Iniciación al pensamiento computacional y a la robótica en el aula (8-12 años).

Martes 16 de enero finaliza la matrícula, ¡No te lo pierdas!

Aún quedan plazas disponibles.

La acción formativa pretende sensibilizar al profesorado sobre la importancia de enseñar y aprender Pensamiento Computacional (PC) en el aula, su incidencia transversal en las áreas del currículo y los distintos recursos para trabajarla incluyendo distintas soluciones de robótica adaptada a estas edades.

Destinatarios: Profesorado de Educación Primaria.

Fecha: 23 de enero de 2018.

 

 

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Pack navideño de recetas creativas

No podíamos dejar pasar la oportunidad de volver a regalarles una receta creativa. En esta ocasión serán las de los meses de octubre, noviembre y diciembre.

receta_creativa_octubre_17:  Un minuto exprés.

receta_creativa_noviembre_17: Políticos y políticas por un día.

receta_creativa_diciembre_17: Elevator Pitch

Ahora falta que las disfruten con el alumnado.

¡FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO 2018!

Acreditación para la igualdad en el centro educativo Curso 2017-2018

La Consejería de Educación y Universidades convoca la acreditación para la igualdad en el centro educativo con el objetivo de propiciar el desarrollo integral del alumnado en igualdad, así como integrar activamente el principio de igualdad de trato y oportunidades entre mujeres y hombres en todas las dimensiones del centro educativo.

De esta manera, se pretende contar con personas acreditadas en los centros educativos capaces de implementar medidas educativas que fomenten la igualdad real y efectiva entre hombres y mujeres desempeñando las funciones de docente para la igualdad en los centros educativos con eficacia y efectividad en el contexto escolar.

Detalles de la convocatoria:

Resolución de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa, por la que se convoca y se regula el procedimiento de acreditación para la igualdad en el centro educativo, en centros educativos públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias durante el curso 2017-2018.

Nota: Las personas candidatas sólo podrán solicitar un proceso de acreditación profesional durante el curso escolar 2017-2018.

Breve descripción de las modalidades:

Modalidad A

La propuesta de la persona candidata se realiza por parte del claustro de profesores y la formaliza la dirección del centro educativo. Estas personas deben superar un programa formativo y la evaluación competencial de sus funciones en el centro.

Nº de plazas: 60


Periodo de inscripción: hasta 14 de enero de 2018.
Publicación de listas provisionales: 19 de enero de 2018.

Modalidad B

Las personas que deseen presentarse a esta modalidad deben cumplir los requisitos de méritos establecidos en la convocatoria de manera que su formación y preparación previa supla el programa formativo y justifique el acceso directo a la evaluación de su desempeño (esta formación previa debe ser de un mínimo de 70 horas de formación según las temáticas relacionas en el criterio de selección Nº2 de la resolución de la convocatoria).

Nº de plazas:

40 plazas para docentes funcionarios de carrera en centros.
14 plazas para aquellas asesorías que estén desempeñando funciones relacionadas con el ámbito de la coeducación.
10 plazas para personas del cuerpo de la Inspección educativa.


Periodo de inscripción: hasta 15 de marzo de 2018.
Publicación de listas provisionales: 23 de marzo de 2018.

Curso: Competencias para el Emprendimiento Social y Tecnológico

Le informamos del curso “Competencias para el Emprendimiento Social y Tecnológico” reconocido como Formación del Profesorado por la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias.

El curso, completamente online, está especialmente dirigido al profesorado de Formación Profesional que imparte docencia en módulos relacionados con el emprendimiento: FOL, EIE, Comercio, Simulación Empresarial…

Le facilitamos a continuación el formulario de inscripción y un correo de contacto para resolver cualquier duda.

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN (hasta el 11 de enero)

CONTACTO

fpemprendimiento@ accioncontraelhambre.org

Curso: Rutas pedagógicas por el norte de Tenerife 3º edición

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Formación en pensamiento computacional

El próximo mes de enero, el CEP Norte de Tenerife ofrecerá al profesorado tres acciones puntuales sobre Pensamiento Computacional para Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria.

Puede acceder a la información pinchando en las siguientes imágenes:

Les esperamos.

Iniciación al pensamiento computacional y la robótica en el aula (12-16 años)

La acción formativa pretende sensibilizar al profesorado sobre la importancia de enseñar y aprender Pensamiento Computacional (PC) en el aula, su incidencia transversal en las áreas del currículo y los distintos recursos para trabajarla incluyendo distintas soluciones de robótica adaptada a estas edades.

Destinatarios: Profesorado de Ed. Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional

 

 

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Iniciación al pensamiento computacional y la robótica en el aula (3-8 años)

La acción formativa pretende sensibilizar al profesorado sobre la importancia de enseñar y aprender Pensamiento Computacional (PC) en el aula, su incidencia transversal en las áreas del currículo y los distintos recursos para trabajarla incluyendo distintas soluciones de robótica adaptada a estas edades.

Destinatarios: Profesorado de Ed. Infantil y Primaria (3-8 años) y profesorado de alumnado de aulas enclave y CEE.

Fecha: 16 de enero de 2018.

 

 

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Curso: El poder de la comunicación en los procesos educativos

Ponente: Raúl Saavedra López

Fechas: 17, 18 y 31 de enero

Certificación: 12 horas

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife

Nº plazas: 35

Objetivos:

•Reflexionar sobre los recursos necesarios para una relación significativa docente-dicente

•Potenciar la idea de que la comunicación es la herramienta más potente en los procesos educativos.

•Entrenar en técnicas de comunicación de alto nivel para el ejercicio de la docencia.

•Relacionar la comunicación y la gestión de conflictos bajo el marco del Modelo de Convivencia Positiva.

Contenidos:

MÓDULO 1: El profesorado significativo y digno de confianza. Competencias, actitudes, valores y talante.

MÓDULO 2: La comunicación y su poder en educación.

MÓDULO 3: Estrategias, técnicas y habilidades prácticas de comunicación eficaz.

MÓDULO 4: La comunicación y su relación con la prevención, gestión y resolución de conflictos en el aula.

Presentación de solicitudes: del 27/11/17 al 08/01/18

Modalidad experimental de formación Job Shadow AICLE

Modalidad experimental de formación Job Shadow (Observación de prácticas exitosas del programa de aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera), curso 2017-18.

Objetivos de la convocatoria
1. La presente resolución tiene como objeto establecer, con carácter experimental, la modalidad de formación Job Shadow, que consiste en la observación de profesorado de otro centro para presenciar, de primera mano, su entorno de trabajo, qué métodos y enfoque aplica, y apreciar sus prácticas exitosas.

2. Esta modalidad de formación tiene como finalidad impulsar el desarrollo profesional de profesorado participante en el Plan de Impulso de Lenguas Extranjeras (PILE) que incluye el Programa de Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE) y facilitar la adquisición de estrategias que favorezcan cambios metodológicos en los centros educativos.

3. Esta modalidad de formación se implementará en centros educativos públicos de la Comunidad Autónoma de Canarias.
Forma de participación
La participación en esta formación se hará de forma individual. El profesorado participante observará las prácticas exitosas de otro u otra docente AICLE, con el fin de adaptarlas y aplicarlas en su contexto educativo, promoviéndose además la reflexión sobre la propia práctica docente.
Dirigido a:
Esta modalidad de formación está destinada a docentes de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria que participan en el Programa AICLE o vayan a incorporarse al mismo, así como a profesorado de lenguas extranjeras en general.
Plazo de presentación de solicitudes:
El procedimiento de solicitud de participación estará abierto desde el 13 de noviembre hasta el 22 de diciembre de 2017.
La modalidad de formación se llevará a cabo durante el segundo trimestre.
La memoria se entregará antes del 31 de mayo de 2018 en el CEP de referencia.

IV. JORNADAS: EXPERIENCIAS LECTORAS EN EL AULA. AULA DE PALABRAS

 

Nos gustaría informar que ya está abierto el plazo para matricularse en las IV Jornadas: Experiencias lectoras en el aula. Aula de palabras, en las que el profesorado de Primaria y Secundaria podrá escuchar diferentes experiencias y vivenciar algunos talleres con estrategias creativas e innovadoras para el desarrollo de la competencia lingüística.

Además podrán intercambiar experiencias pedagógicas en el ámbito de la literatura desarrolladas en los diferentes Centros Educativos. También se ofrecerá un espacio donde poner en conocimiento del público trabajos relacionados con las artes y la literatura, alabando el esfuerzo y el buen hacer del profesorado.

El profesorado tendrá la posibilidad de presentar una comunicación, rellenando un formulario y enviándolo al siguiente correo:rbkrguez@gmail.com

experienciaslectoras@cuentoslossilos.es

formulario-de-inscripcion_IV-experiencias-lectoras

INFORMACIÓN PARTICIPANTES_IV EXPERIENCIAS

Detalles de la convocatoria

Inicio presentación de solicitudes: 03/11/2017

Finalización presentación de solicitudes: 02/12/2017

Listas provisionales: 03/12/2017

Reclamaciones: 04/12/2017 a 05/12/2017

Listas definitivas: 06/12/2017

Destinatarios: Profesorado de Primaria y Secundaria
Nº de horas de formación: 15
Modalidad de formación: presencial
Fechas de las Jornadas: 7, 8 y 9 de diciembre de 2017

  • 7 de diciembre de 16:30 a 18:30 y 20:00 a 21:30

20:00-Sesión de cuentos «La luz y la oscuridad» Clare Muireann Murphy. Irlanda.

  • 8 de diciembre de 10:00 a 13:00 y 16:00 a 19:00
  • 9 de diciembre de 10:00 a 14:00 y 17:00 a 18:30

Lugar de celebración: Casa Verde y Sala Centro de Salud de Los Silos.
Nº de plazas: 40

 


 

 

 

Club de lectura, una nueva elección para noviembre

Si te gusta leer, si te gusta charlar, tienes el lugar ideal para compartir tu experiencia sobre la nueva elección que han hecho las personas que formamos el Club de Lectura del CEP Norte de Tenerife.

El libro es del escritor y cineasta David Trueba. Sus éxitos como guionista siguen con películas como Two Much (1995), Perdita Durango (1997), La niña de tus ojos (1998), Vengo (2000) o el el documental de Carles Bosch Balseros (2002), del que fue también coproductor y que fue nominado al Oscar.

En esta ocasión se ha seleccionado la obra «Tierra de Campos». Con el objetivo de enterrar a su padre en el pueblo donde nació, Daniel emprende un viaje en un vehículo muy particular, un coche fúnebre, conducido por un chófer ecuatoriano, pintoresco y charlatán, de la mejor estirpe cómica. ¿Quién es de verdad Dani Mosca? Quizá, como sostiene él mismo, es sólo un tipo que hace canciones, sobre todo canciones de amor. Pero es también el niño que creció en un barrio humilde; que encontró la amistad más profunda de esa manera accidental en que uno encuentra las grandes cosas de la vida; que viajó y disfrutó de su oficio en la música hasta que la tríada clásica de los excesos (sexo, drogas y rock and roll) desintegró el grupo que había formado con sus amigos del alma; y cuya vida se sostuvo en un equilibrio precario pero resistente entre el deseo y la realidad.

 

Fuente de la imagen: http://www.davidtrueba.com/tierra-de-campos/

Ésta es una novela que a ratos se lee como una canción. Contiene la visión personal de un tiempo y unos lugares en los que Dani Mosca se construyó una identidad propia a fuerza de ideales y sueños, y también de algunos autoengaños y mentiras. Un viaje profundo e intenso, sensible y directo, donde se perciben las huellas y las cicatrices del paso del tiempo.

En breve dispondremos de algunos ejemplares de préstamo. ¡Anímate y lee con nosotros y nosotras!.

Acreditación nivel básico en mediación escolar

Resolución de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa, por la que se convoca y regula el procedimiento de acreditación en el nivel básico de mediación escolar en los centros educativos públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias, durante el curso 2017- 2018.

Plazo de solicitud para la Modalidad A: día 13 de noviembre de 2017, para la Modalidad B: día 15 de enero de 2018.

Acceder a la resolución

Detalles de la convocatoria (modalidades, número de plazas, acceso a la solicitud en línea, publicación de listas provisionales, etc)

Jornadas Iniciales AICLE 2017-CEP Santa Cruz

Curso repetido en CEP Santa Cruz debido al alto número de solicitudes.

La Consejería de Educación y Universidades organiza las “Jornadas  de formación inicial AICLE-Canarias 2017” dentro del Plan de impulso de las lenguas extranjeras, con la intención de favorecer la puesta en práctica de esta modalidad de aprendizaje integrado de lengua y contenido. Las Jornadas tendrán una estructura de 16 horas presenciales divididas en cuatro talleres teórico-prácticos y 4 horas no presenciales.

Programa:

– Modalidad AICLE.
– Programación integrada e interdisciplinariedad.
– Aprendizaje integrado de contenido y lengua extranjera.
– Enfoques metodológicos en AICLE.
– Herramientas y materiales en el aula AICLE.
– Ejemplificación en AICLE.
– Evaluación.

Ponentes:

VEERLE PONNET

JESÚS MANUEL HERNÁNDEZ GONZÁLEZ,

MARÍA CELESTE BONILLA GARCÍA

SERGIO DARIAS BEAUTELL

Fechas:

8, 9, 22, 23 noviembre de 16:00 a 20:00

Lugar de celebración:

CEP SANTA CRUZ