Publicaciones etiquetadas ‘STEAM’

Proyecto: Mujeres Científicas Canarias

El proyecto Mujeres Científicas Canarias presenta al alumnado la realidad de la investigación científica y tecnológica desde la visión de mujeres que actualmente desarrollan su labor investigadora en instituciones académicas de la Comunidad Autónoma de Canarias, mostrando la posibilidad real de alcanzar el estatus de investigadora sin que el género sea un impedimento o un condicionante.

«Mujeres Científicas Canarias» está destinado al alumnado de centros públicos no universitarios de Canarias que impartan las etapas de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional durante el curso escolar 2020-2021hasta un máximo de 70 centros. El plazo de inscripción en el proyecto está abierto desde el día 20 de noviembre hasta el 1 de diciembre de 2020, inclusive.

Para más información y solicitud

Georrutas, usando el entorno como recurso educativo

El proyecto «Georrutas, usando el entorno como recurso educativo» consiste en el desarrollo de actividades de formación y visitas guiadas tutorizadas en distintas islas del archipiélago canario, diseñadas por el profesorado de la Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles, de la Universidad de las Palmas de Gran Canaria (ULPGC).

«Georrutas, usando el entorno como recurso educativo» está destinado al profesorado de centros públicos no universitarios de Canarias que impartan las etapas de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato durante el curso escolar 2020-2021hasta un máximo de 18 docentes de centros públicos no universitarios de Canarias por cada isla capitalina y hasta un máximo de 9 docentes en cada una de las islas no capitalinas (a efectos de este proyecto, La Graciosa se considera que entra dentro del ámbito de Lanzarote). Cada centro podrá participar con un máximo de 3 docentes. El plazo de inscripción en el proyecto está abierto desde el día 20 de noviembre hasta el 3 de diciembre de 2020, inclusive.

Para más información y acceso a la solicitud.

Proyecto del área STEAM «Tecnología Geomática en Bachillerato»

El proyecto «Tecnología Geomática en Bachillerato» consiste en la realización de un proyecto con aplicación de tecnología geomática ejecutado por el alumnado de Primero de Bachillerato Científico-Tecnológico en doce centros públicos participantes de Canarias. El proyecto se basará en el desarrollo de Situaciones de Aprendizaje prácticas elaboradas por el Grupo de Innovación Educativa en Ingeniería Geomática (formado por profesorado del Departamento de Cartografía y Expresión Gráfica en la Ingeniería, de la Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles de la ULPGC), que se entregarán al profesorado de los centros participantes para su implementación en el centro.

«Tecnología Geomática en Bachillerato» está destinado al alumnado de 1º de Bachillerato Científico-Tecnológico de centros públicos no universitarios de Canarias durante el curso escolar 2020-2021hasta un máximo de 12 centros. El plazo de inscripción en el proyecto está abierto desde el día 6 de noviembre hasta el 19 de noviembre de 2020, inclusive.

Más información y matrícula:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/programas-educativos/steam/convocatorias/proyecto-tecnologia-geomatica-en-bachillerato/index.html

Proyecto: Caracterización de Estrellas Variables

El objetivo principal del proyecto «Caracterización de estrellas variables» es trasladar a las aulas los procesos de observación, elaboración de hipótesis, experimentación y análisis de resultados propios de las disciplinas científicas. El proyecto utiliza la observación y análisis de la curva de luz de estrellas variables como guía para introducir al alumnado de la ESO y el Bachillerato en las distintas etapas del método científico. En caso de que exista una variación, se determinará el tipo de variable y su periodo. En el proceso es posible que se descubran nuevas estrellas variables y, de ser así, el alumnado recibirá la debida certificación de su descubrimiento.

«Caracterización de Estrellas Variables» está dirigido al alumnado de ESO y Bachillerato de centros públicos de toda Canarias. Podrán participar en el proyecto un total de 12 centros públicos de Educación Secundaria y Bachillerato de Canarias, hasta un máximo de 6 centros en islas capitalinas y otros 6 centros en islas no capitalinas. El plazo de inscripción en el proyecto estará abierto desde mañana 22 de octubre hasta el 4 noviembre de 2020, inclusive.

Tienes más información en el siguiente enlace:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/programas-educativos/steam/convocatorias/caracterizacion_estrellas_variables/index.html

Cartel +PORQUE

Proyecto: Más Pro Quo: Aulas por la Inclusión (+PQ)

¿Todavía no conoces el proyecto: Más Pro Quo: Aulas por la Inclusión?

Se trata de un proyecto socioeducativo de aprendizaje-servicio solidario cuya finalidad es visibilizar y sensibilizar sobre la realidad de la discapacidad al alumnado de 3º y 4º curso de ESO, Bachillerato y Formación Profesional, y por extensión a la comunidad educativa en general, a través del contacto directo con personas con discapacidad. El objetivo general de +PQ es el desarrollo de proyectos e iniciativas destinadas a mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad y favorecer su inclusión y normalización, fomentando una conciencia social y comunitaria entre los/as jóvenes.

«Más Pro Quo» está dirigido al alumnado de ESO, Bachillerato y FP de centros públicos de toda Canarias. 

El plazo de inscripción en el proyecto estará abierto desde el 21 octubre hasta el 3 noviembre 2020, inclusive.

Tienes toda la información sobre el proyecto en la siguiente web:

¡Anímate y participa!

Exposición virtual Mujeres Científicas Canarias

Imággenes de la exposición

Desde el Programa STEAM y el Centro del Profesorado Las Palmas de Gran Canaria queremos acercar a docentes y padres y madres este material dedicado a potenciar las vocaciones científicas del alumnado. La muestra está disponible en el CEP Virtual, situado en la realidad digital de Second Life. Si no sabes cómo acceder puedes seguir este enlace en el que encontrarás una guía para ello (también en el botón de este blog).

Mujeres Científicas Canarias es un proyecto organizado por el Programa STEAM (Fomento de las Vocaciones Científicas y la Creatividad y Programa Newton) del Servicio de Ordenación Educativa de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad de la CEUCD en colaboración con la Fundación Canaria Observatorio de Temisas (FCOT)

Una oportunidad para pasear nuestro avatar por un entorno virtual que nos permite conocer este interesante recurso de nuestra Consejería con una visión “cuasi física”.

Camina por el CEP Virtual desde casa

Hola, compañeros y compañeras. Esperamos que estén bien y pasando un buen resguardo en sus casas.

Recordamos que, a través del CEP Virtual, podemos experimentar con nuestros avatares y desde nuestros hogares distintas actividades formativas:

  • Realizar una actividad de gamificación vinculada a la animación lectora.
  • Conocer una sala que nos muestra qué es un FABLAB.
  • Visitar las exposiciones «Las Huellas de la Diáspora» (dedicada a la emigración canaria) y «La Creación Musical de las Mujeres» (realizada por alumnado de composición del Conservatorio Superior de Música de Canarias)
  • Y descargar libros, entre otras cosas.

Para crearse el avatar necesario para caminar por la realidad virtual, y acceder a este entorno de nuestro CEP, encontrarán una guía siguiendo el botón «CEP Virtual» que se encuentra en la columna derecha de este blog.

¡¡Mucho ánimo!! y para lo que necesiten no duden en contactar.

STEAM

Proyecto de préstamo para el fomento de las vocaciones científicas

steam2

Desde el Programa STEAM, que nace con el objetivo de fomentar entre el alumnado y, en especial las alumnas, las vocaciones científicas desde las materias relacionadas con los ámbitos de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas, se pone a disposición del profesorado del ámbito de la isla de Gran Canaria un material en concepto de préstamo que permita, desde un enfoque multidisciplinar, llegar a cabo proyectos educativos centrados en la innovación, la creatividad y el diseño, en la búsqueda de soluciones a problemas reales, potenciando el uso de metodologías activas y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) desde un enfoque integrador.

El material que se pone a disposición del profesorado es el siguiente:

Microscopio, adn, bacteria y vector átomo. vector gratuitoMicroscopios

Dirigidos principalmente a la etapa de Secundaria Obligatoria.

Préstamo por centro*: 5 unidades máximo por centro + 1 cámara digital + 4 cajas con muestras
Tiempo de préstamo: 2 semanas

Vector creado por pch.vector

Telescopios

Concepto de astronomía con iconos de dibujos animados de ciencia retro vector gratuito

Telescopio Solar.

Préstamo por centro: 1 unidad
Tiempo de préstamo: 1- 2 semanas**

Telescopio Nocturno.

Préstamo por centro: 1-2 semanas**

Vector creado por macrovector

*Será requisito haber asistido a la formación propuesta por el área de STEAM sobre microscopios para poder recibir el préstamo.

**Los préstamos de telescopios dependen de haber asistido a la formación y del visto bueno de los responsables del Área STEAM

Para solicitar el material debe rellenar el siguiente formulario.

Préstamo STEAM: Vocaciones científicas

*Imagen de cabecera Freepik: <a href=»https://www.freepik.es/vectores/icono»>Vector de Icono creado por freepik – www.freepik.es</a>

Proyectos Apoyo en Aula Bachillerato Científico-Tecnológico y Tecnología Geomática en Bachillerato

Logo STEAM
Ya están abiertas las convocatorias de los proyectos Apoyo en Aula Bachillerato Científico-Tecnológico y Tecnología Geomática en Bachillerato (ambos destinados a alumnado de Bachillerato).
Para consultar el resto de convocatorias del área STEAM en el curso 2019-2020, consultar:
Muchas gracias,
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