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Siguiendo los pasos del proyecto “Tablets en ruta” – IES Simón Pérez

Seguimos la ruta de las Tablets del CEP Las Palmas de Gran Canaria que, esta vez nos han llevado al IES Simón Pérez. Leonor Curbelo,  profesora de matemáticas ha promovido el uso de las tablets en sus clases y en distintas materias. Les dejamos varias imágenes del alumnado de PMAR que han estado disfrutando del aprendizaje móvil en la clase de Lengua y Literatura Española, haciendo una valoración muy positiva del trabajo y mostrándose muy entusiasmados con la iniciativa.

También hemos aprovechado para trabajar con la aplicación Geogebra (es un programa matemático gratuito que permite realizar numerosas actividades de matemáticas en el aula). Aprovechando que el CEP Las Palmas con el proyecto Tablets en ruta había prestado al Centro 10 tablets durante un mes, las hemos utilizado en el aula de 3 ESO para estudiar las características de la circunferencia. El alumnado dibuja una circunferencia y tienen que dibujar en diferentes colores el centro, radio, diámetro cuerda y el arco de circunferencia. Posteriormente realizamos el cálculo de la longitud y del área. Siempre es complicado dibujar en el cuaderno una circunferencia a mano alzada y que quede perfecta, por eso a través del programa el alumnado puede dibujar circunferencias sin miedo, ser creativos,  investigar todas las opciones del programa y así estudiar el contenido de la unidad  de forma diferente. El alumnado ha disfrutado de la experiencia de las tablets, pero el préstamo se ha hecho corto, por lo que sugerimos un préstamo de mayor duración.

Muchas gracias al CEP Las Palmas por la iniciativa.

 

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Por: Leonor Curbelo.

Siguiendo los pasos del proyecto “Tablets en ruta” – CEIP Atlántida

El alumnado del CEIP Atlántida ha podido disfrutar durante estas semanas de las tablets
proporcionadas por el CEP Las Palmas de Gran Canaria en el Proyecto: “Tablets en ruta”. Aprovechamos para trabajar principalmente actividades relacionadas con el pensamiento computacional, con apps como “Lightbot” y “Scratch JR”. Han ido avanzando las diferentes fases, a veces de forma individual y también en  trabajo cooperativo para poder ir resolviendo las dificultades que se podían irmencontrando en las aplicaciones.

Han disfrutado mucho con ellas, al mismo tiempo que han aprendido a trabajar de forma diferente a la habitual aspectos que también se trabajan habitualmente en el aula, como son la direccionalidad, la resolución de problemas y el trabajo en equipo.

Les dejamos algunas fotos del trabajo en el aula:

Por: Gema Fabra.

Proyecto: “Tabletas en ruta”

Las tablets son herramientas que constituyen un importante elemento motivacional en el aula, además de ofrecer recursos didácticos que favorecen el desarrollo de la competencia digital del alumnado, hoy en día, fundamental para su desarrollo personal y profesional.

La innovación educativa no se limita a introducir y aplicar nuevas tecnologías en las aulas sino que, este uso debe inducir un cambio metodológico que contribuya a la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Estos dispositivos permiten modificar, incorporar y validar información de forma inmediata permitiendo fortalecer el trabajo colaborativo y otras metodologías emergentes.

La iniciativa “Tabletas en ruta” promovida por el CEP Las Palmas de Gran Canaria  se propone los siguientes objetivos:

  • Promover el uso de las tecnologías emergentes en el aula.
  • Diseñar y poner en práctica experiencias educativas que integren estas tecnologías.
  • Potenciar metodologías innovadoras haciendo uso de las TIC.
  • Compartir experiencias enriquecedoras del uso de la tecnología educativa en el aula.

Para ello, el CEP Las Palmas de Gran Canaria pone a disposición de los centros educativos públicos del ámbito los siguientes recursos:

  • 10 Tablets Samsung TabA 16 de 10.1″ para Centros Públicos de Educación Infantil y Primaria del ámbito del CEP Las Palmas de Gran Canaria.
  • 10 Tablets Samsung TabA 16 de 10.1″ para Centros Públicos de Educación Secundaria del ámbito del CEP Las Palmas de Gran Canaria.
  • 4  Tablets Samsung TabA 16 de 10.1″ para Aulas de NEAE integradas en centros públicos, Centros de Educación Especial y Aulas Hospitalarias del ámbito del CEP Las Palmas de Gran Canaria.

El tiempo de préstamo tendrá una duración de 1 mes (renovable siempre y cuando no exista ninguna otra petición).

Los centros a los que se les haga el préstamo adquirirán el compromiso compartir a través de un pequeño proyecto los aspectos generales de la experiencia, detallando actividades, productos elaborados, imágenes del uso del recurso,…

Para solicitar el préstamo, deben rellenar el siguiente formulario.

 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfBO9OqUq-WtEJiCE5Pzh8LWO580piEN_B5R4Dps979L0BIOw/viewform?usp=sf_link

 

Curso: Uso educativo de las tablets digitales en el aula

El próximo miércoles 22 de noviembre de 2017 comenzará el curso: “Uso Educativo de las tablets digitales en el aula”.

Con esta acción formativa se pretende concienciar y acercar al profesorado al uso de las tabletas digitales, proporcionándoles ideas para integrar Apps en el desarrollo normal de sus clases. En el curso se incluyen un conjunto de actividades para diferentes niveles y distintos temas que se pueden adaptar a cualquier entorno de aprendizaje. Todas las propuestas están diseñadas para animar al alumnado a desarrollar nuevas formas de trabajar y pensar, siendo además creativos a la hora de aplicar y demostrar sus conocimientos.

Solicita tu plaza:

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Alisios/cfprec/code/selecciononline.aspx?IL=3&CO=3406

Toda la información en la siguiente presentación:

 

 

Curso: Uso Educativo de las tabletas digitales en el aula

 

El próximo miércoles 18 de enero de 2017 comenzará el curso: “Uso Educativo de las tabletas digitales en el aula”.

Con esta acción formativa se pretende concienciar y acercar al profesorado al uso de las tabletas digitales, proporcionándoles ideas para integrar Apps en el desarrollo normal de sus clases. En el curso se incluyen un conjunto de actividades para diferentes niveles y distintos temas que se pueden adaptar a cualquier entorno de aprendizaje. Todas las propuestas están diseñadas para animar al alumnado a desarrollar nuevas formas de trabajar y pensar, siendo además creativos a la hora de aplicar y demostrar sus conocimientos.

Matricúlate en el siguiente enlacehttp://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Alisios/cfprec/code/selecciononline.aspx?IL=3&CO=3406

 

Curso: Uso Educativo de las tabletas digitales en el aula

 

El próximo miércoles 16 de noviembre comenzará el curso: “Uso Educativo de las tabletas digitales en el aula”.

Con esta acción de formación se pretende concienciar y acercar al profesorado al uso de las tabletas digitales, proporcionándoles ideas para integrar Apps en el desarrollo normal de sus clases. Todas las ideas que se le proporcionarán en el curso incluyen un conjunto de actividades para diferentes niveles y sobre distintos temas que se pueden adaptar a cualquier entorno de aprendizaje. Todas las propuestas están diseñadas para animar a los alumnos a desarrollar nuevas formas de trabajar y pensar, siendo además creativos a la hora de aplicar y demostrar sus conocimientos.

Matricúlate en el siguiente enlacehttp://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Alisios/cfprec/code/selecciononline.aspx?IL=3&CO=3406

 

Curso: Iniciación al uso de las tabletas digitales

¿Quieres aprender a utilizar tu tablet? Si tienes una tablet en casa y quieres empezar a utilizarla como una herramienta para la práctica de aula, anímate a matricularte en el próximo curso de “Iniciación al uso de las tabletas digitales”  que celebraremos a partir del 3 de noviembre en el CEP Las Palmas de Gran Canaria.

 

Te dejamos toda la información para que realices la matrícula.

 

 

 

 

 

 

Aplicaciones para Tablets para trabajar en el aula de NEAE y AL

Cada vez, son más los centros educativos, aulas de NEAE, de Audición y Lenguaje y aulas enclave, que están adquiriendo Tablets para trabajar con el alumnado. Se trata de un recurso muy cómodo e intuitivo que favorece el acceso a las TIC, sobre todo, en el alumnado de menor edad y también, con el que presenta ciertas dificultades de accesibilidad.

Les dejamos un recurso muy interesante realizado por Eugenia Romero y que publicó en su blog hace casi un año. Se trata de un recopilatorio de app para tabletas Ipad y dispositivos android separadas por categorías y con las que podremos trabajar en nuestro aula de NEAE y de Audición y Lenguaje.

 

app causa_efecto_Eugenia Romero

Como podemos ver en la imagen superior la tabla contiene el nombre de la categoría, el nombre de la aplicación y su imagen, las áreas que se podrían trabajar con ella y también, los enlaces para la descarga para Ipad o Android. Lo ideal es descargar el documento en nuestra tablet y acceder a las aplicaciones que nos interesen a través del enlace.

Les dejo el documento para su descarga. RECOPILACIÓN APPS

Descargar

Pueden acceder al post original en “El blog de maestros de Audición y Lenguaje” creado por Eugenia Romero donde encontrarán mucho material e ideas para nuestra aula.

Conociendo las aulas enclave del IES Franchy y Roca a través del proyecto de las Tablets

 

Ipad600

 

Dentro del Plan de trabajo del  Equipo TIC del CEP Las Palmas de Gran Canaria nos hemos propuesto visitar algunos centros para colaborar en el aula y compartir  las posibilidades del uso educativo de las TIC in situ.
El pasado mes de diciembre tuvimos la oportunidad de pasar una interesante jornada  con los docentes y el alumnado de las dos aulas enclave del IES Franchy y Roca enmarcado en el proyecto de Tablets que se pilota en ese centro.
El principal objetivo de esta primera visita era conocer la realidad del aula, conocer al alumnado, sus necesidades y la visión del profesorado ​con respecto a este interesante proyecto.
Para ello, aprovechando el contexto de​ las fiestas navideñas, utilizamos dos sencillas aplicaciones​: ​Quiver – 3D Colloring App (antigua Collar Mix) y Baby Christmas Movie Card​.​

 
Quiver – 3D Colloring es una aplicación de realidad aumentada en la ​que​ el alumnado colorea un dibujo que después cobrará vida manteniendo el color y la decoración propuesta​s​. En la página web de la app podremos encontrar diferentes dibujo gratuitos sobre diferentes temas como animales, temas educativos, personajes de dibujos animados, … Este tipo de actividades desarrollará la motricidad fina y la creatividad en nuestro alumnado dándole un plus el hecho de que​,​ una vez decorado, los dibujos cobren vida y se pueda interactuar con ellos a través de la tablet. Les dejo el enlace con toda la información de esta fantástica app. http://quivervision.com/ 

 

Baby Christmas Movie Card

​T​ambién le propusimos al alumnado una aplicación con carácter más lúdico donde ​se toma una fotografía del grupo, se elige el atuendo preferido entre diferentes trajes con motivos navideños y la app crea un pequeño vídeo con el que se felicita La Navidad. Se trata de  una aplicación muy guiada con un resultado final bastante atractivo y divertido.

Como comentaba al principio, fue una jornada​ muy productiva que nos sirvió para conocer al alumnado y  las necesidades para poder proyectar mejor otras sesiones que realicemos en colaboración con los tutores de las aulas enclave.
Agradecemos​, en primer lugar​, al maravilloso alumnado que aprovechó la sesión al máximo, mostrándose muy participativo y motivado con  las actividades y también al profesorado tutor, y al Centro, en general, por habernos abierto las puertas de las aulas.

 

 

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