Itinerario Vocaciones Científicas: Acción Puntual 1: Introducción a la astronomía.

Objetivos:

Proporcionar al profesorado conocimientos generales y específicos sobre Astronomía y su aplicación a diversas asignaturas que forman parte de los currículos de secundaria (Matemáticas, Física y Química, Tecnología, Astronomía, Biología y Geología, etc.). Esta formación sirve también como introducción a otros proyectos de Innovación (PETeR, CosmoEducando) y a cursos de carácter más práctico que se ofrecen dentro del Itinerario de Vocaciones Científicas (Observación con telescopio nocturno y solar, Astrofotografía, etc.).

Dirigido a:

Personal docente de centros públicos de BACHILLERATO, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, FORMACIÓN PROFESIONAL, OTROS (RÉGIMEN ESPECIAL Y ADULTOS)

Requisitos de participación:

1. Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.
2. Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.
3. Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.
4. Es recomendable descargar el programa Stellarium del siguiente enlace: http://stellarium.org/

Programa:

1 El mensaje de la luz (1 hora):
1.a Tipos de objetos en el Universo.
1.b Qué es la Astrofísica.
1.c La luz como fuente de información en Astrofísica.
2 Telescopios, nuestras herramientas para observar el Universo (1 hora):
2.a Qué es un telescopio y cómo funciona.
2.b Tipos de telescopios.
2.c Técnicas de la Astrofísica para estudiar el Universo.
3 Astronomía de posición (1 hora):
3.a Cómo localizamos los objetos en el cielo: referencias del observador y sistemas de coordenadas.
3.b Investigamos nuestro lugar en el Universo con Stellarium.

Ponente: 

Nayra Rodríguez Eugenio.

Fin del periodo de matriculación: miércoles 20 de enero.

Para más información aquí.

Acción Puntual 12: Enseñar Ciencia en Educación Infantil y Primaria (Magnetismo)

El CEP Norte de Tenerife ofrece al profesorado un nuevo itinerario formativo, Competencias globales para el profesorado del siglo XXI.

Este itinerario formativo pretende integrar los diferentes ejes temáticos de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes (CEUCD) y a su vez dar respuesta a una nueva realidad global en la que actualmente nos vemos inmersos ante los nuevos desafíos que se enfrenta el profesorado. En este itinerario, se abordarán temáticas que van desde la educación para la salud y emocional, la conciencia intercultural, convivencia, igualdad, educación afectivo sexual, comunicación lingüística, STEAM y TIC, metodologías activas, hasta la cultura ambiental y sostenibilidad. Les informamos que a partir de 10 horas de asistencia de las acciones puntuales ofertadas, podrán certificar.

IMPORTANTE: Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:
1) Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.

2) Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.

3) Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.

Acción Puntual 12: 

Para esta formación se proporcionará un kit con materiales al profesorado participante que tendrá que recoger en el CEP Norte de Tenerife una vez publicada la lista definitiva de admitidos. Este kit está destinado a posibilitar la realización de las prácticas que se propongan durante la sesión presencial por videoconferencia. Se expondrá contenido relacionado con el Sistema Solar y el magnetismo a través de diferentes prácticas.

Lugar de celebración: presencial por videoconferencia.

Fecha y horario: 10 de febrero de 2021. De 16:00 a 19:00 horas.

Inscripción de solicitudes: Del 15/01/21 a 28/01/21.

Número de plazas: 20.

Ponente: Antonio Manuel Eff-Darwich Peña.

Curso: Iniciación al G Suite educativo de la Consejería de Educación (horario de mañana)

Se ha abierto el plazo de presentación de solicitudes para poder participar en el curso «Iniciación al G Suite educativo de la Consejería de Educación» organizado por el CEP Norte de Tenerife en horario de mañana para profesorado en turno de tarde.

Esta acción formativa pretende iniciar al profesorado en el servicio G Suite Educativo de la Consejería de Educación, el cual ofrece acceso a un paquete de herramientas y servicios de Google, basados en la nube, a personal autorizado (docentes y alumnado) de los centros educativos públicos.

Contenidos del curso:

  • Qué es el servicio G Suite Educativo de la CEUCD y servicios.
  • Alta docente y gestión de alumnado.
  • Web de referencia de ATE (Convenio, características, videotutoriales y FAQ).
  • Destrezas y conocimientos relacionados con el uso del kit de herramientas que ofrece G Suite Educativo en el marco del convenio con la CEUCD y los nuevos modelos de metodologías activas.
  • Uso de las diferentes herramientas para la gestión de la comunicación (Gmail, Calendar, Jamboard y Meet).
  • Concepto de Google Classroom como espacio de trabajo digital. Creación de tareas en Google Classroom y gestión de tareas entregadas.
  • Uso de herramientas ofimáticas de Google (Documentos, Hojas de cálculo y Presentaciones).

IMPORTANTE: Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:
1) Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.

2) Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.

3) Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.

Lugar de celebración: presencial por videoconferencia.

Fecha y horario: 12, 19 y 26 de febrero. 5 y 12 de marzo de 2021. De 8:30 a 10:30 horas.

Duración: 10 horas.

Inscripción de solicitudes: Hasta el 4 de febrero de 2021.

Número de plazas: 20.

Ponente: Alberto Suárez Vega.

Acción puntual 28: La promoción de la salud mental en la adolescencia. Orientaciones para una educación basada en habilidades

El CEP Norte de Tenerife ofrece al profesorado un nuevo itinerario formativo, Competencias globales para el profesorado del siglo XXI.

Este itinerario formativo pretende integrar los diferentes ejes temáticos de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes (CEUCD) y a su vez dar respuesta a una nueva realidad global en la que actualmente nos vemos inmersos ante los nuevos desafíos que se enfrenta el profesorado. En este itinerario, se abordarán temáticas que van desde la educación para la salud y emocional, la conciencia intercultural, convivencia, igualdad, educación afectivo sexual, comunicación lingüística, STEAM y TIC, metodologías activas, hasta la cultura ambiental y sostenibilidad. Les informamos que a partir de 10 horas de asistencia de las acciones puntuales ofertadas, podrán certificar.

Acción puntual nº28

Ponente: Gustavo A. Ramos Martín

Fecha y horario: jueves 4 de febrero de 16:00 a 19:00 horas

Duración: 3 horas (por videoconferencia).

Organiza: CEP Norte de Tenerife.

Plazo de matrícula: del 15/01/21 al 28/01/21

Descripción de la actividad: La formación tendrá un carácter predominantemente expositivo durante la primera parte, introduciendo al profesorado en el estado actual de la salud mental de los/as adolescentes y de las causas principales que les generan malestar mental y emocional: el estrés, la ansiedad, la depresión, la baja autoestima, la violencia, el acoso y los malos tratos. Frente a esto, se introducirá el concepto y el nuevo paradigma salutogénico que sustenta actualmente los avances más comprometidos con la promoción de la salud mental. A partir de aquí, se introducirá la necesidad de incluir un enfoque salutogénico dentro de una educación basada en habilidades (habilidades para la vida o para vivir) para la promoción de la competencia psicosocial de los/as adolescentes.

Acción puntual 27: Taller eXeLearning. Creación de contenidos digitales

El CEP Norte de Tenerife ofrece al profesorado un nuevo itinerario formativo, Competencias globales para el profesorado del siglo XXI.

Este itinerario formativo pretende integrar los diferentes ejes temáticos de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes (CEUCD) y a su vez dar respuesta a una nueva realidad global en la que actualmente nos vemos inmersos ante los nuevos desafíos que se enfrenta el profesorado. En este itinerario, se abordarán temáticas que van desde la educación para la salud y emocional, la conciencia intercultural, convivencia, igualdad, educación afectivo sexual, comunicación lingüística, STEAM y TIC, metodologías activas, hasta la cultura ambiental y sostenibilidad. Les informamos que a partir de 10 horas de asistencia de las acciones puntuales ofertadas, podrán certificar.

IMPORTANTE: Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:
1) Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.

2) Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.

3) Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.

Acción puntual nº27

eXeLearning es una herramienta que permite crear contenidos y empaquetarlos en formato web, para ser utilizados en un ordenador, en una red, en un aula virtual, etc. La generación de contenidos con esta herramienta no está supeditada a un nivel educativo. A través de esta formación se aprenderá a crear y empaquetar contenidos que podemos distribuir al alumnado de forma fácil y sencilla.

Programa:

  • ¿Qué es eXeLearning?
  • Instalación y configuración.
  • Idevices: elementos que podemos insertar.
  • Incrustación de elementos multimedia: texto, imagen, sonido, vídeo…
  • Estilos.
  • Propuestas didácticas.
  • Exportar e importar contenidos.

Fecha y horario: 17 de febrero de 2021. De 16 a 19 horas.

Inscripción de solicitudes: Hasta el 10 de febrero de 2021.

Ponente: Simón Martín Santos.

Curso: Uso avanzado de EVAGD

Se ha abierto el plazo de presentación de solicitudes para poder participar en el curso «Uso avanzado de EVAGD» organizado por el CEP Norte de Tenerife.

Este curso pretende profundizar a los diferentes usos didácticos del entorno virtual EVAGD. El objetivo es ampliar conocimientos del profesorado partiendo de la realización del curso inicial o de iniciación realizado a través de teleformación, presencial o en acciones puntuales.

El Proyecto EVAGD tiene como objetivo fundamental proporcionar un espacio complementario de apoyo a la educación presencial de los centros públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias, para facilitar el trabajo colaborativo en red y para la adquisición de distintas habilidades y conocimientos, así como el desarrollo de las competencias, potenciando metodologías activas y la participación a toda la comunidad educativa.

Contenidos del curso:

  • Novedades de EVAGD: gamificación, editor ATTO, Google Drive, Jitsi, Microsoft TEAMS, matrícula automática.
  • Wiki.
  • Actividades H5P.
  • Actividades condicionadas.
  • Libro de calificaciones.
  • Cuestionarios.

IMPORTANTE: Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:
1) Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.

2) Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.

3) Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.

Lugar de celebración: presencial por videoconferencia.

Fecha y horario: 9, 11 , 16 y 18 de marzo de 2021. De 16:30 a 19:00 horas.

Inscripción de solicitudes: Del 08/01/21 a 04/03/21.

Número de plazas: 20.

Ponente: Máximo Morales Escobar.

Curso: Iniciación en el uso didáctico de EVAGD

Se ha abierto el plazo de presentación de solicitudes para poder participar en el curso «Iniciación en el uso didáctico de EVAGD» organizado por el CEP Norte de Tenerife.

Este curso pretende propiciar un acercamiento a los diferentes usos didácticos del entorno virtual EVAGD introduciendo al profesorado en el uso básico de la plataforma. El objetivo no es profundizar en las actividades o recursos que ofrece este entorno, sino experimentar y ver las potencialidades didácticas de los principales elementos que favorecen el aprendizaje.

El Proyecto EVAGD tiene como objetivo fundamental proporcionar un espacio complementario de apoyo a la educación presencial de los centros públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias, para facilitar el trabajo colaborativo en red y para la adquisición de distintas habilidades y conocimientos, así como el desarrollo de las competencias, potenciando metodologías activas y la participación a toda la comunidad educativa.

Contenidos del curso:

  • El entorno virtual EVAGD: concepto, objetivos y estructura.
  • Creación y configuración de un curso.
  • Actividades y recursos principales y su implementación metodológica: etiqueta, url, archivo, carpeta, encuesta, glosario, juegos, Jitsi, caja de luz, foro, tarea, libro, creación de grupos, cuestionarios, introducción a H5P.

IMPORTANTE: Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:
1) Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.

2) Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.

3) Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.

Lugar de celebración: presencial por videoconferencia.

Fecha y horario: 4, 9, 11 y 18 de febrero de 2021. De 16:30 a 19:00 horas.

Inscripción de solicitudes: Del 07/01/21 a 25/01/21.

Número de plazas: 20.

Ponente: Máximo Morales Escobar.

Acción puntual 19: Educación afectivo sexual para Educación Primaria

El CEP Norte de Tenerife ofrece al profesorado un nuevo itinerario formativo, Competencias globales para el profesorado del siglo XXI.

Este itinerario formativo pretende integrar los diferentes ejes temáticos de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes (CEUCD) y a su vez dar respuesta a una nueva realidad global en la que actualmente nos vemos inmersos ante los nuevos desafíos que se enfrenta el profesorado. En este itinerario, se abordarán temáticas que van desde la educación para la salud y emocional, la conciencia intercultural, convivencia, igualdad, educación afectivo sexual, comunicación lingüística, STEAM y TIC, metodologías activas, hasta la cultura ambiental y sostenibilidad. Les informamos que a partir de 10 horas de asistencia de las acciones puntuales ofertadas, podrán certificar.

Acción puntual nº19

Ponente: Patricia G. Ojeda

Fecha y horario: jueves 11 de febrero, de 16:00 a 19:00

Duración: 3 horas (por videoconferencia).

Organiza: CEP Norte de Tenerife.

Plazo de matrícula: del 22/12/20 al 04/02/21

Descripción de la actividad:

– Educación Afectivo Sexual. La importancia de su abordaje desde los valores, y la alfabetización corporal y emocional de nuestro alumnado

– La comprensión de la Diversidad Corporal, Identitaria, y Afectivo-sexual. El respeto a las diferentes corporeidades, identidades de género y opciones sexuales.

– Educación en el Buen Amor o Amor Sano. Desarticulando los mitos del amor romántico.

Abre tus puertas: Regala gestos por Navidad

Desde el IES La Orotava-Manuel González Pérez nos comparten un vídeo realizado por el alumnado de 1º ESO, con un mensaje para estas Navidades tan especiales, en las que tenemos la oportunidad para valorar lo que realmente importa. Gracias por compartir y felicidades por el trabajo realizado.

Abre tus puertas: Proyecto Art_emoción y el arte de Tammy Kanat

Desde el Área de Educación Artística concretamente desde Plástica/Arte y desde el Rincón de plástica, la maestra Isabel Cabo, maestra del CEIP Ramón y Cajal, nos traslada el magnífico trabajo que está realizando el alumnado de Primer Ciclo, 4° y 5 años de Infantil, dentro del Proyecto Art_emoción, proyecto que engloba el Arte Contemporáneo con las emociones, capaz de aunarlas y sacar en el alumnado lo mejor de sí, tanto a nivel creativo, estético como imaginativo. ¿Te atreves a imaginar?

Aquí concretamente, se ha partido de Tammy Kanat, artista australiana que crea obras a partir de hilos diversos, haciendo grandes tapices. Se ha fusionado la naturaleza (Landart) y la estación en la que hemos estado inmersos 🍂🍁 con su obra , ya que en nuestro centro tenemos un gran potencial para explotar por nuestra ubicación .

El alumnado ha disfrutado sin duda de la naturaleza, de su materia prima dándole una utilidad diferente a unos «palos» que a priori parecen inservibles o pasan desapercibidos para muchos de nosotros. También se ha partido de un plato Bio, para simular el tapiz con el que trabaja ella e intentar reproducir sus obras bien con hilos de colores superpuestos y en otro caso insertar hojas que nos da la naturaleza, han brotado verdaderas maravillas de creaciones conjugando los colores y han fluido auténticas emociones en las sesiones realizadas.

Más información de la artista inspiradora https://www.tammykanat.com/ y les compartimos algunas imágenes representativas del proyecto. Muchas gracias por compartir y felicidades por el trabajo realizado.

 

CosmoLab: El Sistema Solar como laboratorio en el aula.

El pasado viernes 18 de diciembre el CEP Norte de Tenerife celebró una edición más del curso «CosmoLab: El Sistema Solar como laboratorio en el aula». Les presentamos una selección de imágenes del evento:

Iniciación al modelado 3D con BLENDER

Se ha abierto el plazo de presentación de solicitudes para poder participar en el curso «Iniciación al modelado 3D con BLENDER» organizado por el CEP Norte de Tenerife.

BLENDER es un programa informático multiplataforma, dedicado especialmente al modelado, iluminación, renderizado, animación y creación de gráficos tridimensionales. También de composición digital utilizando la técnica procesal de nodos, edición de vídeo, escultura y pintura digital. El objetivo de este curso es introducir al profesorado en el modelado y diseño de gráficos tridimensionales para su posterior aplicación en el aula.

Destinatarios: docentes de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional del ámbito del CEP Norte de Tenerife y profesorado de ámbito de otros CEP de Canarias (hasta un máximo del 20% de las plazas ofertadas si no se cubren con el profesorado del ámbito).

Lugar de celebración: presencial por videoconferencia.

Fecha y horario: 20, 21, 26 y 27 de enero y 3 de febrero de 2021. De 16:00 a 19:00 horas.

Inscripción de solicitudes: Del 18/12/20 al 11/01/21.

Número de plazas: 20.

Ponente: José Luis Saorín Pérez.

Profesorado Visitante

El profesorado visitante ejerce entre tres y cinco años en centros de enseñanza primaria y secundaria, impartiendo fundamentalmente Español Lengua Extranjera (ELE) u otras materias en español. Los términos de la colaboración, que incluyen condiciones laborales análogas a las del profesorado del país, se establecen mediante la firma de un acuerdo con el Ministerio.

Países: Estados Unidos, Canadá, China, Emiratos Árabes e Irlanda.

Modalidades: Enseñanza infantil, primaria y secundaria.

Destinatarios: Titulados según lo establecidos en el Anexo II.

Número de plazas: 602 plazas, distribuidas por países, estados y provincias en el Anexo I. Esta cifra podrá modificarse al alza o a la baja, en función de las necesidades de las autoridades educativas contratantes.

Plazo: 21 de diciembre a 13 de enero de 2021.

 

Proyecto de innovación: Estrategias de Pensamiento Visual, curso 2020-2021

  • Objetivos:

Las Estrategias de Pensamiento Visual utilizan el arte como medio para enseñar al alumnado a pensar y a desarrollar sus capacidades comunicativas, así como para iniciarlo en la percepción visual. Principalmente se trabaja la capacidad de observar, especular y argumentar. Nos introduce en otra manera de enseñar al alumnado a descubrir el significado de información visual compleja, ayudándolo a observar con detenimiento, a pensar sobre lo que ve, a debatir; así el alumnado conseguirá incrementar su potencial como observador y confiar en su propia capacidad para construir significados. Las habilidades que se adquieren son transferibles a todas las áreas o materias escolares.

  • Dirigido a:

Centros públicos de Educación Primaria, Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de Canarias.

  • Plazo de inscripción:

Fecha de publicación: 16/12/2020.

Plazo de presentación de solicitudes: a partir del día siguiente de la fecha de publicación de la presente Resolución en la Web de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes y  hasta el 15 de enero de 2021.

  • Bases:

Bases del proyecto.

  • Datos del contacto:

Correo electrónico: vestalcd@gobiernodecanarias.org

  • Resolución:

RESOLUCION – Nº: 1143 / 2020 – Tomo: 1 – Libro: 583 – Fecha: 16/12/2020.