Jornadas puertas abiertas sobre ABN

El CEIP Leoncio Estévez Luis les invita a unas Jornadas de puertas abiertas sobre algoritmos ABN que tendrá lugar el día 13 de abril de 16:00 a 18:00. Si deseas participar pulsa sobre la imagen para rellenar el formulario. A partir del 28 de marzo recibirás un correo electrónico confirmando la plaza.

Cartel ABN

Descubriendo al otro. Una experiencia en el CEIP Domínguez Alfonso

Con el título “Descubriendo al otro” hemos iniciado la celebración de “El Día de la Paz”– Comenzaremos preguntándonos cuál es la guerra que nuestro alumnado conoce. La guerra que nosotros vivimos son las disputas, conflictos, los enfados con los compañeros, burlas…El resto es bastante lejano a nuestra realidad y cuando se hacen cercanos es porque los oímos en los medios de comunicación. Por ello, el objetivo para esta semana es que los conflictos sean trabajados con los juegos cooperativos, es decir, encontrarnos con el otro, respetarlo, escucharlo, conocerlo… Durante la presente semana se trabajarán actividades con un carácter lúdico en las que participarán toda la comunidad educativa. El principal recurso para realizar esta tarea son los recursos humanos. Tanto el alumnado como el propio equipo educativo serán el alma del proyecto.

Una de las actividades que vertebra el proyecto es el mural “La mirada del otro”,realizado con las miradas fotografiadas del alumnado, profesorado y personal del centro.

Nueva instalación afectiva en Educación Infantil

2016-01-21 07.17.17Una vez más, Isabel Cabo, maestra del CEIP Tomás de Iriarte, nos abre sus puertas para compartir la instalación afectiva creada con su alumnado de 5 años.

La instalación creada se ha hecho a través de un objeto motivador, un paraguas, y el juego espontáneo en el patio del colegio. Parte de la instalación realizada en el año 2006 en la Villa Portuguesa de Vilanova de Cerveira, conjuntamente asociándola al tema de la llegada del Invierno y como objeto motivador EL PARAGUAS. El paraguas abierto representa los deseos que tenemos que alcanzar, al igual que nuestras mentes se abrirán o se cerrarán al deseo a conseguir, como los paraguas ante la llegada de la lluvia.

El alumnado en Asamblea, creó un intercambio de «deseos» y los introdujeron un bote de cristal. Después elaboraron un mural de «Nuestros deseos» como objeto motivador/principal, el paraguas.

Los paraguas abiertos a los deseos del alumnado y hacia los demás, se abrieron en el pasillo del cole.

Felicitamos la iniciativa y el compartir esta actividad tan emotiva. COMPARTIR ES CRECER.

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Go-Lab Teaching Through Inquiry

SnapCrab_NoName_2016-1-15_10-2-47_No-00El pasado 18 de diciembre se celebró en el salón de actos del CEP Norte de Tenerife, a cargo del Profesor Dr. Javier García-Zubía de la Universidad de Deusto, la primera de las sesiones formativas dentro del marco del grupo de trabajo Aprendizaje por Investigación: Go-Lab ‘Teaching Through Inquiry’ Contest.

La referida sesión formativa estuvo dirigida, tanto al profesorado que participa en el grupo de trabajo que este CEP coordina para este primer semestre 2015-2016, como al alumnado del primer y segundo curso del Ciclo Formativo de Grado Medio «Sistemas Microinformáticos y Redes» del IES San Juan de la Rambla.

La experiencia forma parte de un proyecto más amplio, que es la participación del IES San Juan de la Rambla, desde el pasado curso, en el proyecto «Go-Lab Spain» (http://golabspain.deusto.es), coordinado en el territorio español por la Universidad de Deusto.

El proyecto Go-Lab fue cofinanciado por la Comisión Europea dentro del FP7 (7th Framework Programme), y tiene como objetivo que los jóvenes estudiantes adquieran conocimientos basándose en su propia vivencia personal: es el llamado aprendizaje por indagación. La peculiaridad de la experiencia en el caso del IES San Juan de la Rambla reside en que no se trata de que los estudiantes del ciclo utilicen sólo recursos previamente creados por sus profesores, sino de que también sean ellos mismos los que confeccionen el material de estudio para sus compañeros.

Para el Profesor Dr. Javier García-Zubía, “la experiencia fue muy enriquecedora ya que el escenario propuesto es distinto del resto de seminarios. En este caso se trata de trabajar con alumnos expertos en el diseño de webs, y no con profesores que no lo son. Por tanto, los resultados serán distintos y claramente ayudarán a mejorar la propuesta Go-Lab en su conjunto”.

Las sesiones formativas están abiertas a cualquier docente interesado, pudiéndose contactar directamente con el coordinador del grupo de trabajo o a través del coordinador de «Go-Lab Spain».

La próxima sesión está prevista para el 20 de enero, y podrá seguirse online, previa inscripción.

Abre tus puertas. Instalación afectiva

Tras el curso celebrado en el CEP Norte de Tenerife sobre «Arte Comunitario en contextos escolares», impartido por Javier Abad Molina, los días 25 y 26 de noviembre, una maestra de Educación Infantil 5 años, Isabel Cabo del CEIP Tomás de Iriarte, nos abre sus puertas para mostrarnos su instalación afectiva generada de una de las prácticas inspiradas en el curso.

Esta maestra solicitó a las familias un zapato que ha supuesto un significado en la vida de estos niños y niñas de 5 años para vincularlo a la tradicional víspera de los Reyes Magos.

Muchas gracias Isabel por mostrarnos esta preciosa y original iniciativa comunitaria.

Este fue el resultado:

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Alumnas del IES Lucas Martín Espino finalistas y ganadoras del concurso “La ruta de las estrellas 2015”

Imagen1   Las alumnas Andrea Polo Amanda Aguiar y María Méndez del IES Lucas Martín Espino realizaron durante el curso pasado un estudio de la actividad solar a partir de imágenes del telescopio robótico TAD del Observatorio del IAC en Izaña y de las imágenes del satélite SOHO en órbita alrededor del Sol. Con este trabajo fueron finalistas del concurso «La ruta de las estrellas 2015» junto a otro grupo del Colegio Nuryana de La Laguna. El premio consistió en una estancia de una semana en el Observatorio, durante el mes de julio, para realizar trabajos de investigación. Finalmente expusieron sus trabajos frente al jurado del concurso y resultaron ganadores Cristo Manuel Bethencourt del Colegio Nuryana y Andrea Polo del IES Lucas Martín Espino. Como premio participaron en la expedición del grupo Shelios, que lidera el Astrofísico Miquel Serra, visitando durante el mes de agosto Islandia y Groenlandia y estudiando un espectáculo único, las Auroras Boreales.

Productos del PFC de la EOI Icod de los Vinos

El presente curso escolar 2014-2015 la Escuela Oficial de Idiomas de Icod ha desarrollado dentro de su plan de formación la integración del vídeo como recurso didáctico para la mejora de la expresión e interacción oral en todos los niveles de inglés y alemán. Dentro del proyecto del CEP Norte de Tenerife «Abre tus puertas» la EOI quiere compartir dos productos a modo de ejemplo.

Además de la edición de vídeo se trabajan otras herramientas de presentación.

 

El CEIP Enrique Glez Martín en el CINEDFEST

Desde el pasado curso 2013-2014, el CEIP Enrique González Martín, de Icod de los Vinos, ha participado en el concurso de cortos a nivel regional «Cinedfest«.

El año pasado fue el concurso I, obteniendo el Centro, con el corto «Qué suerte, qué suerte«, que se puede visualizar en la página oficial de cinedfest, el premio al mejor director de cortos de Primaria, Antonio Omar Regalado Velázquez y al mejor actor, igualmente de Primaria, al alumno de dicho Centro y protagonista del corto, Nelson Alonso.

La experiencia fue tan positiva, creativa, educativa y pedagógica, que decidieron participar nuevamente en la convocatoria de este curso 2014-2015, con el corto titulado «Aprendan la lección«.

Igualmente en esta ocasión el corto fue finalista obteniendo al final un merecido segundo premio en la categoría de Primaria, de ámbito regional. Ya se están organizando para preparar el guión de la próxima edición, para ir a por el Gran Premio de Cinedfest.

La felicidad, una emoción que nos transmite el CEIP Campino

Después de un año de trabajo de educación emocional y para la creatividad, la comunidad educativa del CEIP Campino quiere compartir el producto final en formato vídeo. Esperamos que les guste y les anime a contagiar la felicidad hasta el último rincón de su centro. Un abrazo a todos y todas y feliz verano.

La comunidad educativa del CEIP Campino.

Mis artmigos del Macew

Mañana, a las 10:30, los alumnos y alumnas del CEP Juan Cruz Ruiz, en La Vera, Puerto de La Cruz, presentan en el salón noble del Cabildo de Tenerife su proyecto «MIS ARTMIGOS DEL MACEW» Un ambicioso e ilusión ante camino en el que arte, música, poesía y nuevas tecnologías se dan la mano con la intención de compartir con el mundo uno de los tesoros menos conocidos de la isla: la colección de arte contemporáneo Eduardo Westerdahl.

El acto será retransmitido en directo en streaming y podrá verse en

canaltenerifetv.com

Matemáticas en el CEIP Campino

En la actualidad se habla mucho de la forma más idónea de enseñar las MATEMÁTICAS, pero yo, y muchos de mis compañeros del cole tenemos claro de que necesitamos cambiar las cosas, cambiar las formas y conseguir una motivación y unas estrategias nuevas que alcancen los objetivos propuestos.
La actividad que les voy a contar tiene un poco de todo lo dicho, es motivante, novedosa, cambia las formas de aprender…
Desde el curso pasado hemos estado preparando nuestro«SÚPER CAMPINERO», una simulación de un supermercado con todas las cosas que tiene un supermercado y en el que nuestro alumnado aprenderá MATEMÁTICAS  a través del juego simbólico.
Todos los productos que están a la venta en nuestro SÚPER CAMPINERO, están etiquetados con su precio en euros, que sería el precio que usarán los alumnos del 2º y 3º ciclo de Primaria, y al lado hay una pegatina de colores que corresponde con el color de las REGLETAS, ya que ese será el precio para los de infantil.(Pulsa en leer más).

EL IES Lucas Martín Espino recibe una Mención de Honor

Ies lucasEl IES Lucas Martín Espino de Icod de los Vinos obtiene una Mención de Honor en la XV Edición del Concurso “Ciencia en Acción” celebrado en el Museo Cosmocaixa de Barcelona los días 3, 4 y 5 de octubre de 2014.

Con el título “Expiando a RA (Looking for Ra), los profesores Celina Morán Moltó y José Castañeda Acosta, y los alumnos Francisco González Méndez, Alejandro León Pérez, Carlos Socas Delgado e  Idaira Yanes Rizo, organizados como Club de Astronomía, presentaron las actividades desarrolladas a lo largo del curso 2013/2014, que ha coincidido con un máximo de actividad solar, así que ha sido el Sol el protagonista de la mayor parte de las actividades realizadas. Comenzaron con el proyecto Eratóstenes para medir el radio de la Tierra, participaron en el proyecto SolarLab del IAC, visitaron el observatorio en las cumbres de Izaña,y el Museo de la Ciencia y el Cosmos, disfrutaron en el centro de la visita del Planetario Viajero de La Caixa realizando una actividad de uso de instrumentos ópticos y una conferencia sobre el Sol del Dr. Héctor Socas, participaron en un proyecto del centro sobre África estudiando el cielo del Camerún y terminaron fabricando relojes solares.

Desde el CEP Norte de Tenerife animamos a seguir desarrollando este tipo de iniciativas a la vez que felicitamos a los participantes per el premio recibido.

El IES El Tanque recibe el primer premio por su participación en el concurso “Diseña tu proyecto de investigación”

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El pasado viernes 17 de octubre, en la Casa de los Capitanes de La Laguna dentro del marco de Ia I Feria de Vocaciones Científicas y Profesionales de Canarias tuvo lugar la entrega de premios.

El concurso ‘Diseña tu proyecto de investigación’, realizado por el alumnado de 4º de ESO está enmarcado en el proyecto Acciones para el fomento de las vocaciones científicas y profesionales de Canarias, proyecto financiado por el Área de Educación, Juventud e Igualdad del Cabildo Insular de Tenerife, y ejecutado por el Vicerrectorado de Alumnado, el Vicerrectorado de Investigación e Internacionalización de La Universidad de La Laguna, en colaboración con la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la Universidad de La Laguna, Cienci@ULL.

Dos de nuestros alumnos  de 4ºESO, presentaron su proyecto “El Tanque, ¿un municipio aislado?”. Para dar una respuesta científicamente demostrable a esta cuestión, en el estudio se hizo la descripción de los distintos fenotipos (características físicas observables en las personas) presentes en el Tanque y a partir de estas observaciones y haciendo uso de herramientas probabilísticas se determinaron cuál era la composición genética presente en los individuos muestreados. Basándose en todo ello, la conclusión del trabajo fue que El Tanque no es un municipio aislado. Con él  recibimos el primer  premio del concurso.

El IES El Tanque agradece la inestimable colaboración del Ayuntamiento que solventó las dificultades de transporte poniendo a nuestra disposición el microbús municipal. Asimismo, agradecemos al Cabildo de Tenerife, a los vicerrectorados de la universidad de La Laguna y a todos los organismos participantes el haber tenido esta iniciativa y con ella darnos la oportunidad de participar.

Desde el CEP Norte de Tenerife animamos a seguir desarrollando este tipo de iniciativas a la vez que felicitamos a los participantes per el premio recibido.

Abre tus puertas. Fabulando con Iriarte

 La tarea “Fabulando con Iriarte” fue realizada en colaboración con el tutor José Domingo Acosta Peña dentro de la Programación didáctica de Lengua y Educación Artística. A través de la docencia compartida y en colaboración con la asesoría de Bibliotecas y Plan Lector se inició esta tarea. Previamente se seleccionaron cuatro fábulas y cuatro técnicas de interpretación (kamishibai, sombras chinescas, títeres y transparencia).

 En una primera sesión los alumnos pudieron elegir en grupo la fábula y la técnica que más les gustaba. En las siguientes sesiones por grupos comenzaron a preparar una adaptación de la fábula a texto teatralizado, comenzaron los primeros ensayos, prepararon los materiales necesarios para la interpretación, se dieron pautas para una buena exposición y teatralización de un texto. Les ayudó a centrar los tiempos y qué decir en cada momento la adaptación de la fábula a un «storyboard» o guión gráfico.

 El grupo representó las pequeñas obras para todo el colegio en ocho sesiones, dos días de trabajo por parte del grupo de 6º, pero la recompensa fue una buena interpretación y trabajo en equipo.

 Desde el CEP Norte de Tenerife queremos agradecer al 6º de primaria del CEIP Tomás de Iriarte y a su tutor José Domingo por dejarnos entrar, diseñar, implementar y evaluar una tarea juntos.