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Talleres de Inmersión Lingüística 2017

talleres-de-inmersion-lingu%cc%88istica-2017Una nueva edición de los talleres de Inmersión Lingüística para el profesorado de Lenguas Extranjeras se celebrará en el CEP Norte en febrero de 2017. La matrícula online aún no está lista pero desde el CEP Norte nos gustaría ir recabando información de los posibles interesados/as. Una vez salga la matrícula online, nos pondríamos en contacto con aquellas personas que han completado nuestro formulario previo. Animamos encarecidamente a todo el profesorado que desee mejorar sus destrezas lingüísticas a que acuda a los talleres. Las ponentes son muy experimentadas en el ámbito de las lenguas extranjeras y con total seguridad les darán herramientas muy prácticas para su mejora como docentes.

La duración será de 20 horas certificables y para aquellos docentes que impartan clase en el programa AICLE podrán servir para cubrir requisitos en el apartado de formación en el presente curso académico.

Modalidades y ponentes:

Francés Interemedio: Icíar Fernández Enterría

Inglés Básico: Veerle Ponet

Inglés Avanzado: Louise Laing

Fechas:

14, 15, 16 y 21 de febrero de 16:00 a 19:30h

22 y 23 de febrero de 16:00 a 19:00h

Formulario previo

Profesores visitantes en EE.EE, Canadá y Reino Unido

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El programa de Profesores Visitantes en centros educativos de Estados Unidos de América, Canadá y Reino Unido es uno de los programas de intercambio cultural más antiguo y mejor consolidados de la acción educativa exterior española.

Comenzó su andadura como experiencia piloto en los estados de California y Nueva York en el año 1986 con 68 contrataciones hasta llegar a las 878 plazas ofertadas de la presente convocatoria, 678 en Estados Unidos y Canadá y 200 en el Reino Unido donde se implanta el programa por primera vez.  Desde su implantación, más de seis mil docentes españoles han participado en él en más de treinta estados de EE. UU. y la provincia canadiense de Alberta.

Su desarrollo e implantación están basados en acuerdos bilaterales de cooperación internacional (Memorandos de entendimiento), suscritos entre el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y los estados/provincias participantes.

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Inscripción al V Drama Meeting CEP Norte de Tenerife.

Ya está disponible el formulario de inscripción para la V edición del Drama Meeting CEP Norte de Tenerife.
Las fechas para la edición 2017 serán el martes 9 de mayo para Educación Primaria y el 10 de mayo para Educación Secundaria, FP, Bachillerato y Escuelas Oficiales de Idiomas.
Por necesidades organizativas, en esta edición, el CEP Norte de Tenerife ha decidido limitar a siete centros por día y a una duración de máximo 20 minutos por centro.
Se reservarán las plazas a aquellos centros que cumplimenten el formulario en primer lugar y se atenderá a riguroso orden de envío online.

La fecha límite para su envío es el 17 de noviembre de 2016.

Haz clic aquí para cumplimentar el formulario

Recuerdos del IV Drama Meeting CEP Norte de Tenerife

Algunas de las imágenes de grupo tomadas durante el IV Drama Meeting CEP Norte de Tenerife. El encuentro de teatro en Lenguas Extranjeras se celebró durante los días 12 y 13 de abril en el Auditorio Teobaldo Power de La Orotava y contó con veinte centros del ámbito del CEP Norte.

A partir de la semana que viene los centros participantes recibirán la visita del asesor y asesora del CEP para la entrega del lápiz de memoria con el vídeo de la actuación de su centro.


 

Cursos Bachibac

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En la EOI Las Palmas de Gran Canaria y en la EOI La Laguna, se ofertan, para el próximo curso 2016/2017, un curso de francés orientado al Bachibac para alumnado de Tercero y Cuarto de la ESO y Bachillerato. El objetivo de este curso es proporcionar a los alumnos/as las herramientas necesarias para poder cursar adecuadamente los estudios del programa Bachibac. Se trabajarán las cuatro destrezas de manera equilibrada, y se intentará reforzar el bagaje léxico y gramatical de los alumnos/as para que puedan desenvolverse en el programa Bachibac sin dificultades de tipo lingüístico. Para acceder a los cursos, el alumnado habrá de haber realizado estudios de francés en la Enseñanza Secundaria o nivel A1+ o A2 de francés. También podrán acceder al curso aquellos alumnos/as que hayan cursado al menos dos años de su escolaridad en un centro francófono.

El período de solicitud de plaza comenzó el lunes 16 de mayo y se extenderá hasta el 31 de este mes.

El formulario de solicitud de plaza se encuentra en los siguientes enlaces:

EOI Las Palmas de Gran Canaria

EOI La Laguna

El día 16 de junio se publicarán en cada EOI los listados de admitidos y las fechas para la formalización de matrícula. Los cursos se impartirán de septiembre a mayo, en dos módulos cuatrimestrales, y se organizarán en dos sesiones a la semana de 2h15 minutos cada una, en horario de tarde.

 

Cursos de actualización y especialización en idiomas a través de las EOI

i_eoi_2015Durante el próximo curso 2016/2017 se realizarán un total de 55 cursos de especialización y actualización a través de las Escuelas Oficiales de Idiomas para personal docente, lo que supone un total de 2.000 plazas.

Estos cursos tienen dos líneas formativas diferentes. Por un lado, cursos de competencia comunicativa para docentes y, del otro, cursos de preparación para la superación de las pruebas de certificación de los niveles intermedio y avanzado (B1 y B2). Estas actividades se ofertan en modalidad presencial, semipresencial y a distancia. Su objetivo es tanto actualizar las competencias comunicativas en el uso del inglés, francés y alemán del profesorado, especialmente aquel que forma parte de los programas plurilingües, como facilitar la certificación de dichos niveles.

Los docentes en activo de centros públicos no universitarios dependientes de la Comunidad Autónoma de Canarias podrán recibir el reconocimiento de esta formación en su Porfolio personal de formación.

El plazo de inscripción es del 16 al 31 de mayo.

Haz clic aquí para acceder a toda la información y matriculación en los cursos.

 

Workshop: «Cooperative learning in your CLIL class»

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Las 4 Cs de CLIL se pueden poner en práctica fácilmente en el aula a través de estrategias de aprendizaje cooperativo. Esta sesión te dará las bases de esta pedagogía activa que fomenta mayores logros académicos, el aumento de la comunicación, motivación y una mayor autonomía. Ven y aprende las herramientas básicas del aprendizaje cooperativo en tu clase de CLIL.

Ponente: Jorge Bascón

Jorge es un profesor y formador con amplia experiencia. Durante los últimos 15 años ha realizado charlas y talleres para profesores en España. Es un especialista en la educación plurilingüe y con mucha experiencia en la implantación de proyectos lingüísticos en colegios ayudando a profesores en diferentes realidades en España y el extranjero. Actualmente trabaja como asesor de bilingüismo y ELT en el Grupo Editorial SM/University of Dayton.

Fecha: 25 de Mayo de 2016

Horario: 16:00 a 17:30h

Lugar: CEP Norte de Tenerife

Haz clic aquí si quieres asistir, se ruega confirmar lo antes posible.

Resumen Acción Puntual sobre juegos y teatro en el aula CLIL

APU CLILLos pasados días 26 y 27 de abril, un grupo de docentes de diferentes etapas educativas asistieron a una acción formativa sobre juegos y teatro, organizada por el CEP Norte de Tenerife.

En dichas sesiones se implementaron juegos y dinámicas encaminadas a la interacción y el uso de técnicas provenientes de la pedagogía del teatro, con el fin de mejorar las diferentes destrezas lingüísticas a través del aprendizaje de contenido en lenguas extranjeras. El profesorado pudo experimentar las diferentes técnicas así como aportar puntos de vistas y juegos propios que pudimos compartir entre todos/as. En torno a las diferentes dinámicas, se dedicó un tiempo para la reflexión sobre su implementación en el aula CLIL.

Como conclusión, el profesorado insiste en la necesidad imperiosa de usar técnicas novedosas y motivadoras basadas en el juego, la interacción y el teatro que faciliten el aprendizaje de la lengua extranjera y de esta manera contribuir a la formación integral del alumnado.

 

The Language Magician-Mayo 2016

eu-flag-erasmusLanguage Magician iconEn estos momentos, el proyecto europeo al que pertenece el CEP Norte se encuentra en una parte crucial. Se está terminando de diseñar la estructura del juego y se le está aportando el contenido a los diferentes niveles que lo conformarán finalmente.

En breve contactaremos con centros que reuniendo una serie de requisitos, podrán participar en la fase de pruebas del juego. El CEP Norte probará la herramienta con un total de doscientos alumnos y alumnas de nuestro ámbito.

En adelante le seguiremos informando sobre el juego, mientras tanto, le dejamos el artículo de la revista de la Asociación Británica de Profesorado de Idiomas(ALL) donde se habla del Proyecto. (Haz clic sobre la imagen para leer el artículo en inglés)

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From Languages Today, the magazine of the Association for Language Learning (ALL) – the UK’s major subject association for teachers of language

Imágenes de reunión a principios de mayo en el Instituto Goethe de Londres

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Acción Puntual: Games and theatre for the CLIL classroom

  • Inicio presentación de solicitudes: 15/03/2016APU CLIL
    Finalización presentación de solicitudes: 11/04/2016

    Período de reclamaciones: 12/04/2016 al 15/04/2016

    Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife.

    Día: 26 y 27 de abril  de 2016

    Ponente: Juan Manuel Melgar

    Horario: De 16:00 a 19:00

    Nº de horas de la acción puntual: 6 horas presenciales.

    Plazas: 25
    Nota: Actividad válida para certificar apartado de formación en programa CLIL, curso académico 2015/16

  • 1. Profesorado perteneciente al Programa CLIL
    2. Profesorado de lengua extranjera-inglés
    3. Profesorado del ámbito del CEP NORTE DE TENERIFE
    4. Resto del profesorado con nivel B2 de inglés

    Tenga en cuenta que en las actividades formativas organizadas por la Administración educativa tendrá prioridad, el profesorado que se encuentre en activo en centros educativos públicos. En el caso de que existan vacantes y dependiendo del carácter de la convocatoria podrá acceder otro profesorado con el siguiente orden de preferencia: profesorado de centros privados concertados que imparta niveles concertados, docentes inscritos en las listas de empleo que no estén trabajando en el momento de realizar su solicitud, docentes de centros concertados, resto de docentes (que tengan la formación pedagógica y didáctica que los habilite para poder impartir docencia).

  • Acción puntual de seis horas eminentemente prácticas en la que el inglés será la lengua vehicular. Se experimentarán técnicas y juegos para llevar al aula donde se imparte CLIL. Está abierta a profesorado de Primaria y Secundaria con nivel A2 en adelante y mediante la asistencia al curso el profesorado será participe de una serie de dinámicas que le permitan reflexionar sobre su práctica docente y trasladar en la medida de lo posible todo lo aprendido a su propio aula. El carácter interactivo de las sesiones permitirá al profesorado usar el inglés oral para relacionarse, opinar y participar.
    Tras una breve introducción sobre los principios teóricos que sustentan el uso del juego y la dramatización en la escuela, se llevarán a cabo dinámicas y juegos y tras ese espacio de practica, se reflexionará sobre la implementación y la inclusión de las técnicas y dinámicas en la programación CLIL.
  • - Bases pedagógicas del juego y el teatro.

    - Técnicas y dinámicas grupales para el aula CLIL.

    - Juegos para implementar en el aula CLIL.

    - Orientaciones para incluir técnicas en la práctica docente.

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APU CLIL

Proyecto europeo «The Language Magician» Sesión de trabajo, marzo 2016

Language Magician iconEl pasado lunes 5 de marzo se celebró en el CEP Norte una reunión de trabajo del Proyecto Europeo en el que está involucrado este Centro del Profesorado.

En la actualidad se están desarrollando los juegos que formarán parte del juego online y App «The Language Magician». Las actividades cubrirán principalmente destrezas como la escucha, lectura, escritura e interacción oral en las diversas lenguas extranjeras en el que el juego desarrollará.

En futuras fases, diferentes colegios de nuestra zona servirán como laboratorio de testeo de la App y juego online.

Imágenes relacionadas:

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El CEP Norte de Tenerife participa en Erasmus + : The Language Magician

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Diez socios,  de cuatro países europeos entre los que se encuentra el CEP Norte de Tenerife, han creado una Asociación Estratégica para apoyar el aprendizaje y la enseñanza de las lenguas extranjeras en primaria. Uno de los objetivos principales es desarrollar un juego digital multiplataforma llamado “The Language Magician” que puede ser utilizado como herramienta de evaluación en las escuelas. Este juego será divertido para los niños/as, les hará mejorar en su lengua y aumentará sus conocimientos informáticos a la vez que proporcionará información sobre el progreso que están teniendo. Supondrá un apoyo para el profesorado, ofreciéndoles una herramienta con la que pueden evaluar las habilidades de sus alumnos y alumnas y al mismo tiempo utilizarán métodos de evaluación libres de estrés. El proyecto está reforzado por colaboradores de universidades que llevarán a cabo un estudio en profundidad de todas las funciones del juego. Esta cooperación entre los colaboradores del proyecto derivará en una red de profesionales de la educación de diferentes países que se apoyarán en más de un sector y cuyo vínculo irá más allá del tiempo de vida establecido para dicho proyecto.

El equipo del Mago de las Lenguas les informará sobre todo lo concerniente a la cooperación, el desarrollo del juego, los resultados del proceso de investigación, los congresos celebrados y las últimas novedades referentes al proyecto. Por favor, ojee las páginas web de nuestros socios haciendo click en su correspondiente logo.

Les dejamos con el enlace a la página del proyecto para que todo el que lo desee vaya haciendo un seguimiento del mismo. http://www.thelanguagemagician.net/es/

Playing CLIL ebook and handbook

Playing CLIL bookEl Proyecto Europeo Playing CLIL ha llegado a su cierre tras dos años desde su creación. Como producto final queda disponible para todo el profesorado un e-book y un libro en papel con una recopilación de juegos basados en la pedagogía del teatro, concienzudamente elegidos y seleccionados para su uso en nuestras clases CLIL así como en cualquier otro tipo de clase.

El uso del juego en los centros no es una estrategia que conlleva tan solo un aumento en los niveles de diversión y motivación entre el alumnado, también pueden desarrollar en todo el que participa en ellos, mayores cuotas de creatividad, mejora en las destrezas de comunicación,  desarrollo positivo en el plano afectivo-social y un aumento en capacidades cognitivas y de resolución de problemas.

El «Handbook», versión en papel, se encuentra en el CEP y está disponible para préstamo y el ebook estará disponible en su versión mejorada en breve en la dirección: http://www.playingclil.eu/

El libro contiene una introducción al marco teórico de la metodología CLIL y los beneficios del uso del juego en el aula, una selección de juegos con su explicación, edad recomendada, nivel de lenguaje requerido, duración, espacio y recomendaciones para su puesta en práctica.

Una verdadera joya para todo el profesorado que desee pasarlo bien mientras desarrollan aprendizajes de materias no lingüísticas, mejoran destrezas en la lengua extranjera y buscan un desarrollo integral de su alumnado.

Para más información contacta con el CEP Norte. También puedes seguir el Proyecto en Facebook: Project playingCLIL

Inscríbete ya en el IV Drama Meeting CEP Norte de Tenerife

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Hemos llegado al límite de inscripciones para el IV Drama Meeting. Un agradecimiento enorme a todos centros los inscritos. Aquellas personas que se inscriban a partir de ahora, entrarán en lista de reserva.
Ya puedes inscribirte en el IV Drama Meeting CEP Norte de Tenerife. Vuelve de nuevo el festival de teatro y artes escénicas en Lenguas Extranjeras para centros públicos del ámbito del CEP. Se celebrará en el Auditorio Teobaldo Power los días 12 (Primaria) y 13 (resto de etapas y enseñanzas) en horario de mañana.

Les dejamos el cartel oficial de la IV edición y el enlace al formulario online de inscripción.

Haz tu solicitud lo antes posible, las plazas son limitadas y tendremos en cuenta la fecha y hora de envío de sus inscripciones online. Fecha límite, 22 de diciembre 2015.

Solicitud Online

Cartel oficial para imprimir