Listado de cursos y acciones puntuales con matrícula abierta

  • Acción puntual: Iniciación al pensamiento computacional y la robótica en el aula (3-8 años).
  • Acción puntual: Iniciación al pensamiento computacional y la robótica en el aula (8-12 años).
  • Acción puntual: Iniciación al pensamiento computacional y la robótica en el aula (12-16 años).
  • Acción Puntual:  Introducción de la perspectiva de género y el principio de igualdad en el ámbito educativo.
  • Curso:  El poder de la comunicación en los procesos educativos.
  • Acción Puntual: Formación Erasmus-eTwinning
  • Taller:  Talleres de inmersión lingüística Cep Norte de Tenerife 2018

Iniciación al pensamiento computacional y a la robótica en el aula (8-12 años).

Martes 16 de enero finaliza la matrícula, ¡No te lo pierdas!

Aún quedan plazas disponibles.

La acción formativa pretende sensibilizar al profesorado sobre la importancia de enseñar y aprender Pensamiento Computacional (PC) en el aula, su incidencia transversal en las áreas del currículo y los distintos recursos para trabajarla incluyendo distintas soluciones de robótica adaptada a estas edades.

Destinatarios: Profesorado de Educación Primaria.

Fecha: 23 de enero de 2018.

 

 

  • Inicio presentación de solicitudes: 4/12/2017

    Finalización presentación de solicitudes: 16/01/2018

    Reclamaciones: 17/01/2018 al 19/01/2018

    Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife.

    Día: 23 de enero de 2018.

    Ponentes: José Gregorio Machín Hernández.

    Horario: De 16:00 a 19:00 horas.

    Nº de horas de la acción puntual: 3 horas presenciales.

    Plazas: 20.

    1. Profesorado del ámbito del CEP Norte de Tenerife.
    2. Profesorado de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife.

      Tenga en cuenta que
      en las actividades formativas organizadas por la Administración educativa tendrá prioridad, el profesorado que se encuentre en activo en centros educativos públicos. En el caso de que existan vacantes y dependiendo del carácter de la convocatoria podrá acceder otro profesorado con el siguiente orden de preferencia: profesorado de centros privados concertados que imparta niveles concertados, docentes inscritos en las listas de empleo que no estén trabajando en el momento de realizar su solicitud, docentes de centros concertados, resto de docentes (que tengan la formación pedagógica y didáctica que los habilite para poder impartir docencia).

    Notas: El centro organizador podría solicitar que el participante acredite documentalmente su situación administrativa una vez sea admitido. Como criterio de desempate ante dos o más solicitudes con los mismos derechos se atenderá al orden del registro de entrada.

    Se podrán incrementar un cinco por ciento del total de las plazas de las actividades de formación destinadas a la formación de los miembros de la Inspección de Educación, de los equipos pedagógicos de los Centros del Profesorado, de los equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógicos, y del personal de los Servicios Centrales y Programas Educativos, así como de los miembros de los sindicatos con representación en las juntas de personal docente no universitario.

  • La acción formativa pretende sensibilizar al profesorado sobre la importancia de enseñar y aprender Pensamiento Computacional (PC) en el aula, su incidencia transversal en las áreas del currículo y los distintos recursos para trabajarla incluyendo distintas soluciones de robótica adaptada a estas edades.
  • -Concepto de pensamiento computacional.
    -Introducir diferentes metodologías para integrar el Pensamiento Computacional y la robótica en las aulas de niveles de Primaria.
    -Juegos de tablero y de lógica para trabajar el Pensamiento Computacional sin dispositivos.
    -org: recursos para el aprendizaje del Pensamiento Computacional
    -Scratch: iniciación a su manejo para el diseño de animaciones interactivas y narraciones multimedia.
    -Robot Lego WeDo 2 o MBot: proyectos de desplazamiento y sensores.

 

IV. JORNADAS: EXPERIENCIAS LECTORAS EN EL AULA. AULA DE PALABRAS

 

Nos gustaría informar que ya está abierto el plazo para matricularse en las IV Jornadas: Experiencias lectoras en el aula. Aula de palabras, en las que el profesorado de Primaria y Secundaria podrá escuchar diferentes experiencias y vivenciar algunos talleres con estrategias creativas e innovadoras para el desarrollo de la competencia lingüística.

Además podrán intercambiar experiencias pedagógicas en el ámbito de la literatura desarrolladas en los diferentes Centros Educativos. También se ofrecerá un espacio donde poner en conocimiento del público trabajos relacionados con las artes y la literatura, alabando el esfuerzo y el buen hacer del profesorado.

El profesorado tendrá la posibilidad de presentar una comunicación, rellenando un formulario y enviándolo al siguiente correo:rbkrguez@gmail.com

experienciaslectoras@cuentoslossilos.es

formulario-de-inscripcion_IV-experiencias-lectoras

INFORMACIÓN PARTICIPANTES_IV EXPERIENCIAS

Detalles de la convocatoria

Inicio presentación de solicitudes: 03/11/2017

Finalización presentación de solicitudes: 02/12/2017

Listas provisionales: 03/12/2017

Reclamaciones: 04/12/2017 a 05/12/2017

Listas definitivas: 06/12/2017

Destinatarios: Profesorado de Primaria y Secundaria
Nº de horas de formación: 15
Modalidad de formación: presencial
Fechas de las Jornadas: 7, 8 y 9 de diciembre de 2017

  • 7 de diciembre de 16:30 a 18:30 y 20:00 a 21:30

20:00-Sesión de cuentos “La luz y la oscuridad” Clare Muireann Murphy. Irlanda.

  • 8 de diciembre de 10:00 a 13:00 y 16:00 a 19:00
  • 9 de diciembre de 10:00 a 14:00 y 17:00 a 18:30

Lugar de celebración: Casa Verde y Sala Centro de Salud de Los Silos.
Nº de plazas: 40

 


 

 

 

Acción puntual: Gestionando el plan de convivencia

Acción puntual dirigida al profesorado de Educación Infantil y Primaria para orientar en el diseño y en la gestión del Plan de Convivencia.

Programa:

– Cómo diseñar y gestionar el Plan de Convivencia de manera cooperativa.
– Estrategias de convivencia positiva.
– Orientar hacia la participación de toda la comunidad educativa en el diseño y gestión del plan de convivencia.

Ponente: Raúl Saavedra López

Fecha : 30 de noviembre de 2017.

Horario: De 16:00 horas a 19:00 horas.

Lugar: CEP Norte de Tenerife.

Curso: Metodología ABN en Educación Primaria

 

 

 

 

 

  • Inicio presentación de solicitudes: 23/09/2017

    Finalización presentación de solicitudes: 02/11/2017

    Listas provisionales:
    02/11/2017

    Reclamaciones: 03/11/2017 a 05/11/2017

    Listas definitivas: 06/11/2017

    Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife.

    Días: 8, 9, 16, 23 y 28 de noviembre.

    Ponente: María del Carmen Polo González.

    Horario: De 16:00 a 19:00 horas

    Nº de horas del curso: 15 horas presenciales.

    Plazas: 40

  • Dirigido a: Personal docente de centros públicos de Educación Infantil y Educación Primaria.
    Criterios: 
    1. Profesorado del ámbito del CEP NORTE DE TENERIFE
    2. Profesorado de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife
    Tenga en cuenta que en las actividades formativas organizadas por la Administración educativa tendrá prioridad, el profesorado que se encuentre en activo en centros educativos públicos. En el caso de que existan vacantes y dependiendo del carácter de la convocatoria podrá acceder otro profesorado con el siguiente orden de preferencia: profesorado de centros privados concertados que imparta niveles concertados, docentes inscritos en las listas de empleo que no estén trabajando en el momento de realizar su solicitud, docentes de centros concertados, resto de docentes (que tengan la formación pedagógica y didáctica que los habilite para poder impartir docencia).
    • Mejorar la competencia matemática a partir de un cambio de metodología con nuevas ideas y recursos que mejoren los resultados académicos.
    • Mostrar metodologías naturales para la comprensión y racionalización del cálculo.
    • Conocer enfoques más eficaces en el cálculo de las operaciones matemáticas básicas, como son los algoritmos ABN.
    • Potenciar la resolución de problemas como objetivo, método y contenido esencial de la actividad matemática en el aula.
    • Algoritmo ABN Vs algoritmo tradicional. Sus ventajas y recursos disponibles.
    • Numeración en Primaria: manipulación, recta numérica, tabla del 100, composición y descomposición de números. Numeración con claves. Con ayuda del dinero, introducción de los decimales hasta las centésimas.
    • Cálculo mental: Los amigos del 10, 100 y 1000. Los dobles y la mitad. Tabla de sumar, restar y multiplicar.
    • Operaciones básicas desde el enfoque ABN. Suma, resta, multiplicación y división ABN. Operaciones especiales (sumirresta, doble resta, igualación y tiempo).
    • Recursos TIC para ABN.

Oferta formatica CEPA Icod de los Vinos

Oferta formativa CEPA La Guancha

Desde el CEP Norte de Tenerife este año hemos querido dar difusión a la oferta formativa de los Centros de Adultos, Escuela Oficial de Idiomas y Formación Profesional de los centros de nuestro ámbito. En esta ocasión nos complace compartir con ustedes la información facilitada por el CEPA La Guancha-San Juan de la Rambla  para el curso 2017-2018.

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Oferta formativa IES La Orotava