• Bienvenida al CEP Norte de Tenerife

    Bienvenidos/as a la nueva página web del CEP Norte de Tenerife. Un sitio creado para difundir toda la información que se genera en torno a su actividad profesional y educativa, permitiendo establecer contacto con todas las áreas y sectores de nuestra Comunidad Educativa.

    El Equipo Pedagógico de este centro quiere animar a todos los profesores y miembros de esta comunidad a colaborar y participar en ella, con la intención de sacar el máximo rendimiento a una eficaz herramienta que nos facilita el desarrollo de distintos trabajos en los diferentes centros. Una página que pretende ser la plataforma ideal para establecer una mayor coordinación e información de la puesta en práctica de nuestras tareas.

  • Erasmus +:The Language MagicianLanguage Magician icon

    Diez socios,  de cuatro países europeos entre los que se encuentra el CEP Norte de Tenerife, han creado una Asociación Estratégica para apoyar el aprendizaje y la enseñanza de las lenguas extranjeras en primaria. Uno de los objetivos principales es desarrollar un juego digital multiplataforma llamado “The Language Magician” que puede ser utilizado como herramienta de evaluación en las escuelas. Este juego será divertido para los niños/as, les hará mejorar en su lengua y aumentará sus conocimientos informáticos a la vez que proporcionará información sobre el progreso que están teniendo. Supondrá un apoyo para el profesorado, ofreciéndoles una herramienta con la que pueden evaluar las habilidades de sus alumnos y alumnas y al mismo tiempo utilizarán métodos de evaluación libres de estrés. El proyecto está reforzado por colaboradores de universidades que llevarán a cabo un estudio en profundidad de todas las funciones del juego. Esta cooperación entre los colaboradores del proyecto derivará en una red de profesionales de la educación de diferentes países que se apoyarán en más de un sector y cuyo vínculo irá más allá del tiempo de vida establecido para dicho proyecto.

  • proyecto_abre_tus_puertas"Abre tus puertas"

    En la sección "Abre tus puertas" pretendemos exponer experiencias de especial interés para el profesorado y los centros de nuestra zona. Creemos firmemente en el gran potencial de los docentes de nuestro ámbito y queremos abrir una ventana al mundo para poder compartir esas maravillosas experiencias que se realizan entre sus muros. Esta sección desea únicamente servir de caja de resonancia y ofrecer nuestro apoyo a todas las iniciativas que se desarrollan para la mejora de la educación.

  • Área Personal de Formaciónformaci_profes

    La Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad pone a disposición de la comunidad docente una nueva área personal de formación con el objetivo de que el profesorado disponga de un acceso cómodo en un entorno fácil y sencillo, a las acciones que se planifican en el marco del Plan Canario de Formación del Profesorado, a su porfolio docente, a las plataformas de teleformación, a las redes educativas o a recursos actualizados del proyecto ProIDEAC. Acceder al área de formación del profesorado.

  • si_0353Exposiciones de préstamo

    Con el fin de acercar la lectura al alumnado,ayudar a la dinamización de las bibliotecas de los centros,servir de soporte y complemento para tratar varias temáticas,(relaciones,igualdad,arte,naturaleza...) contamos con un recurso especialmente creado para ello: Las exposiciones. Una serie de exposiciones que puedes llevar a tu centro, destinadas a los alumnos/as de todos los niveles desde infantil a Bachillerato y ciclos formativos, con variadas y atractivas temáticas, con libros y materiales seleccionados para atraerles desde el primer momento. Consulta y obtén más información sobre cada una de ellas en RECURSOS/EXPOSICIONES

    Consultar listado de exposiciones.

  • Eco escuela 2.0

    Es un entorno de trabajo cooperativo y colaborativo que reconduce los procesos tradicionales de profesorado de "Enseñar" y de "Aprender" del alumnado a un nuevo modelo en el que cambia el rol del Profesorado "enseña" y del alumnado (aprende o memoriza) a otro en el que se reinventan y RECREAN los procesos de enseñar y aprender en el que ambos APRENDEN A APRENDER.

  • EVAGD - Entorno Virtual de Aprendizaje de Gestión Distribuida de Canarias

    Pretende: Impulsar el trabajo colaborativo del profesorado, habilitando un espacio de coordinación docente donde se podrá compartir materiales y experiencias. Accede a EVAGD →

  • Juegos Educativos

    El CEP Norte de Tenerife pone a disposición de los centros de nuestra zona una relación de juegos educativos en calidad de préstamo.

    Consultar listado.

  • English Project

    Este proyecto nace con la idea de mostrar diferentes situaciones comunicativas de aprendizaje que sirvan de referente tanto al profesorado de Lenguas Extranjeras como al alumnado.Puede servir de modelo para diferentes destinatarios como pueden ser, además del profesorado de Infantil, Primaria y Secundaria, profesorado de Educación de Adultos y Escuela Oficial de Idiomas.

  • Buenas prácticas educativas

    Con el fin de reconocer el trabajo del profesorado sobre las competencias básicas y divulgarlo a través de materiales y documentos entre la comunidad educativa, se ha creado una línea de publicaciones encaminada a potenciar la difusión de experiencias educativas innovadoras, desarrolladas en los centros y en las aulas. Sigue leyendo

Listado de cursos y acciones puntuales con matrícula abierta

Iniciándonos en la música popular y tradicional de Canarias

Con la acción puntual “Iniciándonos en la música popular y tradicional de Canarias” se pretende ofertar al profesorado canciones del folclore canario de sencilla ejecución con instrumentos de cuerda y percusión. Los participantes necesitarán estar iniciados en el uso de los instrumentos que vayan a tocar y deberán traerlos para la formación. Las canciones que se presentarán serán las mismas que se utilizarán en la acción puntual “Iniciándonos en los bailes populares y tradicionales de Canarias” que tendrá lugar el 9 de abril de 2019.

Ponente: José Luis Estévez Ramón (Güicho)

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife

Fecha: 02/04/2019

Horario: 15:30-18:30 horas

Período de inscripción: 18/02/2019 a 24/03/2019

Publicación listas provisionales: 25/03/19

Publicación listas definitivas: 28/03/19

 

El respeto es muy bonito

«El respeto es muy bonito» material educativo de la Consejería de Educación de Gobierno de Canarias para la prevención de la violencia sexual en Carnaval.

Acceder al material en www.elrespetoesmuybonito.com

Musicalex II

Continuando con formaciones para el uso de la música como herramienta de aprendizaje de Lenguas Extranjeras. Queremos ofrecer una formación a través de la exploración; busca acercar y utilizar la música para jugar con ella y algún recurso TIC. Se aplicarán propuestas activas donde el profesorado creará videos musicales, los subtitulará, les dará finalidad formativa…

Esta formación se encuentra dentro del IT. IMPULSO DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS, y es la APU_6:

Lugar: CEP Norte de Tenerife.

Fecha: 26 de marzo

Horario: 16:00 a 20:00

Abre tus puertas: Proyecto la mesa del mes. Comedor escolar con un enfoque diferente.

En el CEIP Inocencio Sosa Hernández, del municipio de la Orotava, nos comparte esta experiencia que ha favorecido positivamente en múltiples aspectos de la vida escolar. A través de este artículo, les mostramos la descripción del proyecto que nos traslada el centro educativo. Felicitarles por esta experiencia e iniciativa tan enriquecedora.

En el CEIP Inocencio Sosa Hernández, como en la mayoría de los centros, mejorar el funcionamiento del servicio de comedor era la gran asignatura pendiente. El alumnado llega cansado y le cuesta aceptar y cumplir las normas básicas de convivencia que regulan el servicio.

Musicalex I

El profesorado está reclamando distintas alternativas para el uso de la música como herramienta de aprendizaje de Lenguas Extranjeras. Es por ello, que ofreceremos una formación a través de la exploración y el intercambio, busca acercar y desinhibir en el uso de la música. Se aplicarán propuestas activas donde el profesorado cree y modifique actividades. El profesorado creará ritmos básicos con finalidad de aprendizaje.

Esta formación se encuentra dentro del IT. IMPULSO DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS, y es la APU_5:

La formación se impartirá en Inglés.

Lugar: CEP Norte de Tenerife.

Fecha: 13 de marzo

Horario: 16:00 a 19:00

Abre tus puertas: Aprendizaje entre iguales. Plan de formación CEIP Plus Ultra

El CEIP Plus Ultra, dentro de su plan de formación favorece la participación y formación de su propio claustro para la mejora metodológica y competencial del profesorado.

En esta ocasión, el pasado jueves 31 de enero, dos compañeros del claustro, Cristian García y Yurena Morales, prepararon e impartieron una sesión de aprendizaje cooperativo e integración de las TIC, en las que generaron sinergias de formación dentro del mismo claustro donde se COMPARTE el conocimiento.

Felicitarles por compartir públicamente estas iniciativas tan enriquecedoras.

 

3ª Sesión de coordinación TIC

Les compartimos la presentación de la sesión de coordinación TIC celebrada hoy martes 4 de febrero de 2019 en el CEP Norte de Tenerife.

Presentación de la coordinación TIC

Iniciación a la robótica en Primaria (8-12 años)

Esta acción formativa pretende acercar al profesorado de Educación Primaria hacia la robótica, conociendo la importancia de enseñar y aprender el pensamiento computacional.

Pretende también presentar su incidencia transversal en las áreas del currículo y los distintos recursos de cómo integrar la robótica según el alumnado destinatario.

Esta acción puntual pertenece al Itinerario Formativo Competencia Digital del CEP Norte de Tenerife.

Ponente: Enrique Mínguez Maenza.

Lugar: CEP Norte de Tenerife.

Fecha: 12/03/2019

Horario: De 16:00 a 19:00 horas.

VI Certamen Cuentos Cortos

Se convoca el VI Concurso de Cuentos Cortos CEP Norte de Tenerife  bajo la temática general de El universo de los robots”. Esta temática pretende vincular la Lengua y la Literatura con la ciencia y la tecnología, apoyándose en las tres leyes de la robótica elaboradas por el escritor de ciencia ficción Isaac Asimov. Los robots están diseñados para cumplir estas órdenes. El alumnado escribirá creativamente un cuento respetando las tres leyes de la robótica:

  1. Un robot no hará daño a un ser humano y no permitirá que un ser humano sufra daño.
  2. Un robot debe cumplir las órdenes dadas por los seres humanos, a excepción de aquellas que entrasen en conflicto con la primera ley.
  3. Un robot debe proteger su propia existencia en la medida en que esta protección no entre en conflicto con la primera o con la segunda ley.

El CEP Norte de Tenerife facilita una Situación de aprendizaje “El universo de los robots”  al profesorado para la integración de la creación del cuento corto en su programación.

En el Certamen podrá participar todo el alumnado y profesorado del ámbito del CEP Norte de Tenerife, de acuerdo a las siguientes categorías:

1ª: Educación Infantil (Grupo clase)

2ª: Educación Primaria (1º y 2º)

3ª: Educación Primaria (3º y 4º)

4ª: Educación Primaria (5º y 6º)

5ª: Educación Secundaria (1º y 2º)

6ª: Educación Secundaria (3º y 4º) y Ciclos Formativos de Grado Medio

7ª: Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Superior

8ª: Profesorado

El alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo podrá participar en la categoría correspondiente a su nivel de referente curricular, garantizando así la inclusión.

BasesVI_CERTAMEN DE CUENTOS CORTOS

Lugar y fecha de presentación de cuentos:

El plazo límite de entrega de cuentos será por registro en el CEP Norte de Tenerife hasta las 14:30 del 12 de abril de 2019.

Premios:

1) Se establecen dos premios para cada categoría: un Primero y un Segundo. En caso de que el jurado lo considere necesario se podrán añadir un accésit por categoría.

2) Los dieciséis cuentos finalistas (dos por categoría) serán premiados con un diploma acreditativo por haber participado en el concurso y un lote de libros de lectura.

3) Además, los cuentos de cada categoría que hayan obtenido el primer premio serán publicados en la Revista Davalia nº 6 del CEP Norte de Tenerife. En la medida de lo posible se intentarán exponer todos los trabajos el día de la presentación de la revista.

El jurado encargado de seleccionar los cuentos dará a conocer su fallo en un acto público.

Situación de aprendizaje:

Con esta situación de aprendizaje, se pretende que el alumnado demuestre el interés y curiosidad por la creación literaria de un cuento corto, siguiendo todas las fases del proceso de escritura (planificación, textualización, revisión y reescritura) , siendo capaz de valorar la escritura como herramienta, para construir su aprendizaje y como medio de expresión de sentimientos, emociones y experiencias, aplicando el sentido crítico a su propia producción y las ajenas, utilizando como fuente de inspiración la temática propuesta.

(En breve estarán enlazadas las SA)

SA Primaria

SA Secundaria

Acción puntual: Identidad digital

Esta acción formativa del Itinerario Competencia Digital (Acción puntual 8), “Identidad digital”, pretende la toma de conciencia hacia la importancia de cuidar la privacidad en Internet, al menos tanto dentro como fuera de la Red, controlando las litas de amistades y los ajustes de privacidad de aplicaciones y redes sociales, pero sobre todo compartiendo en línea de manera responsable.

Los contenidos a abordar serán:

  • Identidad Digital.
  • Reputación online.
  • Ciber-delitos.
  • Fraudes.
  • Recomendaciones para hacer un buen uso de Internet.

Ponente: Ovidia Soto Martín.

Lugar: CEP Norte de Tenerife.

Fecha: 20 de marzo de 2019.

Horario: 16:00 a 19:00 horas.

Iniciación al diseño e impresión 3D

Acción formativa que pretende dar a conocer el uso de educativo de las impresoras 3D. Se encuentra dentro del Itinerario formativo Competencia digital, siendo la sexta acción puntual que ofertamos del mencionado itinerario. Los participantes recibirán la información teórica necesaria para a posteriori poder imprimir pequeños objetos 3D.

Objetivos de la acción puntual:

– Ofrecer y compartir aplicaciones y posibilidades educativas de uso de la impresión 3D.
– Impulsar la puesta en práctica de metodologías que favorezcan el aprendizaje de destrezas y conocimientos de la Competencia Digital.
– Conocer los tipos de impresora 3D, la estructura de la misma, los distintos materiales empleados y su funcionamiento básico.
– Iniciarse en el diseño de objetos tridimensionales utilizando herramientas CAD (Diseño asistido por ordenador) contribuyendo al desarrollo de la creatividad, imaginación y representación espacial.
– Imprimir el objeto 3D diseñado usando como paso intermedio un software de laminación compatible con la impresora.

Ponente: Nicolás A. Dionis Álvarez.

Lugar: CEP Norte de Tenerife.

Fecha: 27 de febrero de 2019.

Horario: De 16:00  a 19:00 horas.

Introducción a la Teoría de las Inteligencias Múltiples

Acción puntual sobre la Teoría de las Inteligencias Múltiples inmersa en el Itinerario formativo Nuevas Metodologías. Se ofertarán diversas acciones puntuales a lo largo de este curso escolar en esta línea formativa, pudiendo certificar a partir de 10 horas en este itinerario formativo.

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife.

Fecha: 12/02/2019.

Horario: 15:30-18:30 horas.

Período de inscripción: 15/01/2019 a 03/02/2019.

Publicación listas provisionales: 04/02/19.

Publicación listas definitivas: 07/02/19.

Acción puntual: Iniciación a la robótica en Educación Infantil y Primaria (1º y 2º)

Acción formativa que pretende iniciar al profesorado en el mundo de la robótica y el pensamiento computacional en el aula. Pretende además sensibilizar su incidencia transversal en las áreas del currículo y los distintos recursos para trabajarla incluyendo distintas soluciones de robótica adaptada a estas edades.

Esta acción formativa está inmersa en el Itinerario de Competencia digital (APU_7) del CEP Norte de Tenerife.

Destinatarios: Profesorado de Ed. Infantil y Primaria (3-8 años) y profesorado de alumnado de aulas enclave y CEE.

Ponente: Jorge M. González Socas.

Fecha: 26 de marzo de 2019.

Horario: 16:00 a 19:00 horas.

Acción puntual: Escribir para conocer. La escritura en el aula desde todas las áreas.

El CEP Norte de Tenerife a partir de enero ha iniciado un itinerario formativo que lleva por título “El texto como pretexto para mejorar de la competencia lingüística” a través de la reflexión del trabajo oral y escrito que se realiza con el alumnado.

La segunda acción puntual “Escribir para conocer. La escritura en el aula desde todas las áreas” pretende ser un taller, enfocado a la expresión escrita como herramienta de aprendizaje y conocimiento, entendiendo que la escritura, al igual que la lectura, es un proceso que no termina cuando se adquieren las habilidades psicomotrices, muy al contrario, y del que todo docente debe asumir como tarea propio desde todas las áreas.

Objetivos:

1. Reflexionar sobre la expresión escrita y su presencia en el currículo
2. Escribir desde las áreas. Cómo y cuándo.
3. Conocer estrategias para enseñar y aprender a escribir
4. Proporcionar herramientas para evaluar los procesos de escritura.
Esta acción puntual está inmersa en el Itinerario formativo ” El texto como pretexto para mejorar de la competencia lingüística” Se ofertarán diversas acciones puntuales a lo largo del curso en esta línea formativa, pudiendo certificar con la suma de dichas acciones a partir de 10 horas.

Ponente: Yolanda Ortega Moral.

Fecha: 19 de marzo de 2019.

Hora: 16:00-19:00 horas.

Lugar: CEP Norte de Tenerife.

Período de inscripción: 21/01/2019 hasta el 20/02/2019

Período de reclamaciones: 21/02/2019 hasta el 22/02/2019