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Protocolo de Coordinación Interinstitucional para la Atención de las Víctimas de Violencia de Género en la Comunidad Autónoma Canaria

Ponemos a su disposición en pdf el Protocolo de Coordinación Interinstitucional para la Atención de las Víctimas de Violencia de Género en la Comunidad Autónoma Canaria, donde podrán encontrar la propuesta de actuación en el ámbito educativo.

Descargar Protocolo.

Convocatoria de selección de Proyectos de Aprendizaje-Servicio

Ha sido publicada la nueva convocatoria de selección de proyectos de Aprendizaje-Servicio en centros educativo, anímense a participar. Los objetivos de la convocatoria son:

  • Facilitar a los centros el desarrollo de proyectos innovadores para el desarrollo del currículo que fomenten el compromiso con la mejora de la comunidad y el entorno.
  • Aplicar el aprendizaje-servicio como propuesta educativa que incida en el éxito educativo y el compromiso social.
  • Difundir los proyectos exitosos de diferentes centros para que sirvan de modelos de participación en la organización y gestión de centros educativos.
  • Mejorar las relaciones entre los distintos sectores de la comunidad, todos ellos corresponsables en la educación de los/as menores de nuestras islas.
  • Ofrecer formación sobre la metodología del aprendizaje-servicio a las personas encargadas de coordinar los proyectos.

Pueden consultarla en el siguiente enlace:

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/programas-educativos/familia-participacion/convocatorias/proyecto_aprendizaje_servicio.html

Acción puntual: Filosofía para niños y niñas

Ponente: José Manuel Gutiérrez Fernández

PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA DE M. LIPMAN

Objetivos:

  • Conocer el movimiento en pensamiento crítico y creativo a nivel Internacional.
  • Ubicar la propuesta de Lipman, Sharp en dicho contexto.
  • Conocer la historia del programa de Filosofía para niños y niñas, la evolución del programa en diferentes países y los materiales del currículum que lo conforman.
  • Sensibilizar al profesorado de la importancia de las habilidades básicas de razonamiento en el programa.

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife.

Fecha: 15/11/2018.

Horario: 16:00-19:00 horas.

Período de inscripción: 22/10/2018 a 07/11/2018.

Publicación listas provisionales: 08/11/18

Publicación listas definitivas: 12/11/18

Guías sobre derechos sexuales y reproductivos

Queremos compartir con ustedes las guías elaboradas por el Instituto Canario de Igualdad sobre derechos sexuales y reproductivos. En el siguiente enlace pueden descargar cada una de las guías en formato pdf. Las publicaciones ofertadas son:

  • Anticoncepción y embarazos no planificados
  • Deseo, placer y satisfacción
  • Prácticas eróticas seguras frente a las ITS
  • Sexualidad, cuerpos, identidades y orientaciones

Descarga guías pdf.

Convocatoria programas Parentalidad Positiva

Les informamos que ya han salido las convocatorias de los programas de Parentalidad Positiva del Programa de Familia y Participación Educativa:

  • Aprender juntos, crecer en familia
  • Vivir la adolescencia en familia
  • Feliz de conocerme

Pueden acceder a dichas convocatorias a través del siguiente enlace:

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/programas-educativos/familia-participacion/convocatorias/

Les recordamos que el plazo de inscripción es de 15 días a partir del día siguiente de publicación.

La mochila violeta. Guía de lectura infantil y juvenil no sexista y coeducativa

Les compartimos este recurso publicado por la Delegación de Igualdad y Juventud ha elaborado la guía de lectura infantil y juvenil no sexista y coeducativa “La mochila violeta”,  una selección, actualizada por edades, de títulos de cuentos y relatos infantiles y juveniles que educan en igualdad, abordando multitud de temáticas:  roles y estereotipos de género, diversidad sexual, pluralidad de modelos familiares, autoestima, prevención de la violencia de género, visibilización de las mujeres en la Historia, nuevas masculinidades, lucha contra la homofobia,…..en definitiva que plantean maneras más igualitarias de construir nuestro imaginario tanto a nivel individual como colectivo.

Los libros se han clasificado por franjas de edad recomendada, -menos de 6 años, de 6 a 9 años, de 9 a 12 años y de 12 a 15 años-, aunque no deja de ser un dato orientativo pues no olvidemos que los libros no tienen edad, y que en esta guía se pueden encontrar auténticos tesoros recomendados para todos los públicos, incluidas las personas adultas.

La guía también incluye un apartado en el que se recogen bibliografías y webgrafías relacionadas con el tema, así como varios capítulos dedicados a aportar claves para poder adoptar una mirada crítica frente al sexismo en la literatura infantil y juvenil y una descripción de pautas generales para una adecuada elección de lecturas igualitarias.

Esta guía nace con el convencimiento de que una educación en igualdad es el perfecto antídoto contra el sexismo y la mejor prevención de la violencia de género.

Descargar guía en pdf.

Mira cómo te comunicas y verás cómo te relacionas

Fechas: 30 y 31 de octubre, 6 y 7 de noviembre (de 16:00 a 19:00 horas)

Certificación: 12 horas

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife

Nº plazas: 30

Objetivos:

  • Dar respuesta a la inquietud e interés que tiene el profesorado por mejorar sus habilidades de comunicación.
  • Facilitar la auto-identificación de estilos de comunicación de cada participante, propiciando expectativas personales que le motiven a la mejora y desarrollo de sus competencias comunicativas.
  • Concienciar de la importancia que tiene la Comunicación Positiva en la convivencia escolar y en las relaciones en general.
  • Reforzar el valor de la Comunicación Positiva en la resolución de los conflictos.

Contenidos:

Módulo1:

– Axiomas de la comunicación humana.

– Eficacia, efectividad y eficiencia de la comunicación en la diversidad de contextos.

– Saber escuchar y habilidades comunicativas básicas.

Módulo 2: Las habilidades comunicativas ante el conflicto y su relación con el equilibrio emocional. (Habilidades en la gestión de las emociones).

Módulo 3: La comunicación positiva en la resolución, gestión y transformación de los conflictos.

(Procedimientos, Técnicas y Habilidades facilitadoras).

Módulo 4: Una técnica de comunicación asertiva: La Comunicación No Violenta (CNV)

Presentación de solicitudes: del 10/09/18 al 21/10/18

Los tres pilares para la igualdad: coeducación, educación afectivo sexual y prevención de la violencia de género

Fechas: 18, 19, 25 y 26 de septiembre, 2 y 3 de octubre (de 16:00 a 19:00 horas)

Certificación: 18 horas

Lugar de celebración: IES Santa Úrsula

Nº plazas: 50

Objetivos:

Este curso pretende abordar los pilares básicos para trabajar la igualdad en los centros educativos, dotando al profesorado de conocimientos básicos y herramientas para trabajar en el aula. Estos pilares serán la introducción de la perspectiva coeducativa en diferentes ámbitos del centro (metodología, organización, convivencia, …), la educación afectivo sexual en el aula y la prevención de violencia de género en parejas adolescentes.

Contenidos:

– Introducción de la perspectiva de género y del principio de igualdad en los centros educativos.
– Hablamos de coeducación.
– La comprensión del concepto de igualdad de género.
– Abordaje de las estrategias discriminatorias sexistas en el aula.
– Frente al machismo y el hembrismo, el feminismo.
– Apostando por la igualdad: cómo conseguir una escuela coeducativa.
– Metodologías coeducativas en el aula.
– Educación emocional y afectivo sexual en el aula.

Presentación de solicitudes: del 04/09/18 al 12/09/18

Un punto menos sobre el cielo

El machismo que no te pega

«El machismo que no te pega» es una guía didáctica subvencionada por el Instituto Andaluz de la mujer para detectar, sensibilizar y prevenir la violencia contra las mujeres a través de los micromachismos.

Descargar guía en pdf.

Mujeres

Autora: Carol Rossetti

Sinopsis: Una celebración de la libertad y de la diversidad de las mujeres. Con frecuencia las mujeres están sometidas al escrutinio público de manera implacable. Se juzga su manera de vestir, de estar o de relacionarse con el mundo. Con su característico estilo gráfico y acompañado de unas frases ilustradoras, la exitosa ilustradora Carol Rossetti ha roto tabúes y ha enviado un mensaje que ha calado en mujeres de todo el mundo: son fuertes, merecedoras de respeto y especiales tal y como son, independientemente de opiniones y juicios ajenos.

Valerosas

Autora: Pénélope Bagieu

Sinopsis: Valerosas es el retrato de quince mujeres que reinventaron su destino pese a las circunstancias adversas de la vida. Desde científicas, actrices o activistas, estas mujeres son valerosas, atrevidas, decididas y lucharon por conseguir sus sueños y salir adelante en sus respectivos periodos históricos. Muchas de ellas saltaron por los aires los prejuicios sociales y nos demostraron que echarle valor y perseverancia no es cosa solo de hombres.

Supermujeres superinventoras

Autora: Sandra Uve

Sinopsis: Un homenaje a más de 90 inventoras imprescindibles en nuestra historia. A muchas de ellas no las conocemos, pero sus ideas brillantes transformaron nuestra vida. Fuertes, soñadoras, tenaces, sensibles, intrépidas, las por fin protagonistas de este libro, retratadas en acuarela junto a una reproducción de la patente original de su invento. Este viaje al mundo de la creatividad permite dar a conocer su tarea y el cambio significativo que supuso cada uno de sus inventos en nuestra historia.

El futuro es femenino

Autora: Agustina Guerrero, María Hesse, Ana Santos Naranjalidad, Lady Desidia, Laura Agustí, Elena Pancorbo, Amaia Arrazola y Sara Cano.

Sinopsis: Un volumen que reúne a las mejores ilustradoras del momento, y que recoge cuentos inspiradores sobre las situaciones a las que nos enfrentamos niñas y mujeres a diario, mostrando cómo sus protagonistas las transforman para empoderarse. ¿Cómo sería un mundo igualitario, un mundo feminista?. Estos son los relatos que nos debemos contar las unas a las otras para crear un lugar distinto, un lugar más justo, más igual. Para cuidarnos y querernos más. Para dar voz a lo que ya no se puede callar.