Listado de cursos y acciones puntuales con matrícula abierta

  • Acción puntual: Iniciación al pensamiento computacional y la robótica en el aula (3-8 años).
  • Acción puntual: Iniciación al pensamiento computacional y la robótica en el aula (8-12 años).
  • Acción puntual: Iniciación al pensamiento computacional y la robótica en el aula (12-16 años).
  • Acción Puntual:  Introducción de la perspectiva de género y el principio de igualdad en el ámbito educativo.
  • Curso:  El poder de la comunicación en los procesos educativos.
  • Master class:  Master Class: Games and theatre for the EFL and CLIL classroom (interacting).

Un jardín para aprender con los 5 sentidos

El Centro de Educación Especial (CEE) Inés Fuentes, ubicado en el barrio portuense de La Vera, presentó ayer el primer jardín sensorial y comestible de Canarias. Una zona verde de 266 metros cuadrados, sin barreras, concebida para aprender y disfrutar con los cinco sentidos. Los alumnos de este centro tienen necesidades educativas especiales y, en muchos casos, problemas de movilidad, pero esta realidad no ha sido un obstáculo para que puedan disfrutar de un rincón donde pueden oler un pino, comerse una fresa directamente de la planta, descubrir nuevas texturas, escuchar el agua correr o contemplar el vuelo de una mariposa entre numerosos tonos de verde.

Esta iniciativa de la Asociación de Madres y Padres del Alumnos del CEE Inés Fuentes y la Asociación MAYE (Movimiento, Autogestión y Educación) ha sido posible gracias al apoyo del Cabildo, a través de Tenerife 2030; la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias, el Ayuntamiento del Puerto de la Cruz y la Obra Social La Caixa.

Tras una inversión de 20.000 euros y varios meses de trabajo, los alumnos ya disfrutan de una auténtica aula de la naturaleza accesible para todos. En este espacio antaño desaprovechado ahora tienen un gallinero, al que acuden a cuidar a las gallinas y recoger los huevos; bancales con hortalizas y plantas aromáticas colocados a una altura accesible para alumnos que se desplazan en sillas de ruedas; árboles frutales; arenero; una pequeña fuente de agua; plantas acuáticas; zonas de sombra y descanso; una hamaca entre dos pinos donde cierras los ojos y huele a monte; un vivero con herramientas adaptadas o un mariposario de exterior.

Las plantas aromáticas crecen entre neumáticos reciclados; los pasillos de madera están hechos con materiales reutilizados, y cerca de la hamaca entre pinos hay un banco con cojines donde se puede descansar junto al lema “¡La diversidad es vida!”.

Todos los elementos de este jardín, donde también hay móviles que aportan movimiento y colorido, pretenden estimular los sentidos y ofrecer a los usuarios una experiencia agradable, relajante y a la vez terapéutica, según recalcó la directora del CEE, Montserrat Díaz.

La presidenta del Ampa, Viviana Alonso, agradeció el apoyo recibido y recalcó: “Por primera vez sentimos que están pensando que nuestros hijos son especiales y que este no es un centro educativo más”. El presidente insular, Carlos Alonso, asistió a la presentación pública del jardín o huerto sensorial, junto al alcalde portuense, Lope Afonso (PP) y otras autoridades, y mostró su interés en repetir este modelo en otros centros de la Isla.

Fuente: http://eldia.es/norte/2017-11-24/2-jardin-aprender-sentidos.htm

Visto: 28/11/2017

Autor: Raúl Sánchez

UNIDOS POR EL AMOR AL ARTE. CEIPs San Fernando y Domínguez Alfonso

El CEIP Domínguez Alfonso de la Orotava y el Ceip San Fernando de Santa Úrsula, exponen sus obras, en el colegio San Fernando, convertido por unos días en MUSEO.

 Aunque todo comenzó hace unos años, fue en el mes de septiembre cuando alguien en una cena nos habló de Pedro Paricio. En esa cena se empezó a gestar lo que más tarde sería una propuesta pedagógica para ampliar el proyecto de arte que llevábamos unos años trabajando.

Así, nos pusimos en contacto con Pedro y le enviamos fotos de nuestro trabajo, proponiéndole venir a nuestro colegio como invitado de honor para que nuestros alumnos tuvieran la oportunidad de conocer a un artista vivo y con proyección internacional.

El proyecto de arte crece y el entusiasmo por nuestro trabajo junto con la motivación se va contagiando hasta ponernos en contacto con el centro Domínguez Afonso, que conociendo nuestro proyecto se suma a la idea de compartir y trabajar juntos, para realizar una exposición.

Conseguimos confirmar que viniese el artista a nuestra pequeña exposición que acaba yendo mucho más allá de lo que inicialmente pensamos. Así, organizamos el reparto de artistas por niveles en el primer trimestre y para el segundo trimestre ambos colegios trabajaríamos la obra de Pedro Paricio, su vida, su técnica, sus motivaciones…

Para saber más, ir al botón Leer más, justo debajo de los iconos de Redes Sociales

 

 

FETUR Escolar

El alumnado de infantil del CEIP Campino y del CEIP Baldomero Bethencourt de Icod de los Vinos, ha participado en FETUR, la Feria Escolar de Turismo.

Ambos centros han dedicado el tercer trimestre en trabajar el Proyecto La Vuelta al Mundo, basado en la novela de Julio Verne. En dicho proyecto, como siempre lo han hecho, han contado con la ayuda indispensable de las familias del alumnado, y en este caso el profesorado les propuso el reto de crear una “Feria de Turismo” donde estuviesen representados nueve países (uno por cada clase de infantil). Fue dicho y hecho, las familias empezaron a organizar los stand y las actividades que se iban a desarrollar dentro de cada uno de ellos (para un total de 200 alumnos/as). También contamos con la colaboración del Excmo Ayuntamiento de Icod de los Vinos, y de las alumnas en Prácticas del Grado de Educación Infantil de la ULL, que aunque ya habían terminado el periodo de prácticas, no dudaron en ningún momento montar el stand de Canarias.

El día prometía, y desde las 9 de la mañana empezaron a llegar los pequeños y pequeñas quienes a la entrada de la feria el personal de Ayuntamiento les entregaba el plano de la misma con el horario, y una mochila para ir guardando todas aquellas cosas que iban recogiendo en cada uno de los países.

Eran las 9:30 de la mañana cuando por cursos, el alumnado empezó a visitar Icod, Venezuela, Inglaterra, China, Japón, Noruega, Tanzania, México, Italia, Egipto y Canarias, y durante unos 15 minutos de tiempo bailaron danzas, escucharon historias, amasaron gofio, hicieron la danza del dragón…

Las familias, con la emoción que tenían al ver las caras de los pequeños, lo dieron todo para que la actividad fuese más que sobresaliente.

Las imágenes hablan por sí solas.

Actividades compartidas por el CEO La Pared

El compañero Juan Francisco Rodríguez Rosales, profesor de Lengua Castellana y Literatura del CEO La Pared ha querido compartir sus últimas actividades con nosotros dentro del Proyecto “Abre tus puertas“.

Día del libro

Este año celebramos en el CEO La Pared el Día del Libro como como si fuera un día cualquiera. Es por eso que gran parte del profesorado ha diseñado talleres de todo tipo y para todo el alumnado. Además, con ExpoLit 2017 hemos querido integrar literatura y arte en el aula. Se trata de un proyecto desde Lengua Castellana y Literatura, donde el alumnado ha trabajado con textos de toda la historia de la Literatura española, desde la antigüedad hasta el siglo XX, pero no de una forma tradicional. Y es que para cada texto los alumnos han elaborado esculturas, compartiendo así su interpretación más personal de nuestra cultura.

Periódico “CEO La Pared, hoy”

En este proyecto hemos querido abordara la prensa como centro de interés que permita trabajar las diferentes tipologías textuales, tanto orales como escritas. Con el fin de motivar al alumnado de 3º de la ESO, desde Lengua Castellana y Literatura hemos inscrito nuestro proyecto al Concurso El País de los Estudiantes. Así, hemos grabado diferentes entrevistas, hemos escrito noticias y reportajes… Jóvenes periodistas se han animado a participar de manera activa y han grabado incluso un amplio telediario con gran parte del resultado, incorporando la herramienta del croma al aula.

C-Realejos

A raíz del proyecto periodístico que comentamos, también hemos invitado al alumnado a acercarse a su entorno más inmediato, con el fin de valorarlo y difundirlo. Es así como nace “C-Realejos”, un programa audiovisual cultural, un medio para mostrar nuestra cultura y nuestra creatividad. Por eso, nuestros alumnos han querido dar a conocer nuestro entorno de manera creativa a través de entrevistas.
Así es como Micaela López Goya y Manuel Fernández Rguez. presentan el trabajo de sus compañeros Ariadna Díaz, Sergio Luis y Daniel Rguez. Ellos se han reunido con D. Álvaro Hernández Díaz, toda una memoria viva que ha dedicado gran parte de su tiempo a la historia de nuestro municipio, en especial a Icod el Alto y sus gentes, a un importante acerbo cultural vivo no solo en sus libros, sino en sus palabras, como las que aquí compartimos.Por su parte, Alejando Delgado y Kevin Siverio han entrevistado a nuestros mayores, a Dña. Carmen Rguez. y a Dña. Juana Llanos, quienes se han criado y han recordado junto a estos jóvenes periodistas los tiempos de antaño, reflexionando en ocasiones sobre el presente de Icod el Alto.

IES La Orotava-Manuel González Pérez

Dentro de las Jornadas de puertas Abiertas del IES LA OROTAVA- MANUEL GONZÁLEZ PÉREZ. Exitosas jornadas. Enhorabuena por las mismas.

“Coloreamos el mundo, del verde al azul”. Concurso de Cortos-CEIP Juan Cruz Ruiz

Damos difusión a una estupenda iniciativa del Colegio Juan Cruz Ruiz, el cual organiza un concurso de Cortometrajes en relación con el Medio Ambiente. A su vez en el mes de mayo celebrará el festival de cine escolar entre los días 15 y 19 de mayo.

La convocatoria está abierta para centros escolares públicos, concertados y privados de Primaria, Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos tanto españoles como de otras nacionalidades. El plazo máximo para la entrega de obras es el 1 de mayo.

Les dejamos las bases con todos los detalles para que participen en esta excitante experiencia para el alumnado.(Ir al botón Leer más justo debajo de los iconos de Redes Sociales)

Encuentro con el artista Pedro Paricio en el CEIP Ramón y Cajal

Ayer martes 14 de febrero, el CEIP Ramón y Cajal nos abrió sus puertas para invitarnos al encuentro con el pintor contemporáneo canario, nacido en el Valle de la Orotava, Pedro Paricio. 

Hablar de Pedro Paricio es hablar de colores flúor, estridentes, polígonos multicolores, pasión, locura , en definitiva, un arcoiris de emociones.

PARICIO ha estado últimamente presentando sus exposiciones, concretamente tres en Londres, donde varios críticos lo han valorado como sobresaliente e incluso  han escogido obras para Colecciones Internacionales.También en el Tea Tenerife Espacio de Arte  con más de un centenar de obras.

Desde la etapa de Educación Infantil, 1º y 2º de Educación Primaria, el alumnado está inmerso en un proyecto de arte, ART-EMOCIÓN, trabajando diferentes autores y expresiones artísticas. La culminación del trabajo del alumnado fue este encuentro en en el que pudieron charlar con él, conocerlo un poco más y poder preguntarles sobre diferentes aspectos que merodeaban en las mentes de estos niños y niñas, por lo que se respiró un ambiente emocionante e inquietante para el alumnado.

Agradecer enormemente esta invitación y mencionar la cercanía, el saber estar y la predisposición del pintor, hasta tal punto que dejó en el centro “su huella” en un muro colorido. Les ofrecemos algunas fotos del encuentro y aprovechar la ocasión para informarles que muy pronto contaremos con Pedro Paricio en el CEP para una acción formativa del profesorado.

Memoria mágica

Memoria Mágica tiene como objetivo recuperar el pasado de la Villa de Garachico mediante el testimonio en primera persona de los mayores de nuestro municipio. El contacto directo con la realidad del entorno, la memoria de los vecinos mayores y la oportunidad de participar en una producción audiovisual llevada a cabo por profesionales son ingredientes que otorgan a este proyecto un alto nivel educativo. Alumnado del 4º ESO y profesorado del IES Garachico Alcalde Lorenzo Dorta trabajan coordinadamente en las distintas sesiones de grabación, en la selección de textos y fotos, maquetación y elaboración de un folleto informativo y los panales gráficos que son los productos resultantes de este proyecto cultural.

El IES La Guancha contra el bullying

Jorge es el protagonista de este corto contra el acoso escolar del IES La Guancha. Una preciosa iniciativa que nos muestra el poder de la amistad y la solidaridad entre compañeros/as, ejemplo de modelo de convivencia positiva.

El vídeo se ha convertido en viral en las redes sociales y desde el CEP Norte de Tenerife queremos compartirlo y felicitar a sus protagonistas.

Abre tus puertas “Art-Emoción” CEIP Ramón y Cajal

ART- EMOCIÓN, es un Proyecto que se lleva desarrollando este curso académico en el CEIP Ramón y Cajal de la Orotava, dirigido por Isa Cabo,maestra de Educacion Infantil.

En este se conjugan y se establece una simbiosis entre las  Emociones y el Arte Contemporáneo, para que el alumnado vivencie de forma directa, activa , socializada y creativa ambos ámbitos.
Dentro de este Proyecto se han trabajado varias Experiencias , una de ellas “NUESTRAS MANOS SON UN RELOJ” , a través de materiales aparentemente inusuales y cotidianos , han descubierto, imaginado y creado mil formas, interiorizando y descubriendo el Concepto ” tiempo”.
Varias son las experiencias q han vivido y sentido en este Primer Trimestre, todas ellas llenas de satisfacción , aprendizaje basado en intereses y significado y lo más importante  “dibujar” grandes y espontáneas  sonrisas en nuestros Pequeños, protagonistas indiscutiblemente de todo ello.
Aquí dejamos una muestra de lo vivido y sentido , en forma de imágenes.

 

El 25 de noviembre en el CEO La Pared

El pasado 25 de noviembre se celebró el Día Internacional contra la Violencia de Género. Para conmemorar este día, nuestro centro, el “CEO La Pared“, organizó varias actividades coordinadas por el comité de igualdad, perteneciente a la Red de Igualdad, dentro de las Redes Educativas de Consejería de Educación de nuestra comunidad. Dicho comité está constituido por alumnos de 1º a 4º de la ESO, que voluntariamente participaron en la elaboración de actividades para conmemorar este día.

Se realizaron varias actividades: La primera abarcó la semana previa al 25 de noviembre, y consistió en la colocación de carteles en los escalones de todo el centro con frases de ayuda a las mujeres que han sufrido o sufren acoso. La segunda, consistió en la colocación de murales, en referencia al tema, en los paneles informativos del centro. Otra actividad fue la exposición de una estructura realizada por el alumnado de 2º ESO. La estructura representaba el número 016 – número gratuito disponible para casos de acoso. El siguiente acto consistió en la realización de un baile alusivo a la violencia de género, para continuar con la lectura de un manifiesto elaborado por un alumno de secundaria, posteriormente se agradeció la colaboración prestada por todas las personas que participaron en la realización de todas estas actividades. Como colofón, se colocaron  mariposas hechas de cartulina, en  árboles sin hojas, de cuyas ramas colgaban hilos para poder colocar las mariposas realizadas por todo el alumnado en las tutorías.

Fue una actividad de centro donde participaron todas las etapas y se trabajaron los valores de manera general y muy activamente por parte del alumnado y profesorado en general.

Decimos “NO” a la Violencia machista

Hoy, 25 de noviembre, día Internacional contra la violencia machista, el profesorado de 5º de Primaria del CEIP Plus Ultra nos ha regalado un vídeo para compartirles en homenaje a este día.

Este vídeo ha sido editado por Elena y Lina.

“Que nadie calle la verdad, nadie nos haga más sufrir, para que digamos un NO ROTUNDO a la violencia machista”.

Última función “Manojo de farsas monstruosas”

Desde el CEP Norte de Tenerife, queremos hacerle llegar la invitación de la última producción de Tuteteatro, Compañía de teatro escolar del IES Realejos, dentro de La Noche Mágica celebrada en el municipio de los Realejos, “Manojo de farsas monstruosas”.Sin título-1

Esta obra ha sido galardonada con la mención especial a la mejor actriz en el XII Festival de Teatro Amateur Villa de El Sauzal, el pasado mes de octubre.

Tendrá lugar este sábado 12 de noviembre, en la Casa de la Cultura de los Realejos a las 20 horas.

Para más información:

Ficha descriptiva

Reseña

Juegos tradicionales con inteligencia. Sesión formativa.

Queremos compartir con ustedes una muestra de una sesión formativa celebrada en el CEIP Santa Teresa de Jesús junto al CEIP Palo Blanco, impartida por José Manuel Espinel Cejas, experto apasionado por investigar y divulgar una joya viva de la arqueología y la etnografía en Canarias: los juegos tradicionales de inteligencia.

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Si quieres conocer su trayectoria o interesante un poco más por este tema, les dejamos su web:

http://joseespinelcejas.blogspot.com.es/