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Publicaciones etiquetadas ‘Creatividad’

Nuevos materiales para Espacios Creativos

El aula de Espacios Creativos de nuestro CEP ha enriquecido sus fondos con el nuevo material enviado por el Área de Tecnología Educativa de la Consejería de Educación y Universidades.  Recursos que permiten abordar con el profesorado que asiste a las diferetnes formaciones, que se celebran en el Centro del Profesorado, aspectos del desarrollo competencial del alumnado.

Taller: “Técnicas de Percusión Corporal como herramienta didáctica”

El próximo día 18 de abril (miércoles) contaremos con Tomás Medina Rodríguez, maestro y experto en técnicas de Percusión corporal como herramienta didáctica, en el CEP Las Palmas de GC para celebrar una actividad formativa de dos horas y media de duración (de 16:30 a 19:00 horas) dirigida a conocer y practicar la percusión corporal como herramienta didáctica y su contribución en la mejora de la convivencia.

El cuerpo como instrumento musical y también como herramienta docente. Es lo que propone Tomás Medina, que aplica la percusión corporal a la educación. Así lo expone en los talleres de educación rítmica y expresión corporal que imparte y en los que orienta a futuros profesores en el uso de este método para enseñar también matemáticas o lengua.

Esperamos contar con su presencia.
Les adjuntamos un enlace a un video de una acción formativa de Tomás Medina con profesorado.



Alguna otra información: https://twitter.com/etemi6/status/868410694965886978

Si desea participar, rellene el siguiente formulario:

ACCESO AL FORMULARIO DE SOLICITUD

CURSO: VISIÓN, RECURSOS Y HABILIDADES PARA TRABAJAR LA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL Y PARA LA CREATIVIDAD EN EL AULA

El CEP Las Palmas de GC organiza un Curso dividido en 4 Módulos en los que se presentará una visión amplia de la asignatura de Educación Emocional y Para la Creatividad. Se abordarán cada uno de los pilares de esta asignatura (Conciencia Emocional, Regulación Emocional y la Creatividad) a través de una profundización particular con ejercicios prácticos; ejemplos de actividades, recursos y metodologías; ejemplos de situaciones de aprendizaje como casos de éxitos en el aula. También se ha reservado un espacio de creación para el diseño da las propias actividades.

En la siguiente imagen se ofrece toda la información y acceso a la matrícula.

 

Entrevista a Angélica Sátiro

Angélica Sátiro

En la última semana de Marzo del curso 2016/2017, tuvimos la suerte de contar con Angélica Sátiro como ponente y dinamizadora del curso Educar desde la Perspectiva Creactiva, dirigido al profesorado del ámbito CEP Las Palmas de Gran Canaria y del resto de la isla. Por otro lado, las asesorías pudimos disfrutar de una sesión enfocada al trabajo de la creatividad en la formación del profesorado.

Podrás ver y escuchar la entrevista publicada en el nºXX de la Revista Tamadaba, Enrédate 2017, página 12.

También en los vídeos de más abajo:




Curso: Educar desde la perspectiva cReActiva

“..no podemos enseñar a alguien a ser creativo. Sólo podemos crear un ambiente en el que los estudiantes encuentren posible que se enseñen a sí mismos a ser creativos”

(Matthew Lipman)

¿Es importante la creatividad en el aula? ¿Dedicamos como profesorado  el tiempo necesario para trabajarla? ¿Consideras interesante desarrollar la perspectiva creativa desde tu área o materia?

Para dar respuesta a estas cuestiones ofrecemos este curso que tiene como como objetivo fundamental trabajar sobre dinámicas y pautas favorecedoras de ambientes creadores y activos al mismo tiempo, es decir, creactivos. Abordar la creatividad significa desterrar algunos mitos, y entender que el proceso de aprendizaje es esencialmente creativo en la medida en que es un proceso siempre diverso, abierto y novedoso.

¡Anímate a participar!

Lugar: CEP LAS PALMAS DE GRAN CANARIA

Fechas: 21.22,29 y 30 de Marzo del 2017

Curso Educación Emocional y para la Creatividad

Se pone en marcha una acción para experimentar “en propia carne” la asignatura de Educación Emocional y para la Creatividad que se imparte en primaria, de la mano de una de las personas que más tienen que decir sobre el tema en nuestro país, y uno de los diseñadores de su currículo único en España.

Pese a la ubicación en el currículo, recomendamos este curso también para profesorado de Secundaria.

PROGRAMA DEL CURSOcursoedemo

Ponente: D. José A. Rodríguez.

Profesor titular de psicología de la educación de la Universidad de La Laguna.
Entre otras, imparte la asignatura de Educación Emocional y sus líneas de trabajo docente e investigador son la educación socioafectiva y de la creatividad.Contenidos:
· Sentipensando la Educación Emocional y para la Creatividad, fundamentando la Educaión Emocional y para la Creatividad
· Presentación del currículo y aspectos organizativos.
· Contraste de experiencias.
· Recursos metodológicos (estrategias de conciencia y regulación emocional y orientaciones para el desarrollo de la creatividad)
· Metaforavidas y cocina socioafectiva como recursos de la Educación Emocional.
· Pautas de interacción docente para educar desde el corazón.
· Instrumentos para la evaluación.

Enlace para matriculación.

PracticasCominicativas

Curso: Hacia unas prácticas comunicativas y creativas para una escuela inclusiva

La materia de Prácticas Comunicativas y Creativas surge para implementar y ahondar en el proceso creativo del PracticasCominicativasalumnado, a través del empleo consciente de las técnicas y elementos presentes en los lenguajes y códigos artísticos y comunicativos que favorecen un aprendizaje holístico e integral. Debido a que la escuela es un escenario comunicativo complejo, multifacético ―espacial y temporalmente― y en constante transformación, es necesario apostar por un enfoque competencial creativo que atienda, desde la experiencia, las dimensiones cognitiva, emocional y motriz de manera equilibrada, dotándolas de más solidez, profundización, visión global y transversalidad.

Con carácter práctico, este curso surge con el ánimo de que el profesorado vivencie prácticas comunicativas y creativas para una práctica docente eficaz, dinámica y holística.

Este curso pretende acercar al profesorado al currículo de la materia de una manera práctica, desarrollándose la implementación de dinámicas participativas, docencia compartida, diseño, implementación y evaluación de situaciones de aprendizaje.

Se desarrolla durante los días 7, 22 de octubre y 5 de noviembre.

Enlace al diseño del curso

Enlace al espacio para la fase virtual del curso.

 

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