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Acreditación del Plan de Comunicación Lingüística 19/20

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes convoca la acreditación del plan de comunicación lingüística con el objetivo de fortalecer los proyectos coeducativos en los centros docentes, que contribuyan a la educación integral del alumnado y a generar condiciones que faciliten la creación y dinamización de un plan que fomente y guíe el proceso de mejora de la competencia en comunicación lingüística, las competencias mediática, digital e informacional.

Resolución

Acceso a la solicitud en línea.

Para ampliar información

Nº de plazas: 200.

Periodo de inscripción: hasta el 22 de enero de 2020.

Publicación de listas provisionales: 27 de enero de 2020.

Periodo de reclamaciones: del 28 al 30 de enero de 2020.

Publicación de la lista definitiva: 31 de enero de 2020.

Programa Impulsa

El 27 de noviembre realizamos la sesión de trabajo y reflexión en el CEP Norte de Tenerife, con el profesorado del Programa Impulsa.

Una mañana interesante, en la que se compartió la experiencia de aula  sobre el desarrollo de la competencia lingüística desarrollada durante el primer trimestre en los centros implicados en el programa.

Seminarios de equipos directivos y servicios de apoyo a la escuela

Como en años anteriores la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes convoca los Seminarios de Trabajo de Equipos Directivos y Servicios de Apoyo a la Escuela a través de la red de Centros del Profesorado de la Comunidad Autónoma de Canarias con el objetivo de servir de espacio para la reflexión compartida sobre la gestión de la calidad en el ámbito educativo.

Este seminario esta dirigido a las siguientes personas:

  • Miembros de equipos directivos de centros educativos no universitarios dependientes de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias, así como otros miembros de los claustros de profesores de dichos centros, como son los integrantes de la comisión de coordinación pedagógica (personas coordinadoras de ciclos, jefaturas de departamento y la orientación del centro) o los coordinadores de programas, siempre a propuesta de los equipos directivos correspondientes.
  • Miembros de Inspección Educativa.
  • Miembros de Equipos Pedagógicos de los Centros de Profesorado.
  • Orientadores y orientadoras de los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógicos.

            El CEP Norte de Tenerife les anima a que se matriculen atendiendo a la temática de trabajo que incidirá en las diferentes dimensiones del liderazgo pedagógico.  Nuestra propuesta irá encaminada a los siguientes contenidos, estando la misma abierta a las necesidades que surjan o se consideren:

  • Habilidades directivas y de liderazgo.
  • Gestión del tiempo y planificación de reuniones de trabajo.
  • Ciberseguridad y protección de datos.
  • Exposición de buenas prácticas de los centros que conforman el seminario.

Periodo de inscripción: hasta el 1 de diciembre de 2019.

Publicación de listas provisionales: 5 de diciembre de 2019.

Para ampliar información: https://bit.ly/2sfN5Ss

Congreso de Jóvenes Lectores y Escritores de Canarias 2020

La Consejería de Educación y Universidades organiza durante el presente curso escolar 2017-2018 el Congreso de Jóvenes Lectores y Escritores de Canarias. Este proyecto persigue afianzar en el alumnado la mejora de la competencia lectora en contextos reales como instrumento básico de desarrollo y madurez, a través de la lectura en todas sus dimensiones.
Consiste en el desarrollo de una propuesta didáctica con un producto comunicativo en torno a la lectura de un libro seleccionado, cuya presentación se realiza en los días de celebración del Congreso.

Dirigido a:

Profesorado de Educación Primaria, Secundaria, Bachillerato, Enseñanza de Adultos y Formación Profesional de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Inscripción: 

La inscripción de los centros en el presente proyecto de innovación se realizará exclusivamente a través del aplicativo asociado al proyecto, cuyo enlace se facilita a continuación:

Solicitud de inscripción

El plazo de presentación de solicitudes será de QUINCE días hábiles a partir de su publicación. Fecha de publicación: 20/11/2019.

Anexo I: Bases comunes de la convocatoria

Anexo V: Tenerife

Para ampliar información

Para resolver cualquier incidencia con el aplicativo contactar con:  928.45 54 92.

Correo electrónico:  plbe.ceu@gobiernodecanarias.org.

Convocatoria del proyecto Islas de Tinta, curso 2019-2020

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias propone a los centros de Educación Secundaria de todas las islas participar en la actividad Islas de tinta, proyecto educativo que se desarrolla en el marco del Festival Atlántico del Género Negro – Tenerife Noir.

El proyecto pone a disposición del profesorado una situación de aprendizaje: Autopsia del relato criminal: crimen en el ciberespacio, en la que se realiza un acercamiento a la novela negra a través de comentarios guiados de fragmentos literarios o de ámbito social de textos audiovisuales o escritos. Posteriormente, se plantea al alumnado la elaboración de un relato breve de creación propia que atienda a las convenciones del género y en cuya trama se incluya un conflicto relacionado con delitos a través de internet o la tecnología.

Dirigido a: alumnado de 4º curso de ESO y Bachillerato de los centros educativos públicos de Canarias.

Plazo de presentación: El plazo de presentación de solicitudes permanecerá abierto hasta el 26 de noviembre de 2019.

Acceso a la solicitud de participación

Contacto:

Para dudas de tipo técnico: 928 455 487

Para dudas sobre la convocatoria: plbe.ceu@gobiernodecanarias.org

VI Jornadas de Experiencias Lectoras en el Aula

En el marco de las actividades del XXIV Festival Internacional del Cuento de Los Silos se realizarán las VI Jornadas de Experiencias Lectoras en el Aula. La enseñanza ha sido siempre un objetivo crucial para nuestro Festival, por esa razón queremos plasmar el esfuerzo, la calidad y el buen hacer de gran parte del profesorado.

El Festival en colaboración con la Consejería de Educación y Universidades quiere ofrecer su sede y trabajo para poner en conocimiento del público propuestas de trabajo relacionados con las artes y la literatura que emanan de las aulas de nuestras islas. A su vez queremos relacionarlo con experiencias de narradores y profesionales nacionales y de América y ofrecer así a la sociedad ese lado creativo, experimental e innovador que hace crecer a los alumnos y que pocas veces salta a la prensa o es conocido por la sociedad.

Los días 7 y 8 de diciembre los grupos de trabajo o las aportaciones individuales se reunirán para plasmar sus propuestas y hacerlas visibles, más tarde, en la publicación Mnemosyne.

Los objetivos son:

• Acercar al profesorado a través de las diferentes comunicaciones y talleres al uso de estrategias creativas e innovadoras para el desarrollo de la competencia lingüística.
• Intercambiar experiencias pedagógicas en el ámbito de la literatura Infantil y juvenil desarrolladas en los diferentes Centros Educativos.
• Ofrecer un espacio donde poner en conocimiento del público trabajos relacionados con las artes y la literatura, alabando el esfuerzo y el buen hacer del profesorado.
• Profundizar en el aprendizaje de estrategias creativas en el ámbito de la LIJ.

Además, la asociación convoca el premio Aula de Palabras. Pedro Cerrillo, dirigido a docentes de todos los niveles de Educación no Universitaria de Canarias, que en su tercera edición reconoce la excelencia educativa en experiencias lectoras. Podrá participar cualquier proyecto que no haya sido galardonado en ediciones anteriores.

Forma y plazo de presentación de solicitudes: 

El plazo de inscripción permanecerá abierto hasta el 26 de noviembre de 2019.

Para ampliar información:
Para solucionar cualquier duda se pueden dirigir al siguiente correo electrónico: plbe.ceu@gobiernodecanarias.org

Centenario de la muerte de Galdós

Desde el Área de Comunicación se ha abierto el plazo de matrícula para dos cursos de modalidad mixta relacionados con el centenario de la muerte de Galdós.

Les dejamos los enlaces por si son de su interés:

 

  1. CENTENARIO DE LA MUERTE DE GALDÓS: PERSONAJES FEMENINOS DE LA LITERATURA DE GALDÓS
  2. CENTENARIO DE LA MUERTE DE GALDÓS: LOS EPISODIOS NACIONALES EN EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA

Certificación de la coordinación de acciones para el desarrollo del Plan de comunicación lingüística, curso 2019-20

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias, en consonancia con la Ley Canaria de Educación no Universitaria, a través del servicio de Innovación Educativa, y con el fin de favorecer la mejora del Plan de comunicación lingüística, y fomentar metodologías activas para abordar la enseñanza de la competencia lingüística, compartir experiencias de éxito y facilitar recursos que integren este aprendizaje tanto para lengua materna como extranjera en los centros educativos canarios, recogía la disponibilidad horaria lectiva destinada a la persona docente coordinadora de las acciones transversales del Plan de Comunicación Lingüística en cada centro.

La presente resolución determina las funciones de las personas coordinadoras de las acciones para el desarrollo del Plan de comunicación lingüística y establece los requisitos para obtener la certificación correspondiente.

El profesorado coordinador de las acciones para el Plan de comunicación lingüística podrá obtener una certificación por un total de 20 horas anuales si cumple con los siguientes requisitos:

  1. Inscripción a través del aplicativo como responsable en el centro de coordinar las acciones para el Plan de comunicación lingüística, con el V.º B.º de la dirección y sello del Centro Educativo.
  2. La asistencia a las reuniones de coordinación insular (una por trimestre) que se celebrarán, previa convocatoria oficial, en alguno de los Centros de Profesorado de cada isla.
  3. Elaborar la memoria justificativa a través del aplicativo.

Presentación de solicitudes: 

El procedimiento de inscripción se realizará exclusivamente a través del aplicativo asociado. El plazo de presentación de solicitudes será de QUINCE días HÁBILES a partir de su publicación.

Fecha de publicación: 28-10-2019

Ir al formulario de solicitud
Para cualquier duda:  Área de Comunicación-Programa de Lectura y Bibliotecas Escolares. Correo: plbe.ceu@gobiernodecanarias.org.

Acción puntual: El aprendizaje servicio. Una práctica competencial

Dentro del itinerario “Metodologías activas, estrategias y recursos para la mejora de las competencias” convocamos la acción puntual «El aprendizaje servicio. Una práctica competencial».

En esta acción puntual se abordarán los siguientes contenidos:

  1. Conceptos relacionados con el ApS. Experiencias previas que puedan vincularse con esta metodología. Elementos identificativos del ApS
  2. El ApS en el aula, Vinculación curricular: Contenidos, competencias, criterios de evaluación.
  3. Servicio a la comunidad y compromiso ciudadano.

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife.

Fecha y hora de celebración: 14/11/2019 de 16:00 a 19:00 horas.

Presentación de solicitudes: Del 17/10/2019 al 05/11/2019

Periodo de reclamación: Del 06/11/2019 al 10/11/2019

Número de plazas: 30

Ponente: Vicente María Corrales Sanz y Cristina García Somalo

Acción puntual: El Plan de Comunicación Lingüística hoy: valorar, reorganizar y mejorar las actividades comunicativas del centro educativo.

Dentro del itinerario “Metodologías activas, estrategias y recursos para la mejora de las competencias” convocamos la acción puntual El Plan de Comunicación Lingüística hoy: valorar, reorganizar y mejorar las actividades comunicativas del centro educativo».

Esta acción puntual se abordarán los siguientes contenidos:

– El Plan de comunicación lingüística como organizador de la trasversalidad: el papel de las lenguas extranjeras, la comunicación en áreas y materias científicas, la competencia informacional, el lugar de la gramática…

– Los ámbitos de desarrollo de la competencia comunicativa en el centro, con especial atención al curricular y el organizativo.

– Evaluación continua del PCL: qué, cómo y para qué evaluar.

– Plan de Comunicación Lingüística versus Plan Lector.

– El papel de la biblioteca escolar y la importancia de las nuevas tecnologías.

– El Plan de Comunicación Lingüística como documento: esquema básico y funcionalidad.

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife.

Fecha y hora de celebración: 20/11/2019 de 16:00 a 19:00 horas.

Presentación de solicitudes: Del 16/10/2019 al 13/11/2019

Periodo de reclamación: Del 14/11/2019 al 16/11/2019

Número de plazas: 40

Ponente: Ana Muñoz Pérez

Acción puntual: Un nuevo concepto de biblioteca: del Abies 2.0 al Abies Web

Este curso académico iniciamos con un nuevo Itinerario llamado “Metodologías activas, estrategias y recursos para la mejora de las competencias”.

A lo largo de este curso escolar se ofertarán diversas acciones puntuales relacionadas con el mismo, donde el profesorado a partir de 10 horas tendrá la posibilidad de certificar.

Con esta acción puntual se pretende que el profesorado encargado de dinamizar las bibliotecas escolares conozca la riqueza de usos de la versión web con el fin de, no solo simplificar el trabajo de personas administradoras y bibliotecarias, sino de dar visibilidad a la biblioteca de los centros, desde una concepción más moderna, con la que estimular y simplificar la participación de la comunidad educativa.

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife.

Fecha y hora de celebración: 9/10/2019 de 16:00 a 19:00 horas.

Presentación de solicitudes: Del 12/09/2019 al 01/10/2019

Número de plazas: 20

Ponentes: Richard Velázquez

Entrega de premios del Certamen de Cuentos Cortos

Inventa un cuento y verás que sucede, palabras hiladas y robots inventados fue el motivo para celebrar el VI Certamen de Cuentos Cortos del CEP Norte de Tenerife.

Este año la temática estaba basada en “El universo de los robots” y a lo largo del mes de junio se han entregaron los premios. Agradecemos la participación de los centros de Primaria y Secundaria de nuestro ámbito así como al profesorado participante en el mismo.

Queríamos hacer algo diferente y por primera vez nos planteamos realizar la entrega de premios con el alumnado en su mismo centro, llevando un cuentacuento que hizo las delicias de los más pequeños, jóvenes, profesorado y familias.

¡Felicidades al alumnado y profesorado de los centros CEO La Pared, IES La Guancha, CEIP Palo Blanco, CEIP Juan Cruz Ruíz, CEIP San Fernando!.

Guía para crear una cuenta para acceder a la web de Pincel Ekade

Esta guía nos ofrece los pasos a seguir para acceder a la web de Pincel Ekade, con la cuenta creada, podrá acceder a diversa información académica relacionada con el alumnado del que es usted responsable o información propia si es usted alumno/a de un centro educativo.

Para acceder a toda la información de asesoramiento, apoyo técnico y formación de Pincel Ekade, pulse aquí.

Visita de Coco Dávez en el IES Mª Pérez Trujillo

El arte inunda las aulas en el IES Mª Pérez Trujillo de la mano de Coco Dávez, alter ego de Valeria Palmeiro, que viene de tener un gran éxito con su exposición Faceless en la prestigiosa Galería Maddox de Londres en la que fue destacada como mejor exposición del año.

Ofreció una charla al alumnado de Bachillerato de Artes Pláticas sobre la importancia del fracaso en la creación artística.

Coco Dávez ha sido incluida en la lista Forbes de las artistas europeas jóvenes más influyentes de Europa.

El IES María Pérez Trujillo siempre ha apostado por abrir el centro al mundo trayendo personalidades del arte y la cultura que sirvan de inspiración al alumnado, planteándolo como una experiencia vital en la que se impliquen y sean  protagonistas de las mismas.

Coco Dávez se despidió dejando una dedicatoria pintada a los alumnos y alumnas del IES María Pérez Trujillo invitándolos a pensar a lo grande.

En el IES María Pérez Trujillo se consideran afortunados, no solo por haber conocido a una gran artista. También, por la manera en la que se ha destripado y les ha permitido dejar entrever la gran persona que se encuentra tras la artista.