Acción Puntual: Let’s start recording-A video production for your class

Dentro del itinerario “HERRAMIENTAS PARA LA MEJORA DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN LENGUAS EXTRANJERAS” (AP_6) se celebrará la acción puntual “LET’S START RECORDING-A VIDEO PRODUCTION FOR YOUR CLASS”. Esta acción puntual es una sesión práctica donde los asistentes conocerán aspectos técnicos sobre la producción de vídeos y llegarán a realizar sus propias creaciones de la mano de Teddy Murphy. (La sesión se desarrollará en Inglés)

Lugar de celebración: IES Realejos.

Fecha y hora de celebración: 05/02/2020 de 16:00 a 20:00 horas.

Presentación de solicitudes: hasta el  29/01/2020

Número de plazas: 40

Ponente: Teddy Murphy

“Don’t bully me, don’t discriminate, include me!”

El IES Nicolás Estévez Borges de Icod de los Vinos ha iniciado centro coordinador un proyecto Erasmus+ denominado “Don’t bully me, don’t discriminate, include me!” (¡No me acoses, no me discrimines, inclúyeme!). Esta iniciativa se desarrolla durante dos cursos académicos desde 2019 a 2021. En el proyecto intervienen otros cinco centros de educación secundaria de Reino Unido, Estonia, Grecia, Polonia y República Checa.

En noviembre se ha desarrollado la primera reunión en Volos (Grecia) donde se han llevado a cabo distintas actividades como la celebración del aniversario de la Revuelta Estudiantil en Grecia contra la Dictadura, la visita a centros de refugiados y al centro donde alumnado con discapacidad funcional entrenan, creación de un protocolo común sobre cómo actuar ante la llegada de inmigrantes a los centros, presentación de los planes de trabajo para el primer año, la realización de talleres sobre la tolerancia… A esta reunión asistieron 6 alumnos y alumnas y tres docentes del IES icodense.

Les dejamos con una pequeña muestra de la visita.

Para más información pueden ir a la sección de proyectos dentro de la web del IES Nicolás Estévez Borges
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Acción puntual: Creativity in a Box Part II

El CEP Norte de Tenerife ofrece al profesorado dentro del Itinerario Herramientas para la mejora de la práctica docente en Lenguas Extranjeras, la segunda parte de esta serie de acciones puntuales orientadas a la mejora de la creatividad y las destrezas comunicativas en inglés. En esta segunda sesión se trabajarán dinámicas comunicativas para clase y una divertidísima versión de Escape Rooms que no se deben perder.

Lugar de celebración: IES Realejos.

Fecha y hora de celebración: Miércoles 29 de enero de 2020. De 16:00 a 20:00 horas.

Presentación de solicitudes: 29/11/19 a 22/01/20

Número de plazas: 40

Ponente: Greg Haughton

Congreso de Jóvenes Lectores y Escritores de Canarias 2020

La Consejería de Educación y Universidades organiza durante el presente curso escolar 2017-2018 el Congreso de Jóvenes Lectores y Escritores de Canarias. Este proyecto persigue afianzar en el alumnado la mejora de la competencia lectora en contextos reales como instrumento básico de desarrollo y madurez, a través de la lectura en todas sus dimensiones.
Consiste en el desarrollo de una propuesta didáctica con un producto comunicativo en torno a la lectura de un libro seleccionado, cuya presentación se realiza en los días de celebración del Congreso.

Dirigido a:

Profesorado de Educación Primaria, Secundaria, Bachillerato, Enseñanza de Adultos y Formación Profesional de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Inscripción: 

La inscripción de los centros en el presente proyecto de innovación se realizará exclusivamente a través del aplicativo asociado al proyecto, cuyo enlace se facilita a continuación:

Solicitud de inscripción

El plazo de presentación de solicitudes será de QUINCE días hábiles a partir de su publicación. Fecha de publicación: 20/11/2019.

Anexo I: Bases comunes de la convocatoria

Anexo V: Tenerife

Para ampliar información

Para resolver cualquier incidencia con el aplicativo contactar con:  928.45 54 92.

Correo electrónico:  plbe.ceu@gobiernodecanarias.org.

Convocatoria Profesores Visitantes para el curso 2020-2021

Preinscripción Jornadas Erasmus + noviembre 2019-Maspalomas

Les dejamos la preinscripción a las Jornadas Erasmus + de noviembre. El plazo empieza hoy, así que esperamos tengan suerte y puedan asistir a este importante evento para centros educativos que están inmersos en Erasmus o los que piensan en arrancar.

 

Acción Puntual: Teatralizando ando-Partes 1 y 2

El CEP Norte de Tenerife ofrece al profesorado dentro del Itinerario Herramientas para la mejora de la práctica docente en Lenguas Extranjeras. En esta acción puntual que será impartida en español, la metodología será experiencial práctica y activa, donde
la experiencia viva antecederá al conocimiento. Se abordarán aspectos técnicos para trabajar el teatro y se proporcionarán las herramientas necesarias para que el profesorado adquiera la confianza para empezar a trabajar este recurso tan potente en nuestras aulas.

Lugar de celebración: IES Realejos.

Fecha y hora de celebración: Miércoles 27 de noviembre  y 4 de diciembre de 2019. De 16 a 20 horas.

Presentación de solicitudes: 07/10/19 a 20 y 27/11/19 respectivamente

Número de plazas: 30

Ponente: Zoraida Sánchez

Sesión del 27 de noviembre

Sesión del 4 de diciembre

Acción Puntual: Creativity in a Box-Part I

El CEP Norte de Tenerife ofrece al profesorado dentro del Itinerario Herramientas para la mejora de la práctica docente en Lenguas Extranjeras, esta acción puntual eminentemente práctica donde el profesorado trabajará con AudioBooks y cómics de manera divertida. Los elementos a utilizar en este taller serán materiales reciclados, iluminación, material fotográfico, fotocopias y plantillas, rotuladores de pizarra y un proyector.

Lugar de celebración: IES Realejos.

Fecha y hora de celebración: Miércoles 20 de noviembre de 2019. De 16 a 20 horas.

Presentación de solicitudes: 31/10/19 a 13/11/19

Número de plazas: 30

Ponente: Greg Haughton

Acción puntual: El Plan de Comunicación Lingüística hoy: valorar, reorganizar y mejorar las actividades comunicativas del centro educativo.

Dentro del itinerario “Metodologías activas, estrategias y recursos para la mejora de las competencias” convocamos la acción puntual El Plan de Comunicación Lingüística hoy: valorar, reorganizar y mejorar las actividades comunicativas del centro educativo».

Esta acción puntual se abordarán los siguientes contenidos:

– El Plan de comunicación lingüística como organizador de la trasversalidad: el papel de las lenguas extranjeras, la comunicación en áreas y materias científicas, la competencia informacional, el lugar de la gramática…

– Los ámbitos de desarrollo de la competencia comunicativa en el centro, con especial atención al curricular y el organizativo.

– Evaluación continua del PCL: qué, cómo y para qué evaluar.

– Plan de Comunicación Lingüística versus Plan Lector.

– El papel de la biblioteca escolar y la importancia de las nuevas tecnologías.

– El Plan de Comunicación Lingüística como documento: esquema básico y funcionalidad.

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife.

Fecha y hora de celebración: 20/11/2019 de 16:00 a 19:00 horas.

Presentación de solicitudes: Del 16/10/2019 al 13/11/2019

Periodo de reclamación: Del 14/11/2019 al 16/11/2019

Número de plazas: 40

Ponente: Ana Muñoz Pérez

Participación Efectiva en Erasmus+: de la Idea al Éxito

Acción formativa presencial de gran valor para todo el profesorado que quiera iniciar su camino en la solicitud de los diferentes programas que porpone Erasmus+.

 

Destinatarios:  Personal docente de centros públicos de BACHILLERATO, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, OTROS (5% Personal de Servicios Centrales)

Lugar: CEP La Laguna.

Fechas: 15, 16, 17 y 22 de octubre.

 

Curso: Fomento de la escritura y la grafomotricidad

Curso orientado al profesorado de Educación Infantil y Primaria, profesorado de neae y EOEP.

Objetivos:

  • Detectar problemas de escritura.
  • Adquirir herramientas para trabajar con niños y niñas con problemas de escritura.
  • Valorar la importancia de trabajar la visión y la pinza en el fomento del desarrollo correcto de la escritura.

Contenidos: 

  • Preescritura.
  • Desarrollo de la pinza.
  • Habilidades motrices y sensoriales necesarias para aprender a escribir.
  • Desarrollo de las habilidades sensoriomotrices.
  • La visión: su implicación en la escritura y copia.
  • Detección de problemas visuales que afectan a la escritura.
  • Introducción al programa «Escritura sin lágrimas» (marca registrada)
  • Ejercicios para el desarrollo de la escritura, la pinza y la visión.
  • Nemotécnicas que ayudan al aprendizaje de la escritura.
  • Presentación de materiales y su confección.

Ponente: Sara J. Rodríguez Hall

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife.

Duración: 12 horas.

Fechas y horario: 1, 8 y 15 de octubre

Acción puntual: Un nuevo concepto de biblioteca: del Abies 2.0 al Abies Web

Este curso académico iniciamos con un nuevo Itinerario llamado “Metodologías activas, estrategias y recursos para la mejora de las competencias”.

A lo largo de este curso escolar se ofertarán diversas acciones puntuales relacionadas con el mismo, donde el profesorado a partir de 10 horas tendrá la posibilidad de certificar.

Con esta acción puntual se pretende que el profesorado encargado de dinamizar las bibliotecas escolares conozca la riqueza de usos de la versión web con el fin de, no solo simplificar el trabajo de personas administradoras y bibliotecarias, sino de dar visibilidad a la biblioteca de los centros, desde una concepción más moderna, con la que estimular y simplificar la participación de la comunidad educativa.

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife.

Fecha y hora de celebración: 9/10/2019 de 16:00 a 19:00 horas.

Presentación de solicitudes: Del 12/09/2019 al 01/10/2019

Número de plazas: 20

Ponentes: Richard Velázquez

Entrega de premios del Certamen de Cuentos Cortos

Inventa un cuento y verás que sucede, palabras hiladas y robots inventados fue el motivo para celebrar el VI Certamen de Cuentos Cortos del CEP Norte de Tenerife.

Este año la temática estaba basada en “El universo de los robots” y a lo largo del mes de junio se han entregaron los premios. Agradecemos la participación de los centros de Primaria y Secundaria de nuestro ámbito así como al profesorado participante en el mismo.

Queríamos hacer algo diferente y por primera vez nos planteamos realizar la entrega de premios con el alumnado en su mismo centro, llevando un cuentacuento que hizo las delicias de los más pequeños, jóvenes, profesorado y familias.

¡Felicidades al alumnado y profesorado de los centros CEO La Pared, IES La Guancha, CEIP Palo Blanco, CEIP Juan Cruz Ruíz, CEIP San Fernando!.

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«Qué me estás contando»

El CEIP Toscal Longuera este año ha participado en el Congreso de Jóvenes Lectores y Escritores de Canarias. Este proyecto persigue afianzar en el alumnado la mejora de la competencia lectora en contextos reales como instrumento básico de desarrollo y madurez, a través de la lectura de una obra literaria en todas sus dimensiones.  Los centros desarrollan una propuesta didáctica con un producto comunicativo en torno a la lectura de un libro seleccionado, cuya presentación se realiza en los días de celebración del Congreso( 1-3 de abril).

Este año el CEIP Toscal Longuera ha participado con el grupo de 6ºB. Partieron de la lectura del libro, La bruja Ulula y el bosque del No, escrito por el escritor Miguel Ángel Sánchez Guelmi. El alumnado junto con la docente Mª Jesús Bergaz quisieron ponerse en la piel de un escritor o una escritora, reprodujeron el mismo proceso creativo partiendo de borradores textuales, diseño de ilustraciones, edición de la obra y para finalizar, en junio nos sorprenden con la venta y firma de ejemplares de su obra «Qué me estás contando» editado por Hebras de Tinta.

El CEP Norte de Tenerife quiere felicitar esta iniciativa e incentivar a otros centros, a que trabajen el proceso de escritura dentro de los planes de comunicación lingúística.