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Publicaciones etiquetadas ‘infantil’

Disponible la matrícula de la APU2 del Itinerario “La aventura de los primeros años de la escuela. La mochila del profesorado de Infantil, 1º y 2º”

Accede a la matrícula de la segunda acción formativa del Itinerario“La aventura de los primeros años de la escuela. La mochila del profesorado de Infantil, 1º y 2º”. En esta ocasión se pondrá el foco en el desarrollo del Lenguaje Oral y tendrá lugar el miércoles 19 de diciembre en horario de 16:00 a 19:00hrs en el CEP Las Palmas. 

Pincha en la siguiente imagen y accede a más información y a la inscripción en línea.

¡Te esperamos!

Curso: Psicomotricidad en el aula de infantil

Este curso pretende ayudar al profesorado que imparte Psicomotricidad en infantil en su práctica diaria. En cada una de las sesiones se abordará la práctica psicomotriz a partir de las buenas prácticas de cuatro profesionales que aportarán su experiencia en este ámbito.

 

 

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Acción Puntual: Robótica para edades tempranas

¿Te gustaría introducir la robótica educativa en tu aula? ¿Tienes intención de participar en el proyecto de préstamo: “Los robots invaden nuestra aula” que está difundiendo el CEP Las Palmas de Gran Canaria?

Matricúlate en esta acción puntual donde se trabajará la secuencia metodológica para introducir la robótica educativa en las aulas de Infantil, primeros niveles de Primaria, aulas de apoyo a las NEAE, Aulas enclave y Centros Específicos de Educación Especial.

 

Docencia compartida Impulsa

Empezamos la actividad formativa con una de las apuestas estrella de la Consejería de Educación para este 2017-18: el Programa Impulsa. Todo el equipo pedagógico del CEP, con nuevas incorporaciones nos volcamos en el desarrollo de esta actividad. Participan las y los docentes de apoyo al Programa Impulsa, coordinadoras y coordinadores de ciclos de Infantil y primer ciclo de Primaria de unos 30 centros de nuestro ámbito. El entusiasmo se respira en el ambiente y el nivel de implicación es máximo.

Llevamos a cabo dinámicas para trabajar la cohesión de la pareja pedagógica, pusimos el énfasis en descubrir los ingredientes fundamentales que nos ayudarán a alcanzar el éxito en la docencia compartida y para la implementación de este proyecto de innovación.

Esta es la presentación que usamos para dinamizar la sesión.

Y estas son algunas imágenes de las actividades.

Taller de matemáticas activas para Ed. Infantil

El lunes 8 de mayo de 15.30 a 18.30 podrán disfrutar y aprender en un taller de matemáticas activas dirigido al profesorado de Educación infantil.
Se proporcionará información sobre las bases teóricas, los recursos y diversas actividades prácticas y situaciones de aprendizaje, tendente a su posterior aplicación en el aula de los siguientes contenidos:
El número como cantidad de objetos
-El concepto de número como cantidad de objetos.
-Acciones con cantidades de objetos: componer, descomponer y completar.
-Las acciones y las operaciones matemáticas.
-El lenguaje matemático y su significación.
El pensamiento lógico matemático 
-Los objetos y sus cualidades.
-Semejanzas y diferencias entre las cualidades de los objetos.
-La relación de pertenencia.
-La relación de inclusión. Partes y total.
-La acción de clasificar.
-Series y actividades lógicas.
Los recursos materiales.
-Objetos concretos y objetos abstractos.
-Las regletas porta objetos.
-Las regletas de Cuisenaire.
-Recursos telemáticos.

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