada.
  3. Fomentar, a través del trabajo en equipo, las virtudes y valores que transmite el trabajo colaborativo, respetando los distintos roles que en este tipo de trabajo se configuran y potenciando las capacidades individuales desde el grupo. En este sentido se potenciarán equipos donde se respete tanto la paridad entre el número de alumnas y alumnos como la distribución paritaria de roles, fomentando así la igualdad de oportunidades y de capacidades sin distinción de sexo.
  4. Concienciar, a través de módulos formativos concretos y del proyecto o reto presentado, al alumnado de Primaria participante, la inevitable relación de Canarias con el mar circundante, así como la necesidad de respetarlo, cuidarlo y protegerlo, potenciando actitudes de respeto y concienciación medioambiental que conformen relaciones medioambientalmente correctas con su entorno natural.

Para acceder a la información en la página de la Consejería de Educación y Universidades solo tienen que tocar la imagen.

ESERO

ESERO es un proyecto de la Agencia Espacial Europea (ESA) cuya finalidad es apoyar la educación de la Ciencia y la Tecnología en primaria y secundaria. Se parte del contexto del espacio con la intención de fomentar las vacaciones científicas entre el alumnado de la enseñanza obligatoria. En su página web podemos encontrar recursos para aplicar en el aula y orientación para el profesorado.

En este proyecto se convocan periódicamente concursos y proyectos orientados hacia estudiantes de primaria, secundaria y bachillerato. Se pretende con ellos motivar al alumnado a través de la elaboración de propuestas con alta implicación curricular y que se prestan al trabajo interdisciplinar en el aula.

Les invitamos a aprovechar este ámbito de trabajo promovido por la ESA que nos puede facilitar, utilizando el espacio como hilo conductor,   la elaboración de propuestas didácticas que abarquen diversas disciplinas, centros, etapas, etc.

Por último, se tiene el proyecto de tener también en el Centro del Profesorado recursos para préstamo a los centros. En cuanto haya alguna novedad en este aspecto lo comunicaremos por este medio.

Toca la imagen para acceder a su página web

Para más información, contacta con la asesoría de referencia:
Cristóbal Nuez cnuegar@gobiernodecanarias.org 635606075

Escuela de Pensamiento Computacional

Hoy se celebrará en nuestro CEP la sesión prevista de la Escuela de Pensamiento Computacional. Puesta en marcha por el MEC, pretende dotar recursos educativos abiertos, formación y soluciones tecnológicas en 3 etapas (5º Primaria, 4º ESO, 1º Bachillerato).

Tras la información y propuesta realizada en la sesión de Coordinación TIC celebrada el 5 de noviembre, los centros y docentes seleccionados entre los que se presentaron recibirán formación presencial y online, según el nivel en que impartan clase, en Scratch 3, Arduino o robótica.

MOON CAMP

Esero es un proyecto de la Agencia Espacial Europea que busca fomentar la ciencia, la tecnología y las vocaciones científicas en la enseñanza obligatoria haciendo uso del contexto del espacio.

En este contexto, y con el fomento desde el área STEAM, se ha convocado Moon Camp, un desafío con dos categorías de edad en el que se reta al alumnado a diseñar un refugio lunar para, al menos, dos astronautas. En él se contemplará: el uso de recursos lunares, soluciones tecnológicas, protección contra meteoritos y radicaciones…

Amplía la información tocando la imagen

DESCARGA LAS LÁMINAS DE LA EXPOSICIÓN MUJERES CIENTÍFICAS CANARIAS

Ya está disponible el material de la exposición Mujeres Científicas Canarias del Programa STEAM. En el CEP Virtual ofrecemos al profesorado, en el entorno de Second Life, la posibilidad de descargar todas las láminas desde la muestra montada en el CEP Virtual.

Tocando el siguiente ENLACE podrán ampliar información sobre la exposición

Cómo acceder al CEP Virtual 

Desarrollando la Competencia Comunicativa en el aula a través del vídeo. Chroma y Stop Motion

¿Conoces las técnicas de Chorma Key o Stop Motion? ¿Te gustaría conocer estrategias para potenciar la Competencia Comunicativa en tu alumnado a través del vídeo? En esta acción puntual aprenderemos a utilizar sencillas técnicas de vídeo como Chroma Key y Stop Motion a través de un dispositivo móvil o un ordenador. Al mismo tiempo, descubriremos las posibilidades pedagógicas, y didácticas, que estas técnicas pueden proporcionar al profesorado en el desarrollo tanto de programaciones de aula de distintas áreas y materias como de proyectos de centro, garantizando una integración eficaz de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por último, abordaremos también, la difusión de los productos realizados a través de canales de video online.

El próximo 28 de noviembre celebraremos en el CEP Las Palmas de Gran Canaria la formación: «Desarrollando la Competencia Comunicativa en el aula a través del vídeo. Chroma y Stop Motion» en horario de 16:00 a 19:00 horas.

Nota: Esta acción puntual se enmarca dentro del Itinerario: LAS TIC COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA  PARA EL APRENDIZAJE COMPETENCIAL. Para las formaciones posteriores de este Itinerario se tendrá en cuenta, como uno de los criterios de selección, la participación en acciones puntuales anteriores del itinerario.

Anímate a participar.

 

 

Ciberlandia en las aulas de Primaria y Secundaria

Ciberlandia en aulas de Primaria y Secundaria : Caso práctico

El próximo 29 de noviembre a las 16:30 horas se realizará  una formación práctica para el desarrollo del pensamiento computacional desde un enfoque competencial e interdisciplinar a través de la robótica.

La sesión comenzará con una breve presentación de conceptos básicos .
Seguidamente el equipo presentará la iniciativa Ciberlandia como un caso práctico para la puesta en marcha de proyectos de robótica educativa. En base a la experiencia acumulada en los 6 años de ejecución del proyecto, se transmitirán una serie de pautas y consejos.
Se mostrarán diferentes herramientas de trabajo para el desarrollo de actividades en el aula.
Resolución de ejercicios prácticos relacionados con el desarrollo de pensamiento computacional a través de la robótica.

Para más información y matrícula haz clic en la siguiente imagen interactiva.

2ª Coordinación TIC

El lunes 5 de noviembre, a las 12:00 horas, comenzará la 2ª Coordinación TIC del presente curso. De quienes participan es conocida la oportunidad de estas reuniones como punto de intercambio y reflexión. Les esperamos con ilusión y ganas de trabajar.  Será en el aula 4 del CEP y tendrá como orden del día:

  • Información de La Escuela de Pensamiento Computacional.
  • Análisis de participación de la hora del Código de Canarias.
  • Participación y liderazgo en centros educativos.
  • Herramientas de organización de tareas en centros
  • Información del CEP y dudas.

Presentación disponible AQUÍ

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