Etiqueta: Convivencia

1ª Sesión de personas referentes del proyecto: Implementación del modelo de Convivencia +

El pasado 24 de octubre se llevó a cabo la 1ª sesión de trabajo de las personas coordinadoras del Proyecto del Modelo de Implementación de Convivencia Positiva. La bienvenida a las personas participantes fue el primer punto del encuentro, seguidamente se les indicó las novedades de la convocatoria  del presente curso escolar y concluyó la …

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Conferencia: LGTBIQ+ contra la normalidad

En nuestras aulas y en nuestro entorno esperamos encontrar personas “normales”; alumnado normal, profesorado normal,… que sea fácilmente encasillable dentro de alguno de nuestros esquemas mentales, pero ¿qué tal si nos pusiéramos en la disyuntiva de no tener que definir ni definirnos, por ejemplo dentro del binomio hombre o mujer? ¿heterosexual u homosexual? ¿rico o …

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Taller: “Técnicas de Percusión Corporal como herramienta didáctica”

El próximo día 18 de abril (miércoles) contaremos con Tomás Medina Rodríguez, maestro y experto en técnicas de Percusión corporal como herramienta didáctica, en el CEP Las Palmas de GC para celebrar una actividad formativa de dos horas y media de duración (de 16:30 a 19:00 horas) dirigida a conocer y practicar la percusión corporal …

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2ª Reunión de Convivencia +. Zona de inspección 309

Durante toda la mañana de ayer, día 22, se celebró en el CEP de Las Palmas de Gran Canaria, la segunda sesión de Convivencia de la zona 309 promovida por su inspectora Josefa Hernández y la asesora Lourdes Martín. A la convocatoria asistieron las personas encargadas de los equipos directivos y responsables o personas acreditadas …

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APU: Disciplina positiva

La Disciplina Positiva aplicada en los centros educativos permite al docente trabajar aspectos socio-emocionales que permiten desarrollar habilidades y actitudes que reduzcan el mal comportamiento y las luchas de poder. Nos facilita estrategias para desarrollar en los niños habilidades sociales, cognitivas y emocionales, sin hacer uso de premios ni castigos. Conoceremos algunas herramientas basadas en …

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Gestionar conflictos. Aula y Convivencia. Abordaje de agresividad entre iguales.

¿Te apetece hablar de las relaciones que mantiene el alumnado? ¿Te has visto en tu aula o en tu centro con alguna situación especialmente agresiva? ¿Crees que es posible anticiparse a la agresividad? ¿Podemos intervenir mejorando las habilidades emocionales? En la tarde del miércoles 14 de junio vamos a poder dar respuesta a estas preguntas …

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Prevenir el acoso escolar tránsfobo y homófobo

Nuestra comunidad educativa presenta una realidad muy diversa de la que afortunadamente  cada vez somos  más conscientes. Esta  realidad requiere de una atención adecuada y en ocasiones específica. La prevención, detección e intervención del acoso escolar en casos de LGTB fobias precisa de unas herramientas concretas que abordaremos en esta acción formativa de la mano …

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VII Jornada solidaria en el CEIP Gran Canaria

  El día 31 de marzo de 2017 se desarrollará la séptima edición de las Jornadas solidarias que el CEIP Gran Canaria pone en marcha cada año, a beneficio de distintas asociaciones y ONG, en colaboración con empresas y centros de la zona. Desde su inicio ha repartido más de 25000 euros, 22600 kilos de …

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CURSO: METODOLOGÍAS DE AULA PARA CONVIVIR EN IGUALDAD

Desde el ámbito educativo, la prevención del acoso escolar y de la violencia de género es una tarea que se emprende desde el corazón del aula. Esto significa que el desarrollo curricular a través de las situaciones creadas para que se den los aprendizajes implica la inclusión de valores y estrategias que permitan formar ciudadanas …

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Acción Formativa: Estrategias de intervención educativa ante comportamientos disruptivos en el aula

El próximo 27 de octubre de 2016 ponemos en marcha una acción formativa para mejorar el clima escolar en las aulas. Si estás interesado o interesada en aprender nuevas estrategias educativas que mejoren el clima escolar y la convivencia en tu aula, solicita tu plaza.   Admitidos definitivos   Tienes toda la información a continuación:     …

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