II Jornadas de formación del profesorado de francés

La Asociación de profesores y profesoras de francés, TeneriFLE ha organizado por segundo año consecutivo, unas Jornadas de formación para el profesorado de francés de cualquier nivel educativo los días 7 y 8 de septiembre de 2018.

Estas Jornadas pretenden dotar al profesorado de estrategias y dinámicas teatrales en clase de FLE como vehículo para potenciar la creatividad y desarrollar la expresión oral.
Se profundizarán en los recursos que ofrece TV5 Monde y cómo aplicarlos en el aula, así como iniciar al profesorado en Neuroeducación y sus principales beneficios en el aula.

Lugar de celebración: IES Puerto de La Cruz- Telesforo Bravo.

Ponentes: Tamara Scott, Veerle Ponnet, Marie Morgane, Irene Hernández y Baltasar Isla.

Horario: Viernes 7 de septiembre de 2018. 16-19:00h; sábado 8 de septiembre de 9:00h a 14:00h y de 16:00h a 19:30h.

Duración: 12 horas.

Período de presentación de solicitudes: 14/07/18 a 3/09/18.

Programa de las Jornadas

 

El machismo que no te pega

«El machismo que no te pega» es una guía didáctica subvencionada por el Instituto Andaluz de la mujer para detectar, sensibilizar y prevenir la violencia contra las mujeres a través de los micromachismos.

Descargar guía en pdf.

Receta creativa mayo 2018

Mi historia

En esta ocasión les ofrecemos una receta creativa referida al mes de mayo, en la que de manera divertida se personificará un objeto cotidiano donde pasan un tiempo determinado las personas, bien para conversar, entretenimiento, ocio, lectura, relajación, etc.

Esta receta creativa tiene asociados los criterios de evaluación de Lengua Castellana y Literatura, y Lenguas Extranjeras para Educación Primaria y Educación Secundaria.

Receta creativa de mayo 2018.

 

Receta creativa abril 2018

Receta creativa del mes de abril de 2018

“Detrás de una ventana”

Una nueva propuesta creativa para narrar historias a partir de un elemento cotidiano, como puede ser una ventana y cómo a partir de ella la imaginación y creatividad del alumnado se ponen en juego. Esta receta se ha relacionado con las áreas de Lengua Castellana y Lenguas Extranjeras en Primaria y en Secundaria la materia de Lengua Castellana y Literatura, pudiendo ser adaptada a cualquier área, materia o nivel.

Receta creativa abril 2018.

Anexo 1

Anexo 2

Nuevas recetas creativas

Diálogos improvisados y el cuerpo en palabras son las dos nuevas propuestas creativas que proporcionamos al profesorado para que puedan disfrutar con su alumnado.

Propuestas vinculadas a las áreas de Educación Física, Educación Emocional y para la Creatividad y Educación Artística entre otras, que nos aportan un trabajo oral del alumnado, la cooperación y toma de decisiones en equipos para crear diálogos con personajes de cuadros de pintores reconocidos, partiendo de un borrador escrito y posteriormente memorizarlos para representarlos al resto de compañeros/as.

El cuerpo se convierte en protagonista a través de las palabras y frases improvisadas que en equipos deberán pensar y expresarlas para que los otros grupos adivinen las mismas.

Para ampliar información:

receta_creativa_febrero_18_diálogos_improvisados

receta_creativa_marzo_18_el_cuerpo_en_palabras

Audiocuentos del V Certamen de cuentos cortos. Inspirados en «Figura para piedra».

Audiocuentos del V Certamen de cuentos cortos del CEP Norte de Tenerife.

Cuentos cortos premiados en este certamen inspirados en el cuadro Figura para piedra de Ángel Ferrant.

Pueden encontrarlo en el Museo de Arte Contemporáneo Eduardo Westerdahl (MACEW).

Museo Eduardo Westerdahl (MACEW). Puerto de la Cruz (Santa Cruz de Tenerife).

 

 

 

 

 

Las aventuras del barco vikingo. Educación Infantil 4/5 años. CEIP Juan Cruz Ruíz.

El niño volador por Iriome Casañas Felipe. Primer Ciclo de Primaria. CEIP Palo Blanco.

Un montón de trazos por Alexia Baute Luis. 1º/2º ESO. IES La Guancha.

Audiocuentos del V Certamen de cuentos cortos. Inspirados en «Abstracción».

Audiocuentos del V Certamen de cuentos cortos del CEP Norte de Tenerife.

Cuentos cortos inspirados en el cuadro Abstracción de Enric Planasdurá.

Museo de Arte Contemporáneo Eduardo Westerdahl (MACEW).

Museo MACEW

 

 

 

 

 

Una gota de agua por el alumnado de Educación Infantil (4 años). CEIP Santa Úrsula.

Abstracción por Andrea López García. 1º y 2º ESO. IES La Guancha.

 

Audiocuentos del V Certamen de cuentos cortos. Inspirados en «Rigidez».

Audiocuentos del V Certamen de cuentos cortos del CEP Norte de Tenerife.

Cuentos cortos inspirados en el cuadro Rigidez de Luc Peire.

Museo de Arte Contemporáneo Eduardo Westerdahl (MACEW).

Museo MACEW

 

 

 

Este es el mejor lugar del mundo por Peter López Mesa. 1º/2º ESO. IES La Guancha.

Historia de un niño por Raúl Pérez Regalado. 3º/4º ESO. IES La Guancha.

 

Las cuatrillizas por Naiara Facco García. CEIP Palo Blanco. Tercer Ciclo de Primaria.

La rigidez de la desconfianza por Violeta Cecilia Alonso González. Categoría Profesorado. CEO La Pared.

Audiocuentos del V Certamen de cuentos cortos. Inspirados en «Corneille habillait».

Audiocuentos del V Certamen de cuentos cortos del CEP Norte de Tenerife.

Cuentos cortos premiados en este certamen inspirados en el cuadro Corneille habillait de Wolfgang Paalen.

Pueden encontrarlo en el Museo de Arte Contemporáneo Eduardo Westerdahl (MACEW).

Museo Eduardo Westerdahl (MACEW)

Puerto de la Cruz (Santa Cruz de Tenerife).

 

 

Perros jugando al póker por Pablo Méndez Toste. Segundo Ciclo de Primaria. CEIP Palo Blanco.

El tiempo por Elisa Llanos Johnson. 4º Educación Secundaria. IES La Guancha.

La magia del día a día por Angelo Speranza. 2º Bachillerato. IES La Guancha.

Tan pequeño como el extremo de una chincheta por Salomé Estévez Rodríguez. 2º Bachillerato. IES La Guancha.

Cárcel sin barrotes por Pedro Jesús Padilla Afonso. Categoría profesorado. IES Buenavista.

 

Audiocuentos del V Certamen de cuentos cortos. Inspirados en «Sin título».

 

Audiocuentos del V Certamen de cuentos cortos del CEP Norte de Tenerife.

Cuentos cortos premiados en este certamen inspirados en el cuadro Sin título, de Maud Bonneaud.

Pueden encontrarlo en el Museo de Arte Contemporáneo Eduardo Westerdahl (MACEW).

Puerto de la Cruz (Santa Cruz de Tenerife).

Museo Eduardo Westerdahl (MACEW)

 

 

 

El árbol de los siete corazones por Walkyria Olivero Díaz. CEIP Santa Úrsula. Primer Ciclo de Primaria.

El cuadro raro por Iván Rocha Giménez. CEIP Santa Úrsula. 3º de Primaria.

Arte y literatura por Ana Negrín Martín. CEIP Santa Úrsula. 5º de Primaria.

El orden de las cosas

Impactante vídeo para trabajar la violencia de género.

Una historia cualquiera

Vídeo sobre sensibilización sobre la violencia de género realizado por alumnos de primer curso de Grado en Enfermería de la Universidad da Coruña.

Monstruo pequeño dice ¡NO!

Autores: Kalle Güettler, Rakel Helmsdal y Áslaug Jónsdóttir

Sinopsis: Cuando Monstruo Grande llama a la puerta de Monstruo Pequeño, sólo hay una respuesta posible: ¡NO!. Monstruo Grande no se porta bien y no es un buen amigo, pero promete cambiar y Monstruo Pequeño le da una nueva oportunidad. Este original y divertido libre habla de la amistad, de cómo relacionarse, de la buena educación y de la pequeña palabra ¡NO!, que a veces hay que saber usar con firmeza.

El jardín de los abrazos

Autor: José Antonio Luengo

Sinopsis: Tesa observa que su amigo Víctor está triste y solo durante el recreo. Ha presenciado cómo algunos compañeros/as de clase se reían mientras le miraban de lejos y hacían sobre él algunos comentarios despectivos. ¿Qué puede hacer Tesa ante esta situación?. ¿Deberá dar importancia a lo que está pasando o, simplemente, será mejor que lo deje pasar?. ¿Podrá Tesa ayudar a Víctor?. El denominado acoso escolar está a la orden del día en las conversaciones, noticias de prensa y, también, entre pasillos, aulas y, por supuesto, en los entornos virtuales. No obstante, saber cómo actuar y hacérselo ver a los más pequeños no es sencillo. El autor, miembro del Equipo para la prevención del acoso escolar de la Comunidad de Madrid, que fue Secretario General y Jefe del Gabinete Técnico del Defensor del Menor durante diez años,  facilita un cuento destinado a niños/as de entre 3 y 10 años sobre cómo prevenir el acoso escolar con actitudes prosociales y conductas sencillas que, guiadas por el modelo del buen trato, deberían formar parte de nuestro repertorio ordinario de comportamientos. El jardín de los abrazos es un relato sencillo sobre cómo prevenir, detecta…