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Acción puntual: Accesibilidad cognitiva en entornos educativos

Dentro del itinerario “Metodologías activas, estrategias y recursos para la mejora de las competencias” (AP_25) se celebrará la acción puntual Accesibilidad cognitiva en entornos educativos».

La accesibilidad cognitiva es según la organización estadounidense de y para las personas con discapacidad intelectual ,The Arc, una serie de requisitos que el proceso de comunicación debe cumplir para que la información sea accesible.

La Convención de las Naciones Unidas sobre los derechos de las personas con discapacidad   manifiesta en su artículo 1: «Las personas con discapacidad incluyen a aquellas que tengan dificultades físicas, mentales, intelectuales o sensoriales que, al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con los demás».

Por lo tanto, asegurar la plena participación de las personas con discapacidad y trastornos del desarrollo, implica la adaptación y participación del entorno.

Llevar a cabo las acciones pertinentes, ayudará a los responsables de los entornos educativos a asegurar los derechos de las personas, facilitando la adquisición de los aprendizajes y haciendo su labor, más fácil y efectiva.

Objetivos:

  • Conocer qué es la accesibilidad cognitiva y por qué es un derecho fundamental.
  • Acercar al profesorado estrategias que aseguren el ejercicio de los derechos de las personas con las que trabajan.
  •  Dotarlos de herramientas para facilitar al alumnado con dificultades de comunicación, la adquisición de los distintos aprendizajes, teniendo en cuenta las necesidades individuales de cada alumno/a.

Fecha y hora de celebración: 20/02/2020 de 16:00 a 19:00 horas

Presentación de solicitudes: del 13/01/2020 al 17/02/2020

Número de plazas: 25

Ponente: Mª Elena Escobar Martín

Acción puntual: Seguimos sembrando disciplina positiva

Dentro del itinerario “Metodologías activas, estrategias y recursos para la mejora de las competencias” (AP_17) se celebrará la acción puntual “Seguimos sembrando disciplina positiva”. Esta acción puntual es una sesión que da continuidad a la ya realizada «Introductoria a la disciplina positiva«, por lo que será necesario haber realizado esta formación previamente.

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife.

Fecha y hora de celebración: 06/02/2020 de 15:30 a 18:30 horas.

Presentación de solicitudes: del 27/12/2019 al 26/01/2020

Número de plazas: 20

Ponente: Sonia Saavedra Rodríguez

Acción puntual: Prevención del consumo de pornografía

Dentro del itinerario “Metodologías activas, estrategias y recursos para la mejora de las competencias” convocamos la acción puntual “Prevención consumo de pornografía” (AP_23), destinado a profesorado de educación primaria, secundaria y FP. Con esta acción puntual se pretende abordar qué es la pornografía, tipos que existen, cómo se accede a ella, tipo de consumo que están realizando los menores, distorsiones que provoca y cuál es nuestro papel como docentes de cara a la prevención y educación afectivo sexual.

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife.

Fecha y hora de celebración: martes 18 de febrero de 2020 (16:30 a 19:30 horas)

Presentación de solicitudes: Del 15/12/19 al 11/02/2020

Ponente: Patricia G. Ojeda

Acción puntual: Prevención de abusos sexuales en la infancia

Dentro del itinerario “Metodologías activas, estrategias y recursos para la mejora de las competencias” convocamos la acción puntual “Prevención de abusos sexuales en la infancia” (AP_22), destinado a profesorado de educación infantil y primaria. Con esta acción puntual se pretende abordar qué es el abuso sexual infantil, perfil de agresores/víctimas, consentimiento viciado, factores de riesgo/protección, dimensión ciber del abuso, consecuencias para la víctima (psicológicas, físicas, conductuales, sociales, académicas…), prevención en el aula de posibles víctimas/agresores, cuál es nuestro papel como docentes…

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife.

Fecha y hora de celebración: martes 14 de enero de 2020 (16:00 a 19:00 horas)

Presentación de solicitudes: Del 12/12/19 al 09/01/2020

Ponente: Patricia G. Ojeda

Acción puntual: La promoción de la salud mental de la adolescencia. Orientaciones para una educación basada en habilidades

Dentro del itinerario “Metodologías activas, estrategias y recursos para la mejora de las competencias” convocamos la acción puntual “La promoción de la salud mental de la adolescencia. Orientaciones para una educación basada en habilidades” (AP_20), destinado a profesorado de secundaria, bachillerato y formación profesional. Con esta acción puntual se pretende abordar la importancia de la salud mental y de una educación basada en habilidades para la vida.

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife.

Fecha y hora de celebración: Lunes 27 de enero de 2020 (16:00 a 19:00 horas)

Presentación de solicitudes: Del 10/12/19 al 19/01/20

Número de plazas: 45

Ponente: Gustavo A. Ramos Martín

Acción puntual: Alumnado ayudante: la formación del alumnado

Dentro del itinerario “Metodologías activas, estrategias y recursos para la mejora de las competencias” convocamos la acción puntual “Alumnado ayudante: la formación del alumnado” (AP_16), destinado a profesorado de Infantil, Primaria y Secundaria. Con esta acción puntual se pretende continuar sensibilizando al profesorado sobre la importancia del programa de alumnado ayudante para la mejora de la convivencia escolar, así como proporcionar estrategias y dinámicas para llevar a cabo la formación del alumnado.

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife.

Fecha y hora de celebración: 04/02/2020 de 15:30 a 18:30 horas.

Presentación de solicitudes: Del 05/12/19 al 23/01/20

Número de plazas: 30

Ponente: Rensy Fernández Miceli

Acción puntual: Emociones Creativas

Dentro del itinerario “Metodologías activas, estrategias y recursos para la mejora de las competencias” (AP_14) se celebrará la acción puntual “Emociones creativas”. Esta acción puntual será un taller vivencial en el que se abordará la importancia de conocerse mejor, quererse y valorarse, ser capaces de gestionar lo que sentimos y motivarnos, saber superar las adversidades y hacer frente a las caídas y fracasos…

Lugar de celebración: Centro Polivalente para personas con discapacidad (Los Realejos)

Fecha y hora de celebración: 23/01/2020 de 16:00 a 19:00 horas.

Presentación de solicitudes: Del 04/12/19 al 14/01/20

Número de plazas:  40

Ponente: Pedro Luis Picazo Gómez

 

Acción puntual: Introducción a la Disciplina Positiva

Dentro del itinerario “Metodologías activas, estrategias y recursos para la mejora de las competencias” (AP_13) se celebrará, en segunda convocatoria para todas aquellas personas que no pudieron acceder a la anterior, la acción puntual “Introducción a la disciplina positiva”. Esta acción puntual es una sesión introductoria a la disciplina positiva donde se abordarán su origen y principios básicos y la vinculación de dichos principios con nuestra normativa en materia de convivencia.

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife.

Fecha y hora de celebración: 28/01/2020 de 15:30 a 18:30 horas.

Presentación de solicitudes: Del 02/12/2019 al 20/01/2020

Número de plazas: 20

Ponente: Sonia Saavedra Rodríguez

 

Curso: Educación afectivo sexual en personas con discapacidad y/o diversidad funcional

Ponente: Natalia Rubio Arribas

Fechas: 19, 20 y 21 de noviembre de 2019 (10 horas)

Horario : 19 y 20 de noviembre de 15:30 a 19:30

21 de noviembre: Visita a la sala multisensorial del Ayuntamiento de Los Realejos:

2 grupos: grupo 1 (15:30- 17:30), grupo 2 (17:30- 19:30)

Plazas: 40

Lugar: CEP Norte de Tenerife

Contenidos:

1.- Aproximación a la sexualidad de las personas con discapacidad.

2.- Atendiendo sus demandas. Demandas relacionadas con los diferentes tipos de discapacidad y/o diversidad funcional.

3.- Adaptación de entornos. Gestión de tiempos y espacios.

4.- Ante las conductas inadecuadas. Pautas de actuación.

5.- Introducción a la Programación en Educación Sexual.

6.- Intervención con familias y otros agentes sociales.

Período de inscripción: del 07/11/19 al 14/11/19

Acción puntual: Introducción a la disciplina positiva

Dentro del itinerario “Metodologías activas, estrategias y recursos para la mejora de las competencias” convocamos la acción puntual “Introducción a la disciplina positiva”. Esta acción puntual es una sesión introductoria a la disciplina positiva donde se abordarán su origen y principios básicos y la vinculación de dichos principios con nuestra normativa en materia de convivencia.

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife.

Fecha y hora de celebración: 14/11/2019 de 15:30 a 18:30 horas.

Presentación de solicitudes: Del 08/10/2019 al 03/11/2019

Número de plazas: 15

Ponente: Sonia Saavedra Rodríguez

Acción puntual: Masculinidades igualitarias

Dentro del itinerario “Metodologías activas, estrategias y recursos para la mejora de las competencias” convocamos la acción puntual “Masculinidades igualitarias”. Este acción puntual es una sesión introductoria para abordar la identificación de los rasgos de la masculinidad patriarcal e iniciar una deconstrucción progresiva de la misma.

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife.

Fecha y hora de celebración: 07/11/2019 de 15:30 a 18:30horas.

Presentación de solicitudes: Del 27/09/2019 al 30/10/2019

Número de plazas: 40

Ponente: Lourdes Yeiza García Pérez

Acción puntual: Taller de desprincesamiento

Dentro del itinerario “Metodologías activas, estrategias y recursos para la mejora de las competencias” convocamos la acción puntual “Taller de desprincesamiento”, destinado a profesorado de Infantil, Primaria y Secundaria. Este taller es una propuesta formativa para promover la reflexión del profesorado en torno a las desigualdades de género, con el fin de dotar a las personas asistentes de herramientas de análisis para la detección de esta problemática dentro y fuera del ámbito educativo.

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife.

Fecha y hora de celebración: 22/10/2019 de 16:00 a 19:00 horas.

Presentación de solicitudes: Del 20/09/2019 al 14/10/2019

Número de plazas: 30

Ponente: María Cortés García

 

Acción puntual: Alumnado ayudante

Dentro del itinerario “Metodologías activas, estrategias y recursos para la mejora de las competencias” convocamos la acción puntual “Alumnado ayudante”, destinado a profesorado de Infantil, Primaria y Secundaria. Con esta acción puntual se pretende sensibilizar al profesorado sobre la importancia del programa de alumnado ayudante para la mejora de la convivencia escolar, así como proporcionar estrategias para la implementación del programa.

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife.

Fecha y hora de celebración: 8/10/2019 de 15:30 a 18:30 horas.

Presentación de solicitudes: Del 19/09/2019 al 02/10/2019

Número de plazas: 20

Ponente: Rensy Fernández Miceli

 

Curso: Fomento de la escritura y la grafomotricidad

Curso orientado al profesorado de Educación Infantil y Primaria, profesorado de neae y EOEP.

Objetivos:

  • Detectar problemas de escritura.
  • Adquirir herramientas para trabajar con niños y niñas con problemas de escritura.
  • Valorar la importancia de trabajar la visión y la pinza en el fomento del desarrollo correcto de la escritura.

Contenidos: 

  • Preescritura.
  • Desarrollo de la pinza.
  • Habilidades motrices y sensoriales necesarias para aprender a escribir.
  • Desarrollo de las habilidades sensoriomotrices.
  • La visión: su implicación en la escritura y copia.
  • Detección de problemas visuales que afectan a la escritura.
  • Introducción al programa «Escritura sin lágrimas» (marca registrada)
  • Ejercicios para el desarrollo de la escritura, la pinza y la visión.
  • Nemotécnicas que ayudan al aprendizaje de la escritura.
  • Presentación de materiales y su confección.

Ponente: Sara J. Rodríguez Hall

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife.

Duración: 12 horas.

Fechas y horario: 1, 8 y 15 de octubre