Esta semana celebramos el Día de Canarias. El CEP quiere sumarse a esta celebración a través de la investigación y la creación de un decálogo para cuidar el medio ambiente. De esta manera contribuimos a la mejora de la competencia informacional.
Ser canario es una razón, anímate a investigar sobre el folklore de nuestras islas y juega a un pasapalabra sobre el folklore canario.
PRIMARIA
2.8. Siguiendo nuestra huella_5: Nadando con lobos
SECUNDARIA
Sigue nuestra huella de palabras canarias, ayúdanos a mantener nuestro léxico canario de dos maneras diferentes.
PRIMARIA
2.7. Siguiendo nuestra huella_4: Ruedapalabras Canario
Ser canario y canaria es una buena razón para conocer un poco más nuestras tradiciones, gastronomía, ganadería, fauna, flora y folklore…
¿Te animas con nosotros a celebrar el Día de Canarias?
PRIMARIA
2.6. Siguiendo nuestra huella_3: Una romería con solera
SECUNDARIA
25.Ser canario es mi razón (I): Romerías, vestimentas y ganadería.
Se acerca la celebración del Día de Canarias, por eso queremos aportar unas actividades para dar a conocer algunas fiestas de nuestra isla y del territorio canario.
En secundaria continuamos trabajando las descripciones, en esta ocasión haciendo alusión al paso del tiempo, los paisajes y animales.
PRIMARIA
2.5. Siguiendo nuestra huella_2. Una fiesta con mucho corazón
Usa alguna herramienta TIC para presentar los contenidos, por ejemplo un PADLET.
SECUNDARIA
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¿Se pueden dibujar las historias o los poemas?.
Les invitamos a dibujar contando a través del buen uso de la caligrafía poemas o historias de objetos, o usando el nombre de cada uno para conocer la procedencia del mismo, quién nos puso el nombre, por qué lo eligieron…
Al mismo tiempo en Secundaria, el alumnado usará la descripción como vehículo para trabajar los retratos de personas.
Te atreves a buscar a tu personaje favorito y describirlo, a un familiar o quizás te puedes describir tú mismo/a.
PRIMARIA
SECUNDARIA
Comenzamos con una serie de actividades para Primaria que estarán enlazadas con la cultura Canaria, las tradiciones y otras fiestas. En la actividad de hoy invitamos al alumnado a dejar la huella de la mano marcada para la posteridad usando pasta de sal.
Por otro lado, en Secundaria se abordarán los textos narrativos y descriptivos con lo que crearán un podcast, una descripción y un retrato.
PRIMARIA
2.4.. Siguiendo nuestra huella_1. Taller de pasta de sal
SECUNDARIA
Hablemos de sentimientos en familia con ayuda de un corto, invitaremos a las familias a compartir las emociones y sentimientos de los personajes que aparecen en la historia, para poner en palabras lo que siente el personaje principal. La empatía será la habilidad social que trabajaremos fundamentalmente.
Por otro lado, los juegos de imaginación, juegos matemáticos vinculados con las letras, o simplemente el refranero nos aportará unas actividades amenas y divertidas para trabajarlas en familia.
PRIMARIA
SECUNDARIA
Las emociones están en juego, ahora les toca a ustedes dejarse llevar y contar qué sienten, qué harías si tuvieras a un personaje de ficción en tu casa o quisieras hacerle una entrevista y previamente debes convencerlo….
PRIMARIA
SECUNDARIA
Comezamos un nuevo día, hoy es especial porque celebramos el Día del Libro (https://cutt.ly/xyyalpt).
Presentamos dos actividades divertidas y creativas, basadas en la imaginación pero íntimamente relacionadas con la observación y con la mirada que cada alumno y alumna imprima a este reto.
Por un lado, se vinculará la parte artística, donde una simple gota de color puede crear un microcuento y por otro lado, ayudándonos de la técnica de Rodari, “la piedra en el estanque”, una palabra en nuestra mente es capaz de provocar una reacción en cadena y a través de ella buscar otras parecidas, poner significados, imágenes, crear simbologías, en definitiva el alumnado creará acrósticos.
¿Te sumas al reto?
PRIMARIA
6.9. Un color, una mancha, un microcuento
SECUNDARIA
19. La piedra en el estanque. Creatividad artística
¡FELÍZ DÍA DEL LIBRO!
Ya nos queda un Día para celebrar el Día del Libro. Queremos que el alumnado regale cuentos, leyendas, poesía, relatos cortos… a los oídos de sus familiares, a través de la escritura creativa. Te ofrecemos dos nuevas propuestas:
PRIMARIA
SECUNDARIA
Las historias absurdas nos llegan de la mano de Gianni Rodari. Te atreves a escribir partiendo de dos palabras que aparentemente no tienen sentido, seguro que obtenemos unos relatos muy interesantes.
Por otro lado, tocaremos las biografías de personajes famosos que les gusten a nuestro alumnado, para comunicarlo de dos maneras diferentes: creando un lapbook y grabando un vídeo.
PRIMARIA
SECUNDARIA
Esta semana comenzaremos sintiendo a través de las manos. Les proponemos un taller sencillo que podemos hacer en familia, nos demostrará cuanto sabemos de los alimentos a través del tacto.
Continuamos construyendo una historia. Hoy nos toca analizar los elementos mágicos que aparecen en la literatura y que podemos añadir a nuestra historia.
Recuerden que esta semana celebraremos el Día del Libro, nos acercaremos al mundo de la poesía en Secundaria. ¿Lees poesía?¿Te han leído alguna vez poesía?, pide a tu familia buscar un poema para leerlo juntos y juntas.
PRIMARIA
SECUNDARIA
Construir un personaje de una historia puede resultar interesante, pero estar dentro de la historia pero resultar aun más interesante. Construye tus personajes y habla, siente como él o ella. Te dejamos dos nuevas propuesta para que sigas construyendo nuevas historias y puedas hacer reír a tu familia.
PRIMARIA
6.6. En busca del personaje perfecto
SECUNDARIA