IES Garachico. Alcalde Lorenzo Dorta

El CEP Norte de Tenerife quiere felicitar a los docentes María Jesús García Cabrera y Ramón García Fernández del IES Garachico Alcalde Lorenzo Dorta por el accésit obtenido en el II Premio Aula de Palabras Pedro Cerrillo, con el proyecto «¡Cecilia, nos vemos en Los Silos!».

Este premio está integrado en la XXIII edición del Festival Internacional del Cuento de Los Silos, que reconoce la excelencia educativa en experiencias lectoras en Canarias. Asimismo queremos felicitar a Ricardo Martín Velázquez Guzmán, con el Primer Premio, con el proyecto «Nuevas formas de contar historias en la era digital», desarrollado en el IES Güímar.

Además felicitar a María Dolores Coello Medina que le han otorgado otro accésit, por el proyecto «Veinticuatro años paseando por los cuentos», del CEIP Maximiliano Gil Melián.

Desde el CEP Norte de Tenerife queremos reconocer la labor del profesorado participante en este premio, y a todos y todas las que día a día hacen realidad una educación mejor.

Acción puntual: Uso educativo de las tablets.

Esta acción puntual pretende mostrar una aproximación funcional sobre cómo integrar las tablets y su uso en el centro educativo. Se considerarán diversos aspectos y proyectos relacionados. El anclaje curricular para la capacitación y su posterior dinamización en el aula.

– Integración y dinamización de las tablets en el aula.
– Instalación y desarrollo de apps para uso educativo.
– Herramientas de las tablets que facilitan el aprendizaje.
– Elementos de manejo del dispositivo y su interacción con otros dispositivos en el aula.
– Accesibilidad y buenas prácticas.

Esta acción puntual también se encuentra inmersa en el Itinerario formativo: Competencia digital, por lo que podrá certificar dicha acción si realiza un mínimo de 10 horas en acciones puntuales dentro de este itinerario.

Ponente: Irene Castaño Trujillo.

Fecha y hora:  27 de noviembre. 16:00-19:00 horas.

Lugar: CEP Norte de Tenerife.

Período de inscripción: 15/11/2018-23/11/2018.

Período de reclamaciones: 24/11/2018-25/11/2018.

Acción puntual: Herramientas TIC de gestión docente

En esta formación se buscará la optimización en el uso de distintas herramientas de gestión docente y de centro en la nube, con especial hincapié en Gsuite y sus potencialidades para facilitar la interacción entre docentes, así como entre los docentes y el alumnado, e incluso con las familias.

Esta acción puntual también se encuentra inmersa en el Itinerario formativo: Competencia digital, por lo que podrá certificar dicha acción si realiza un mínimo de 10 horas en acciones puntuales dentro de este itinerario.

Ponente: Máximo Morales Escobar.

Fecha y hora:  22 de noviembre. 15:30-18:30 horas.

Lugar: IES Orotava Manuel González Pérez.

Período de inscripción: 8/11/2018-17/11/2018

Período de reclamaciones: 19/11/2018-20/11/2018.

XXXVII Jornadas de Profesores de Matemáticas

Las XXXVII Jornadas de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas organizadas por la Sociedad Canaria de Profesores de Matemáticas «Isaac Newton» se celebrarán los próximos días 15, 16, 17 y 18 de noviembre de 2018 en la Universidad de La Laguna, Facultad de Ciencias, Sección Matemáticas. Contaremos con cinco talleres impartidos por profesores de reconocido prestigio:

  • TALLER 1: Actividades con Pattern Blocks con Guillem Bonet (4 horas) y «Buscando la generalización a través de un juego» por Luis López, Alicia Acosta y Teresita Talavera (4 horas)
  • TALLER 2: «La geometría del papel» por Guillem Bonet (2 horas), «Aprender matemáticas cooperando» por María Muñoz (4 horas) y «De la probabilidad al ábaco probabilístico» por Luis López, Alicia Acosta y Teresita Talavera (2 horas)
  • TALLER 3: “Percepción y pensamiento lógico matemático en Educación Infantil” por Ramón Galán (2 horas), «La construcción del razonamiento lógico- matemático con las regletas de Cuisenaire» por Tony Martín (2 horas), «No esperes a primaria, resuelve problemas desde infantil» con Francisco Morales y Nila Pérez (2 horas) y «La geometría a través de la hoja de papel y del geoplano» con Manuel García (2 horas).
  • TALLER 4: «La construcción del razonamiento lógico- matemático con las regletas de Cuisenaire» por Tony Martín (2 horas), Resolución de Problemas con Manuel García (4 horas) y “Las medidas de longitud y la globalización de los contenidos matemáticos” por Ramón Galán (2 horas)
  • TALLER 5: «Tu brújula20. Y esto sigue» con Sergio Darias e Inmaculada Hernández, entre otros (4 horas), «Aprender matemáticas cooperando» por María Muñoz (2 horas) y Resolución de problemas con Geogebra con Juan Agustín Noda (2 horas).

    ¡ Les esperamos !

     ¡¡EL CAMBIO ES POSIBLE!!

     Inscripción – Programa provisional – Aula Moodle –  Información útil – Talleres – Cartel – Fotos

II Jornadas de Innovación para la Mejora de la Competencia Comunicativa 2018

El Servicio de Innovación de la Consejería de Educación y Universidades organiza, por segundo año consecutivo, las II Jornadas para la Mejora de la Competencia Comunicativa con el fin de desarrollar y mejorar el Plan de Comunicación Lingüística de los centros educativos.
En estas II Jornadas, se compartirán ponencias y experiencias relevantes en el campo de la comunicación en el ámbito educativo Se puede consultar la información completa y actualizada, así como acceder a los enlaces de la inscripción, en la Web de las Jornadas:

FECHA Y LUGAR DE CELEBRACIÓN: 9 y 10 de noviembre en el IES Laboral.

>> Enlace a la Información 
>> Enlace a la Inscripción

DIRIGIDO A:

Personal docente de centros públicos de: EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERATO y FORMACIÓN PROFESIONAL
Criterios:
1. Profesorado referente de los centros educativos públicos para la coordinación de acciones para el desarrollo del plan de comunicación lingüística (PCL) y profesorado coordinador del programa Tránsito.
2. Profesorado de centros educativos públicos coordinador de la Red BIBESCAN.
3. Profesorado de centros educativos públicos participantes en el Programa Impulsa.
4. Resto del profesorado de centros educativos públicos.
5. Resto del profesorado de centros educativos sostenidos con fondos público.

PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES:

Período de presentación de solicitudes: hasta el 30 de octubre de 2018.

PARA AMPLIAR INFORMACIÓN: Novedades

IV OBSERVATORIO TIC

El IV Observatorio TIC es un seminario dedicado a la actualización e intercambio entre iguales para aprender haciendo, mediante la innovación metodológica usando las TIC, que aborda la gamificación, el pensamiento computacional y la robótica, la realidad virtual y aumentada, entre otras temáticas.

Calendario:

Jueves 22 de noviembre de 2018.

Jueves 7 de febrero de 2018.

Jueves 14 de marzo de 2018.

Jueves 4 de abril de 2018.

Horario:

De 16:30 a 19:30 horas.

Lugar de celebración: CEP Santa Cruz de Tenerife.

Acción puntual: Aprendizaje invertido (Flipped Learning)

¿Le gustaría conocer un nuevo modelo pedagógico?, ¿le gustaría implementar nuevas técnicas o estrategias con su alumnado de manera efectiva y que se evidencien los aprendizajes? Las respuestas a estas preguntas y otras muchas más, las encontrarán en esta acción puntual «Aprendizaje invertido (Flipped Learning)».

Un acercamiento práctico hacia el Flipped Learning introduciendo herramientas TIC que faciliten su implementación.

Esta acción puntual está inmersa en el Itinerario formativo Competencia Digital. Se ofertarán diversas acciones puntuales a lo largo de este curso escolar en esta línea formativa, pudiendo certificar a partir de 10 horas en este itinerario formativo.

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Programa Escribir como Lectores

El programa “Escribir como Lectores” es una línea de intervención y asesoramiento educativo de la  Asociación Española Española de Lectura y Escritura, con la colaboración de la Fundación SM, que persigue constituir un marco iberoamericano de promoción de la lectura y la escritura en niños, niñas y adolescentes, con el objetivo de proporcionar herramientas de capacitación docente en relación con distintas propuestas de lectura y escritura centradas, esencialmente, en la posibilidad de ofrecer al alumnado prácticas sociales de escritura y creatividad a partir de la lectura de una obra literaria seleccionada.

Forma de participar:

El procedimiento de inscripción se hará previa cumplimentación del formulario que el aplicativo despliega una vez que se accede a él.
Una vez cumplimentado el formulario, se recibe un mensaje en pantalla a través del cual se informa que el proceso de inscripción se ha desarrollado correctamente y que ha culminado con éxito.
Para resolver cualquier incidencia relacionada con el aplicativo deben contactar con el número de teléfono 928 455 492.

Dirigido a:

Podrán optar a participar en este programa los centros educativos públicos de Educación Primaria y Secundaria de Gran Canaria y Tenerife. Algunos centros de Primaria y Secundaria que compartan distrito podrán concurrir a la convocatoria conjuntamente. También podrán presentarse de manera conjunta diferentes centros de un mismo Colectivo de Escuelas Rurales.

Con carácter general, el proceso de formación y asesoramiento se llevará a cabo con profesorado de ocho centros en cada una de las dos islas a las que se circunscribe la convocatoria.

Plazo de presentación de solicitudes:Hasta el 26 de octubre de 2018.

Acceso al formulario de inscripción

Resolución Nº1472/2018

Para ampliar más información

XII ENCUENTRO CIJLEES Y MUESTRA INTERNACIONAL de experiencias de animación lectora, bibliotecarias y artísticas

La Sociedad Canaria Elio Antonio de Nebrija celebra los días 19, 20 y 21 de noviembre el XII Encuentro CIJLEES y muestra Internacional de experiencias de animación lectora, bibliotecarias y artísticas en la Casa de La Parra, en Los Realejos.

La matrícula es gratuita y se debe enviar la solicitud de inscripción a SOCAEN antes del 31 de Octubre a través de uno de los siguientes medios:

Correo electrónico: socaean@telefonica.net,

Fax: 922.296.741

Correo postal: C/Lope de Vega, 35. 38.005. S/C de Tenerife

El número de plazas disponibles será hasta completar el aforo, por ello se recomienda se envíe la inscripción lo antes posible. Se completará por riguroso orden de entrada. Tendrán prioridad los centros del municipio organizador. SE CERTIFICARÁN 3 CRÉDITOS (30 horas) o (15 horas), según la modalidad elegida. Homologada por la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias.

Hoja de inscripción en XII Encuentro (1)

Programa

Acción puntual: Uso seguro de Internet.

El desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, y en especial Internet, ha creado un nuevo escenario en el que las relaciones personales cobran protagonismo y nuestro alumnado requiere una adecuada formación en valores para conseguir un buen uso y disfrute de sus recursos. Los servicios de Internet y la Web 2.0 (redes sociales, blogs, foros, microblogging, etc.) constituyen canales multidireccionales y abiertos, que permiten a sus usuarios lograr la máxima interacción entre ellos, a la vez que ofrecen nuevas posibilidades de colaboración, expresión y participación. La interacción con estos nuevos escenarios amplía el concepto tradicional de ciudadanía a la dimensión de ciudadanía digital y requiere que cada persona construya su propia identidad digital como continuación de su identidad física o real. Pero todo esto conlleva una serie de riesgos que es necesario conocer para prevenirlos. Estos riesgos nos llegan a través de los contenidos que nos encontramos en la web, por medio de herramientas de mensajería y redes sociales, en la descarga de archivos, en operaciones bancarias fraudulentas,…

Acción puntual 1: Uso seguro de Internet pretende  proporcionar al profesorado información precisa y actual sobre aspectos éticos, legales y pedagógicos relacionados con la formación en valores así como procedimientos técnicos que faciliten que el alumnado pueda desarrollar su competencia digital en sus múltiples dimensiones.

Esta acción puntual está inmersa en el Itinerario formativo Competencia Digital. Se ofertarán diversas acciones puntuales a lo largo del curso en esta línea formativa, pudiendo certificar con la suma dichas acciones a partir de 10 horas.

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Curso: Método ABN en Educación Infantil y 1º Ciclo de Primaria

 

 

 

 

 

 

 

 

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Arteneuronas en movimiento

¿Cómo es tu clase? ¿Un auditorio? ¿Una oficina? ¿Un laboratorio? ¿Una flipped classroom?

Te invitamos a un aula-escenario donde todo el público somos los artistas. Sí, sí, has leído bien: ¡una clase con todo el colegio a la vez!.

El CEP Norte de Tenerife quiere presentar este nuevo curso que nos ayudará a iniciarnos en el concepto de Neuroeducación, dando estrategias prácticas para el profesorado.

Dirigido al profesorado de Educación Infantil, primer Ciclo de Primaria y resto de profesorado del ámbito del CEP Norte de Tenerife.

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife.

Fechas y horarios:

18 y 19 de septiembre de 16:00 a 20:00.

26 de septiembre de 16:00 a 19.30

3 de octubre de 16:00 a 19:30

10 de octubre de 16:00 a 19:00

Plazas: 45.

Duración: 20 horas (18 presenciales y 2 no presenciales)

Período de inscripción de solicitudes: 25/07/2018 al 14/09/2018.

Ponentes: Aitor Zenarrutzabeitia Artamendi; Carlos Cáceres Hernández y Ana Belén Galván Perdomo.

¿Qué veremos en el curso?

La escenodidáctica nos pide una actitud artística, de ser detallistas, de tener buen gusto, de tunear nuestra expresión corporal, nuestra dicción, nuestra letra, nuestro estudio. Y en este sentido, el esfuerzo de ensayar hasta pulir nuestras competencias no pesa, porque embellece los interaprendizajes y el equipo-clase luce más.

Todos en escena, pues, en un formato lúdico-humorístico, utilizaremos el pictograma, el muñeco articulado, la guitarra, la danza, la canción, la percusión corporal, las grafofonías, como recursos movilizadores de un aprendizaje enrollado de corte festivo.

Arte neuronas a tope: Aitor Zenarrutzabeitia Artamendi

ESCENA 1: MUSICONEURONAS A TOPE

l  Volumen de las audioneuronas con el lalómetro y el gong

l  Discriminación audiomotriz con flauta de émbolo…

ESCENA 2: DRAMANEURONAS A TOPE

l  Aerobic desinhibidor

l  Injertos teatreros King Singers…

ESCENA 3: EMOTINEURONAS A TOPE

l  Somatogramas Safri Duo

l  Crema carcajeante…

ESCENA 4: LECTONEURONAS A TOPE

l  Comprensión lectora con mensajes de acción

l  Fluidez lectora con megaoculomarioneta, cíclope manual y eye-training

Acercamiento a la neuroeducación a través de la competencia comunicativa: Carlos Cáceres Hernández y Ana Belén Galván Perdomo.

–          Concepto de Neuroeducación y su vinculación con la competencia comunicativa.

–          Aprendizaje a través del movimiento.

–          Creatividad, emoción, curiosidad y activación como motor del aprendizaje.

–          Integración de las recetas creativas en el Plan de comunicación lingüística del centro. 

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Presentación de buenas prácticas y la revista Davalia 6

 

Festival de Lectura y Biblioteca ÍNDICE

Festival Índice es un espacio de fomento de la lectura y la escritura de acceso gratuito que tiene lugar en el mes de septiembre en TEA Tenerife Espacio de las Artes (Santa Cruz de Tenerife). 

Entre sus principales propósitos del festival, se encuentran:

  • Promover la lectura y las escritura como un acto comunicativo, creativo y lúdico.
  • Crear espacios de reflexión y debate.
  • Favorecer el disfrute común de los espacios públicos con un fin educativo y cultural.
  • Ofrecer una plataforma de expresión a niños y niñas, adolescentes y adultos con una motivación creativa hacia la lectura y la escritura.

Su programa recoge mesas de intercambio, talleres, ponencias, coloquios, muestras y concursos.

PARA AMPLIAR INFORMACIÓN: http://www.festivalindice.es/que-es-indice/

Jornadas Impulsa 2018

El próximo día 12 de junio (de 16:00 a 20:00) en el IES La Laboral tendrá lugar las Jornadas de intercambio de experiencias del Programa Impulsa. Las jornadas van destinadas tanto al profesorado del Programa como a todos aquellos docentes que imparten las etapas de infantil y primaria.