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4ª Reunión de Coordinación del Proyecto de Convivencia Positiva

El pasado 24 de Enero del 2018  tuvimos en el CEP LAS PALMAS DE GRAN CANARIA, la 4ª sesión de coordinación del Proyecto de Convivencia Positiva. Los puntos fuertes de la sesión los resumimos en la disponibilidad de espacio tanto para compartir dudas y aclaraciones acerca de la píldora formativa (Servicio de Mediación), contando con una buena participación, como para exponer los objetivos del segundo trimestre por parte de cada grupo de trabajo.

De las valoraciones recogidas por los grupos destacamos que continúa habiendo una demanda de más tiempo para trabajar en grupo, así como la percepción de falta de enriquecimiento por algunas ausencias de participantes.

Queremos recordar la importancia del espacio de la valoración al final de la sesión  dado que nos permite obtener un feed-back por parte de los participantes y así realizar propuestas de mejora.

A continuación enlazamos la presentación de la sesión.

También facilitamos algunas imágenes de la sesión.

Recordamos por último, la celebración del Dia de la Paz el 30 Enero con la siguiente entrada del blog de Convivencia Positiva.

¡Hasta pronto!

Acreditación en Mediación Escolar curso 2016/2017

Acaban de publicarse las resoluciones en ACREDITACIÓN de MEDIACIÓN ESCOLAR en el nivel básico y ACREDITACIÓN PARA LA  IGUALDAD EN EL CENTRO EDUCATIVO dirigido a docentes de los centros educativos públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canaria, Curso 2016-2017. Les adjuntamos el enlace a la misma, y les recordamos que el plazo para presentar la documentación termina el martes 10 de enero de 2017:

MATRICULA-ONLINE

Queremos recordar al mismo tiempo, que el plazo para que los centros tengan activo el Servicio de Mediación según la Orden de 27 de junio de 2014, por la que se regula el conflicto en los centros educativos de enseñanza no universitaria de la Comunidad Autónoma de Canarias, termina el curso 2017-2018, por lo que es una buena oportunidad para aquellos centros que todavía no tienen acreditado-a en mediación escolar.

I Congreso Atlántico Tricontinental de la Mediación: Innovando, construyendo convivencia

“Somos nuestras narraciones, somos nuestros relatos (…) que miran al futuro”

(Adela Cortina: ¿Para qué sirve la ética? )

Desde el 23 al 26 de Noviembre se celebró en la Universidad de Laguna (Tenerife) el I Congreso Atlántico Tricontinental de Mediación, bajo el sugerente título de Innovando, construyendo convivencia. En él se dieron cita profesionales de distintos ámbitos: del Derecho, Psicología, Educación… Como asesorías acreditadas en Mediación Escolar, tuvimos la suerte de participar en la 3ª sesión del Congreso en el Taller dirigido por Sara Cobb, una de las figuras más relevantes a nivel mundial en el ámbito de la mediación, impulsora del denominado modelo circular-narrativo para la mediación y resolución de conflictos.foto-con-sara-cobb

De las diversas sugerencias e ideas surgidas al calor tanto de las intervenciones como del taller, nos gustaría señalar algunas de especial relevancia para nuestro ámbito educativo.

Comprobar como desde ámbitos como el jurídico fundamentalmente, la mediación aparece como uno de los modos más adecuados para una resolución digna y satisfactoria de los conflictos, en los que las partes sienten reparados sus daños. Es lo que se conoce como justicia reparadora o restaurativa, es decir, “es una forma de pensar la justicia cuyo foco de atención son las necesidades de las víctimas y los autores o responsables del delito, y no el castigo a estos últimos ni el cumplimiento de principios legales abstractos”

Esto traducido al terreno educativo es lo llamamos convivencia positiva, que pone más el acento en las acciones positivas y proactivas que meramente reactivas y punitivas. Es más, tal y como se afirmó en una de las mesas de debate, es en el ámbito educativo donde adquiere plena justificación el recurso a la mediación como forma idónea de resolución de conflictos. La razón es muy clara: cuanto antes nos eduquemos en la cultura de la mediación mayores garantías existirán en el futuro de que convivamos en una sociedad menos violenta.

En definitiva, es totalmente inviable de cara a la mejora de la convivencia en nuestros centros educativos insistir de forma unilateral en el mero cumplimiento de ciertas normas con sus correspondientes sanciones. Es necesario algo más. Cuando hablamos de conflictos hablamos al mismo tiempo de una oportunidad de aprendizaje, es decir, una oportunidad de construir otra narración más positiva de nosotros mismos y de nuestras relaciones interpersonales. Al fin y al cabo, para eso sirve fundamentalmente la mediación: para construir al otro como “obra de arte”. Las personas somos “obras de arte”, decía Sara Cobb, somos “narraciones que miran al futuro” (Adela Cortina).

 

 

4ª Reunión de Referentes de Convivencia

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El pasado 21 de Enero celebramos la 4ª reunión  de referentes de Convivencia del ámbito CEP Las Palmas. El objetivo del encuentro consistió en continuar con la consolidación de los grupos de trabajo que se configuraron en la sesión anterior. Nos reunimos un total de cuarenta participantes distribuidos en 10 grupos de trabajo. La propuesta de trabajo fue la siguiente:

A modo de resumen, la valoración que los grupos de trabajo han realizado sigue siendo bastante positiva destacando los siguientes aspectos:

  • Compartir experiencias diversas
  • Avance en la concreción de metas y tareas
  • Fluidez y eficiencia en el trabajo de grupo
  • Mayor cohesión
  • Agilidad en la reorganización de los grupos de trabajo
  • Alcance de acuerdos

Respecto a las dificultades, señalar aquellas relacionadas con las existentes en grupos donde la diversidad de intereses les lleva a plantearse la división del trabajo a realizar. Es decir, hay que constatar en este sentido la existencia de una diversidad de ritmos de trabajo que consideramos propia de la dinámica del aprendizaje cooperativo. En general, se han trazado tareas que serán valoradas en la próxima sesión. El lema que podría resumir el espíritu de la reunión fue:

Reunirse en equipo es el principio. Mantenerse en equipo es el progreso. Trabajar en equipo asegura el éxito

No podemos olvidar que ese día también celebramos el Día Internacional de la Mediación, motivo por el cual, en nuestra foto de grupo quisimos visualizar la importancia educativa de la mediación como pieza fundamental   de lo que entendemos por Convivencia Positiva.

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