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Colección Mujeres Canarias

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias a través del Programa de Igualdad y Educación Afectivo-Sexual, pone a disposición de la comunidad educativa el material «Mujeres Canarias», una oportunidad para que nuestro alumnado pueda conocer las aportaciones que diferentes mujeres de nuestro Archipiélago han hecho a campos tan dispares como la política, las ciencias, las artes, la artesanía, las humanidades o el folclore.

Pinchando en la imagen podrán descargar la propuesta de material tanto para Primaria como para Secundaria.

 

 

El mundo raro de Mermel

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias a través del Programa de Igualdad y Educación Afectivo-Sexual pone a disposición de la comunidad educativa el material didáctico «El Mundo Raro de Mermel» para abordar las diversidades en Educación Infantil y Primaria.

Este recurso, editado por la Federación de Enseñanza de CCOO (FECCOO) y adquirido por el departamento autonómico, comprende un cuento y 14 propuestas didácticas para trabajar en el aula. Esta iniciativa tiene como finalidad proporcionar a profesorado y familias una herramienta para abordar la igualdad, centrada en la educación en valores que son comunes a todos los seres humanos, y que a su vez caracterizan a las sociedades democráticas.

«El mundo raro de Mermel» facilitará al profesorado y a las familias la expresión de emociones que permiten resolver los conflictos cotidianos y cuestionar la «normalidad» es decir, afrontar lo diferente a partir de las vivencias y experiencias del protagonista del cuento. Así, este material rompe con la hegemonía de los relatos clásicos, de los juegos y las adivinanzas, aquello que todavía hoy se usa para enseñar y educar, y que es necesario cuestionar.

Desde la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias se trabaja para facilitar herramientas didácticas que acompañen a cada una de las medidas de atención a la igualdad entre los géneros y la educación afectivo- sexual y de género.

El fin último es lograr una escuela libre de mandatos machistas, de roles desiguales por géneros, así como erradicar desde edades tempranas la discriminación por motivos de identidad de género y abordar la diversidad en todos sus aspectos.

Acceder al material pinchando en la imagen.

15 de mayo: Día de la Familia

Han sido muchos los centros que se han unido a trabajar el «DÍA INTERNACIONAL DE LA FAMILIA», realizando preciosos trabajos en colaboración con toda la Comunidad Educativa. Queremos compartirles las experiencias que nos han ido llegando, una muestra de que seguimos creando equipo con nuestras familias, trabajando para construir auténticas comunidades de aprendizaje.

Les compartimos también la charla que ha publicado la Concejalía de Infancia del Ayuntamiento de Los Realejos por el Día Internacional de la Familia, impartida por la socióloga Patricia Ojeda, experta en políticas de igualdad.

Pincha en el nombre de cada centro para ver el trabajo que han realizado.

17 de mayo: Día Internacional contra la LGTBI+ fobia

Les compartimos el material elaborado desde el Área de Igualdad y Educación Afectivo Sexual para trabajar en torno al próximo 17 de mayo, Día Internacional contra la LGTBI+ fobias. El material contiene propuestas para las diferentes etapas, distribuido de la siguiente manera:

Educación Infantil  y  Primaria:

Dispone de material para que todo el profesorado pueda trabajar las actividades propuestas para cada nivel. Es adecuado que la maestras y maestros puedan ver la totalidad del documento y descargar la ficha o fichas correspondiente al nivel que imparten, para hacérsela llegar a su alumnado y familias. Es muy importante que envíen también la información para las familias.

Educación Secundaria, Bachillerato:

Las actividades diseñadas son propuestas didácticas para los departamentos de Lengua Castellana y Literatura y Geografía e Historia, vinculadas con criterios de evaluación de estas materias.

Formación Profesional:

Se trata de una propuesta muy general que se puede adaptar a cada familia profesional.

Pinchar en la imagen para descargar el material.

2 de mayo: Día contra el Acoso Escolar

Han sido muchos los centros que se han unido a la propuesta «TOLERANCIA CERO A CUALQUIER TIPO DE VIOLENCIA, NO AL ACOSO ESCOLAR», trabajando con el alumnado y sus familias la importancia del buen trato y la convivencia positiva. Queremos compartirles las experiencias que nos han ido llegando de los maravillosos trabajos del alumnado, una muestra de que seguimos pintando arcoíris de respeto a la diversidad.

Pincha en el nombre de cada centro para ver el trabajo que han realizado.

Propuesta para el 15 de mayo: Día de la Familia

El 15 de mayo se celebra el Día Internacional de las Familias, teniendo en cuenta que existen muchas formas y conceptos de familia. 

«¿Qué pasaría si juntásemos todas las familias del mundo?»

Pincha en la imagen para descargar la propuesta de trabajo del CEP Norte de Tenerife para trabajar con el alumnado y sus familias.

Colección Rebeldes de Género

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias ha publicado una nueva colección de guías dirigidas a prevenir la violencia de género entre alumnado de Secundaria. Un total de cinco publicaciones que balo el lema de Rebeldes de Género y un formato visualmente muy atractivo, buscan derribar los estereotipos sexistas y contribuir a lograr una sociedad libre de violencia machista.

Guía 1: Aborda las claves básicas para repensar el conceptos que el alumnado tiene de la sexualidad y ayudarles a vivirla desde el cuidado y el buen trato.

Guía 2: Propone repensar el amor para liberarlo del drama, identificando la violencia que reside en el concepto de éste como sacrificio, competencia o poder y mostrando el amor compañero, que es libre e igualitario.

Guía 3: Invita a reflexionar sobre qué es ser hombre y sobre maneras saludables e igualitarias de vivir la masculinidad.

Guía 4: Aborda diferentes cuestiones sobre la violencia de género, por qué y cómo se produce, cómo prevenirla o salir de ella…

Guía 5: Busca mostrar cómo el lenguaje refleja los pensamientos y el grado de implicación hacia la igualdad.

Guía 6: Despatriarcando cuerpos

Pincha en la imagen y podrás acceder a la página del Programa Educar para la Igualdad para descargar el folleto resumen y las guías en formato pdf.

 

Propuesta para el 2 de mayo: Día contra el acoso escolar

El 2 de mayo se celebra el Día Internacional contra el acoso escolar o bullying, con el objetivo de concienciar a la población mundial sobre este grave problema que afecta a escolares de todo el mundo.

Según nuestro Decreto de Convivencia (114/2011, de 11 de mayo, por el que se regula la convivencia en el ámbito educativo de la Comunidad Autónoma de Canarias), se considera acoso escolar «la intimidación y el maltrato entre escolares de forma repetida y mantenida en el tiempo, con la intención de humillar y someter abusivamente a una persona indefensa por parte de otra acosadora o de un grupo, a través de agresiones físicas, verbales y sociales con resultados de intimidación psicológica y rechazo grupal». Dentro de los tipos de acoso, en los momentos de confinamiento que estamos viviendo, queremos hacer especial hincapié en el ciberacoso o ciberbullying, que hace referencia al acoso que se produce utilizando medios telemáticos: internet (mensajería instantánea, redes sociales, juegos online, chats, páginas personales) o teléfonos móviles (sms, vídeos, fotografías). En estos casos, se aumenta exponencialmente el daño causado, ya que se extiende más allá de las paredes de la escuela y se mantiene en el tiempo, dejando «sin refugio» a la persona que lo sufre.

Pincha en la imagen para descargar la propuesta de trabajo del CEP Norte de Tenerife para trabajar con el alumnado en la prevención del acoso escolar para el próximo 2 de mayo. 

Proyectos Ada y Diana

Les informamos que está abierto el plazo de presentación de solicitudes para participar en los Programas Ada y Diana, organizado por el Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades para dirigidos al alumnado de primaria y secundaria, con el objetivo de favorecer el interés de las niñas y jóvenes por las ramas de estudio tecnológicas. El plazo está abierto hasta el 20 de marzo. Si tu centro tiene interés en participar, realiza pronto la solicitud porque se atiende al orden de llegada.

Más información en:

Curso Fomento de la escritura y la grafomotricidad

Curso orientado al profesorado de Educación Infantil y Primaria, profesorado de neae y EOEP.

Objetivos:

  • Detectar problemas de escritura.
  • Adquirir herramientas para trabajar con niños y niñas con problemas de escritura.
  • Valorar la importancia de trabajar la visión y la pinza en el fomento del desarrollo correcto de la escritura.

Contenidos: 

  • Preescritura.
  • Desarrollo de la pinza.
  • Habilidades motrices y sensoriales necesarias para aprender a escribir.
  • Desarrollo de las habilidades sensoriomotrices.
  • La visión: su implicación en la escritura y copia.
  • Detección de problemas visuales que afectan a la escritura.
  • Introducción al programa «Escritura sin lágrimas» (marca registrada)
  • Ejercicios para el desarrollo de la escritura, la pinza y la visión.
  • Nemotécnicas que ayudan al aprendizaje de la escritura.
  • Presentación de materiales y su confección.

Ponente: Sara J. Rodríguez Hall

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife.

Duración: 12 horas.

Fechas y horario: 22, 23 y 29 de abril (de 16:00 a 20:00 horas)

Acción puntual: Prevención LGTBIQ+ fobias

Dentro del itinerario “Metodologías activas, estrategias y recursos para la mejora de las competencias” (AP_37) se celebrará la acción puntual «Prevención LGTBIQ+ fobias«, abordando la importancia de trabajar la diversidad como una riqueza y el respeto a la libertad y los derechos de las demás personas.

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife.

Fecha y hora de celebración: 24/03/2020 de 16:00 a 19:00 horas.

Presentación de solicitudes: del 04/03/2020 al 19/03/2020

Número de plazas: 50

Ponente: Patricia G. Ojeda

Acción puntual: Introducción a la neuroeducación y educación emocional

Dentro del itinerario “Metodologías activas, estrategias y recursos para la mejora de las competencias” (AP_36) se celebrará la acción puntual “Introducción a la neuroeducación y educación emocional», abordando la importancia de las emociones desde la perspectiva de la neurociencia.

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife.

Fecha y hora de celebración: 25/03/2020 de 16:00 a 19:00 horas.

Presentación de solicitudes: del 04/03/2020 al 19/03/2020

Número de plazas: 30

Ponente: Margarita M. Pérez Monje

Curso: En mi centro tenemos un plan : Diseño e implementación del plan de igualdad en los centros educativos (2ª Edición)

Este curso formativo pretende acercar al profesorado al documento para la concreción del Plan de Igualdad en los centros educativos de Canarias, así como conocer el aplicativo para el diagnóstico de la igualdad  y acompañar en el proceso de diseño del plan de igualdad de manera coherente y coordinada en los centros educativos.

Ponente: Lidia Yanes Abreu

Duración: 10 horas

Nº de plazas: 50

Fechas y lugar de celebración: 4 y 11 de marzo (de 16:00 a 19:30) y 1 de abril (de 16:00 a 19:00) en el IES Villalba Hervás

Plazo solicitud: del 06/02/2020 al 25/02/2020

Acción puntual: Seguimos sembrando disciplina positiva II

Dentro del itinerario “Metodologías activas, estrategias y recursos para la mejora de las competencias” (AP_33) se celebrará la acción puntual “Seguimos sembrando disciplina positiva II”. Esta acción puntual es una sesión que da continuidad a la ya realizada «Introductoria a la disciplina positiva«, por lo que será necesario haber realizado esta formación previamente.

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife.

Fecha y hora de celebración: 20/02/2020 de 15:30 a 18:30 horas.

Presentación de solicitudes: del 30/01/2020 al 13/02/2020

Número de plazas: 20

Ponente: Sonia Saavedra Rodríguez