Arquitectura y Paisaje. rincones del Atlántico

 

Disponemos en el Centro de Profesorado de los tomos II y III de Arquitectura y Paisaje. Rincones del Atlántico.  Están disponibles para los Centros de Enseñanza Obligatoria, (CEO) y los Institutos de Educación Secundaria (IES) de nuestro ámbito del CEP.

También disponemos de dichos tomos en PDF, por si algún centro quisiera disponer de ellos en este formato. Se les podría enviar, si así lo solicitan por wetransfer o pasar por el CEP con un Pendrive para descargarlo.

El CEO Manuel de Falla se traslada a los años 50-60

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Enhorabuena al CEO Manuel de Falla por su iniciativa de un “viaje en el tiempo” y retrotraerse a los años 50-60

Para saber más

 

De la Programación a la acción en Educación Física

 

 

Objetivos Contenidos
-Diseñar una programación didáctica de manera cooperativa.

-Compartir experiencias didácticas del profesorado de Primaria y Secundaria sobre la Educación Física.

-Importancia del movimiento para el aprendizaje del alumnado (criterios de evaluación).

-Generar situaciones de aprendizaje con fundamentación motriz y curricular.

  -Programación didáctica.

-Metodologías aplicadas  a la educación física.

-Herramientas de evaluación.

-Recursos para la educación física

Un curso que aportará herramientas para facilitar y valorar la programación dentro de la materia o área de Educación Física (Primaria y Secundaria). El verdadero valor de la programación se adquiere cuando se hace de manera consciente y vinculada con el currículo. La finalidad de la acción formativa es cooperar para programar de manera efectiva y facilitar la labor docente, así como la evaluación y la calificación.

Horario: 16:00-19:30 

Fechas:17 octubre, 24 octubre, 21 noviembre, 23 enero, 7 febrero, 21 febrero (posibles cambios)

 

Acción puntual: La recuperación de los juegos tradicionales de La Aldea y su valor didáctico en la escuela


Acción puntual:
La recuperación de los juegos tradicionales de La Aldea y su valor didáctico en la escuela.

Ponentes: Ancor Suárez Sánchez. José Pedro Suárez Espino.

Fecha: 10 de mayo de 2017.

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife.

Plazas: 80.

Horario: De 15:30 a 17:30 horas.

Programa:

La acción puntual consistirá en explicar la historia de la experiencia educativa del Proyecto Cultural de Desarrollo Comunitario La Aldea y cómo se llegó a recopilar los juegos del entorno,  y poniéndolos  a disposición de los docentes para de forma práctica y lúdica poder compartir esta experiencia.

En los años setenta se inicia en La Aldea una experiencia desde un centro educativo, utilizando como recursos, por un lado el campo como escuela, y a los mayores como los sabios de la tierra. Esta iniciativa propició que nuestros jóvenes se adentraran en el campo de la investigación en un primer momento a través de sus familiares más directos, sus abuelos y padres, los cuales por medio de estos pequeños trabajos de investigación se acercaron a la escuela para transmitir de primera mano sus vivencias y es así como empezaron a verse valorados. La recuperación de la cultura del entorno, entre otros aspectos, los juegos tradicionales han tenido siempre un papel muy importante. Este trabajo quedó reflejado en dos publicaciones:

-Juegos y juguetes de nuestros mayores.

-El milagro unificador del juego. Juegos y Juguetes de nuestros mayores.

En ambos se explica la importancia del juego en la etapa Infantil y de Primaria con ejemplos y la didáctica empleada para su aprendizaje.