La virtud de la palabra, en Cinedfest 3 Edición

ies_sjA una joven le cambia la vida de forma repentina y entrega a su mejor amigo una cadena de incalculable valor sentimental, pidiéndole que la lleve siempre con él. Bajo este argumento gira «La Virtud de la Palabra», el corto que presenta el IES San Juan de la Rambla a Cinedfest 3Edición.

Siguiendo la máxima del concurso, la experiencia ha buscado ser un «instrumento de motivación para los alumnos/as y una interesante herramienta didáctica trasversal» que ha hecho protagonista al alumnado de cuarto de la ESO, bajo la dirección de un estudiante del primer curso del Ciclo Formativo de Grado Medio de Sistemas Microinformáticos y Redes. En palabras del joven y novel director, Ibrahim P. Sacramento, es importante «aprovechar cada oportunidad que se presente a lo largo de tu vida, a pesar de no tener las herramientas necesarias para realizarlo, y usar tus conocimientos y tus medios para exprimir esa oportunidad al máximo, dejándote en ella el tiempo que haga falta. Y sí, el uso de un ordenador como fuente de conocimiento y herramienta fundamental de la realización».

La apuesta del centro, enmarcada bajo la metodología del aprendizaje basado en proyectos, complementa la línea de formación del centro educativo. Al respecto, a la docente Mª Dolores de León Ascensión, la experiencia le ha permitido «integrar en el aula herramientas digitales a través del cine y, por otra parte y no menos importante, abrir nuevas expectativas para determinados estudiantes». Una experiencia vivida desde la trasversalidad que tiene el departamento de Informática en las etapas educativas del centro.

Pulsa en el siguiente enlace para votar por el corto

http://www.cinedfest.com/index.php/ver-cortos/cortos-2016/item/la-virtud-de-la-palabra

La fórmula «festival audiovisual + formación» ha permitido no sólo crear un producto final que ponga en valor la imaginación, la disciplina y el esfuerzo; sino que también ha propiciado la formación de la mano de profesionales del sector audiovisual. En palabras del director del centro, Adolfo López Hernández, será la formación recibida lo que ejercerá «un efecto multiplicador al crearse en el centro «una cantera de jóvenes especialistas», y de docentes mejor formados, que ejerzan de referentes positivos» en los niveles educativos implicados en el proyecto.

Abre tus puertas. Concurso Cinedfest.

Cinedfest es un Proyecto Audiovisual que fomenta la participación activa de la comunidad educativa a través de un Festival Audiovisual Formativo abierto a los Centros Educativos Españoles Públicos, Privados y Concertados de Primaria, Secundaria, Bachillerato y FP y que se desarrolla a través de un Festival de Cortometrajes, en cursos intensivos presenciales de formación y en herramientas on-line.

El CEIP Plus Ultra, participa en la tercera edición de este concurso y nos invita a disfrutar del trabajo realizado «Excusas»:

http://www.cinedfest.com/index.php/ver-cortos/cortos-2016/item/excusas

Esperando que disfruten de este ilusionante trabajo, les damos las gracias al centro por compartir y por incentivar el lenguaje audiovisual que implica un cortometraje como experiencia cinematográfica.

Mucha suerte y felicidades por el trabajo.

 

Abre tus puertas. Proyecto abecedario.

PROYECTO ABECEDARIO. AULA SOLUCIONES.

Con motivo de la celebración del Día del Libro, desde el Aula de NEAE (Aula Soluciones) del CEIP Ramón y Cajal, la maestra Ruth García, ha querido hacer en su aula, un pequeño homenaje a las letras, construyendo diferentes actividades a partir de los conocimientos previos del alumnado.

Este mini proyecto pretende crear inquietud en el conocimiento del lenguaje, basándose en un trabajo de investigación colectiva, manipulación, creatividad y cooperación.

La autoestima y motivación del niño y la niña incrementan conforme se desarrollan las actividades donde se sienten protagonistas en la toma de decisiones.

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Cuidados mejor compartidos

El Ceip Inocencio Sosa de La Orotava, el Teobaldo Power de Guía de Isora, y Teófilo Pérez de Tegueste se embarcaron durante este curso 2015-16 en el desarrollo piloto del Programa Educativo ActúAcciones: Mejor Compartidas, elaborado y desarrollado por el Colectivo Harimaguada de educación afectivo sexual, coeducación y género, dentro de las líneas de actuación del Marco Estratégico Tenerife Violeta del Cabildo de Tenerife.
El alumnado de 5º y 6º de primaria fue el implicado en la preparación de las obras de teatro, donde se recrean algunas de las imágenes de la vida cotidiana de nuestros hogares, en los que el cuidado es mejor compartido, y para ello nada mejor que observar y contar con la colaboración de sus propias familias y comunidad.

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Desde el centro educativo CEIP Inocencio Sosa y en colaboración con el IES La Orotava Manuel González Pérez, nos solicitan la difusión de este encuentro teatral derivado de este proyecto. Aprovechamos para felicitar la iniciativa.
Lunes 9 de mayo: en la plaza de La Milagrosa, en el Barrio San Antonio, La Orotava. 15: 30 a 17:30 horas.

Comunicarles que se ha pasado a esta fecha, 9 de mayo, por cuestiones metereológicas en abril.

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Jornadas puertas abiertas sobre ABN

El CEIP Leoncio Estévez Luis les invita a unas Jornadas de puertas abiertas sobre algoritmos ABN que tendrá lugar el día 13 de abril de 16:00 a 18:00. Si deseas participar pulsa sobre la imagen para rellenar el formulario. A partir del 28 de marzo recibirás un correo electrónico confirmando la plaza.

Cartel ABN

Descubriendo al otro. Una experiencia en el CEIP Domínguez Alfonso

Con el título “Descubriendo al otro” hemos iniciado la celebración de “El Día de la Paz”– Comenzaremos preguntándonos cuál es la guerra que nuestro alumnado conoce. La guerra que nosotros vivimos son las disputas, conflictos, los enfados con los compañeros, burlas…El resto es bastante lejano a nuestra realidad y cuando se hacen cercanos es porque los oímos en los medios de comunicación. Por ello, el objetivo para esta semana es que los conflictos sean trabajados con los juegos cooperativos, es decir, encontrarnos con el otro, respetarlo, escucharlo, conocerlo… Durante la presente semana se trabajarán actividades con un carácter lúdico en las que participarán toda la comunidad educativa. El principal recurso para realizar esta tarea son los recursos humanos. Tanto el alumnado como el propio equipo educativo serán el alma del proyecto.

Una de las actividades que vertebra el proyecto es el mural “La mirada del otro”,realizado con las miradas fotografiadas del alumnado, profesorado y personal del centro.

Nueva instalación afectiva en Educación Infantil

2016-01-21 07.17.17Una vez más, Isabel Cabo, maestra del CEIP Tomás de Iriarte, nos abre sus puertas para compartir la instalación afectiva creada con su alumnado de 5 años.

La instalación creada se ha hecho a través de un objeto motivador, un paraguas, y el juego espontáneo en el patio del colegio. Parte de la instalación realizada en el año 2006 en la Villa Portuguesa de Vilanova de Cerveira, conjuntamente asociándola al tema de la llegada del Invierno y como objeto motivador EL PARAGUAS. El paraguas abierto representa los deseos que tenemos que alcanzar, al igual que nuestras mentes se abrirán o se cerrarán al deseo a conseguir, como los paraguas ante la llegada de la lluvia.

El alumnado en Asamblea, creó un intercambio de «deseos» y los introdujeron un bote de cristal. Después elaboraron un mural de «Nuestros deseos» como objeto motivador/principal, el paraguas.

Los paraguas abiertos a los deseos del alumnado y hacia los demás, se abrieron en el pasillo del cole.

Felicitamos la iniciativa y el compartir esta actividad tan emotiva. COMPARTIR ES CRECER.

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Go-Lab Teaching Through Inquiry

SnapCrab_NoName_2016-1-15_10-2-47_No-00El pasado 18 de diciembre se celebró en el salón de actos del CEP Norte de Tenerife, a cargo del Profesor Dr. Javier García-Zubía de la Universidad de Deusto, la primera de las sesiones formativas dentro del marco del grupo de trabajo Aprendizaje por Investigación: Go-Lab ‘Teaching Through Inquiry’ Contest.

La referida sesión formativa estuvo dirigida, tanto al profesorado que participa en el grupo de trabajo que este CEP coordina para este primer semestre 2015-2016, como al alumnado del primer y segundo curso del Ciclo Formativo de Grado Medio «Sistemas Microinformáticos y Redes» del IES San Juan de la Rambla.

La experiencia forma parte de un proyecto más amplio, que es la participación del IES San Juan de la Rambla, desde el pasado curso, en el proyecto «Go-Lab Spain» (http://golabspain.deusto.es), coordinado en el territorio español por la Universidad de Deusto.

El proyecto Go-Lab fue cofinanciado por la Comisión Europea dentro del FP7 (7th Framework Programme), y tiene como objetivo que los jóvenes estudiantes adquieran conocimientos basándose en su propia vivencia personal: es el llamado aprendizaje por indagación. La peculiaridad de la experiencia en el caso del IES San Juan de la Rambla reside en que no se trata de que los estudiantes del ciclo utilicen sólo recursos previamente creados por sus profesores, sino de que también sean ellos mismos los que confeccionen el material de estudio para sus compañeros.

Para el Profesor Dr. Javier García-Zubía, “la experiencia fue muy enriquecedora ya que el escenario propuesto es distinto del resto de seminarios. En este caso se trata de trabajar con alumnos expertos en el diseño de webs, y no con profesores que no lo son. Por tanto, los resultados serán distintos y claramente ayudarán a mejorar la propuesta Go-Lab en su conjunto”.

Las sesiones formativas están abiertas a cualquier docente interesado, pudiéndose contactar directamente con el coordinador del grupo de trabajo o a través del coordinador de «Go-Lab Spain».

La próxima sesión está prevista para el 20 de enero, y podrá seguirse online, previa inscripción.

Abre tus puertas. Instalación afectiva

Tras el curso celebrado en el CEP Norte de Tenerife sobre «Arte Comunitario en contextos escolares», impartido por Javier Abad Molina, los días 25 y 26 de noviembre, una maestra de Educación Infantil 5 años, Isabel Cabo del CEIP Tomás de Iriarte, nos abre sus puertas para mostrarnos su instalación afectiva generada de una de las prácticas inspiradas en el curso.

Esta maestra solicitó a las familias un zapato que ha supuesto un significado en la vida de estos niños y niñas de 5 años para vincularlo a la tradicional víspera de los Reyes Magos.

Muchas gracias Isabel por mostrarnos esta preciosa y original iniciativa comunitaria.

Este fue el resultado:

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Alumnas del IES Lucas Martín Espino finalistas y ganadoras del concurso “La ruta de las estrellas 2015”

Imagen1   Las alumnas Andrea Polo Amanda Aguiar y María Méndez del IES Lucas Martín Espino realizaron durante el curso pasado un estudio de la actividad solar a partir de imágenes del telescopio robótico TAD del Observatorio del IAC en Izaña y de las imágenes del satélite SOHO en órbita alrededor del Sol. Con este trabajo fueron finalistas del concurso «La ruta de las estrellas 2015» junto a otro grupo del Colegio Nuryana de La Laguna. El premio consistió en una estancia de una semana en el Observatorio, durante el mes de julio, para realizar trabajos de investigación. Finalmente expusieron sus trabajos frente al jurado del concurso y resultaron ganadores Cristo Manuel Bethencourt del Colegio Nuryana y Andrea Polo del IES Lucas Martín Espino. Como premio participaron en la expedición del grupo Shelios, que lidera el Astrofísico Miquel Serra, visitando durante el mes de agosto Islandia y Groenlandia y estudiando un espectáculo único, las Auroras Boreales.

Productos del PFC de la EOI Icod de los Vinos

El presente curso escolar 2014-2015 la Escuela Oficial de Idiomas de Icod ha desarrollado dentro de su plan de formación la integración del vídeo como recurso didáctico para la mejora de la expresión e interacción oral en todos los niveles de inglés y alemán. Dentro del proyecto del CEP Norte de Tenerife «Abre tus puertas» la EOI quiere compartir dos productos a modo de ejemplo.

Además de la edición de vídeo se trabajan otras herramientas de presentación.

 

El CEIP Enrique Glez Martín en el CINEDFEST

Desde el pasado curso 2013-2014, el CEIP Enrique González Martín, de Icod de los Vinos, ha participado en el concurso de cortos a nivel regional «Cinedfest«.

El año pasado fue el concurso I, obteniendo el Centro, con el corto «Qué suerte, qué suerte«, que se puede visualizar en la página oficial de cinedfest, el premio al mejor director de cortos de Primaria, Antonio Omar Regalado Velázquez y al mejor actor, igualmente de Primaria, al alumno de dicho Centro y protagonista del corto, Nelson Alonso.

La experiencia fue tan positiva, creativa, educativa y pedagógica, que decidieron participar nuevamente en la convocatoria de este curso 2014-2015, con el corto titulado «Aprendan la lección«.

Igualmente en esta ocasión el corto fue finalista obteniendo al final un merecido segundo premio en la categoría de Primaria, de ámbito regional. Ya se están organizando para preparar el guión de la próxima edición, para ir a por el Gran Premio de Cinedfest.

La felicidad, una emoción que nos transmite el CEIP Campino

Después de un año de trabajo de educación emocional y para la creatividad, la comunidad educativa del CEIP Campino quiere compartir el producto final en formato vídeo. Esperamos que les guste y les anime a contagiar la felicidad hasta el último rincón de su centro. Un abrazo a todos y todas y feliz verano.

La comunidad educativa del CEIP Campino.

Mis artmigos del Macew

Mañana, a las 10:30, los alumnos y alumnas del CEP Juan Cruz Ruiz, en La Vera, Puerto de La Cruz, presentan en el salón noble del Cabildo de Tenerife su proyecto «MIS ARTMIGOS DEL MACEW» Un ambicioso e ilusión ante camino en el que arte, música, poesía y nuevas tecnologías se dan la mano con la intención de compartir con el mundo uno de los tesoros menos conocidos de la isla: la colección de arte contemporáneo Eduardo Westerdahl.

El acto será retransmitido en directo en streaming y podrá verse en

canaltenerifetv.com