La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes convoca la acreditación del plan de comunicación lingüística con el objetivo de fortalecer los proyectos coeducativos en los centros docentes, que contribuyan a la educación integral del alumnado y a generar condiciones que faciliten la creación y dinamización de un plan que fomente y guíe el proceso de mejora de la competencia en comunicación lingüística, las competencias mediática, digital e informacional.
Destinatarios: Profesorado funcionario de carrera e interinos sustitutos con nombramiento y con efectividad hasta el día 31 de agosto del presente curso escolar y que en la actualidad desarrollen la función de coordinación del Plan de Comunicación Lingüística en el centro educativo.
Se establecerá una reserva de plazas para personas que ejerzan las funciones de inspección educativa y para asesorías de la red de Centros de Profesorado de la Comunidad Autónoma de Canarias.
El Festival Internacional del Cuento es una idea que ha surgido para desarrollar el deseo por la lectura, por escuchar cuentos y por conocer a los escritores y las letras. Oír cuentos como antaño es un hecho que sucede en Los Silos durante los últimos días del mes de noviembre y los primeros de diciembre de cada año. Durante esos días Los Silos deja de existir para que surja el pueblo de los sueños, el pueblo de LOS CUENTOS.
Dentro de este marco, se realizan las VII Jornadas: experiencias lectoras en el aula, un espacio para compartir experiencias, realizar talleres sobre teatro, creación literaria,… con el profesorado.
Objetivos:
Acercar al profesorado a través de las diferentes comunicaciones y talleres al uso de estrategias creativas e innovadoras para el desarrollo de la competencia lingüística.
Ofrecer un espacio donde poner en conocimiento del público trabajos relacionados con las artes y la literatura.
Profundizar en el aprendizaje de estrategias creativas en el ámbito de la LIJ.¡Te animamos a que mires el programa y participes de esta formación!
El CEP Norte de Tenerife ofrece al profesorado un nuevo itinerario formativo, Competencias globales para el profesorado del siglo XXI.
Este itinerario formativo pretende integrar los diferentes ejes temáticos de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes (CEUCD) y a su vez dar respuesta a una nueva realidad global en la que actualmente nos vemos inmersos ante los nuevos desafíos que se enfrenta el profesorado. En este itinerario, se abordarán temáticas que van desde la educación para la salud y emocional, la conciencia intercultural, convivencia, igualdad, educación afectivo sexual, comunicación lingüística, STEAM y TIC, metodologías activas, hasta la cultura ambiental y sostenibilidad. Les informamos que a partir de 10 horas de asistencia de las acciones puntuales ofertadas, podrán certificar.
Acción puntual nº2
Ponente: Blanca Villa
Fecha y horario: jueves 19 y 26 de noviembre de 2020, de 16:30 a 18:30 horas.
Duración: 2 horas (por videoconferencia).
Organiza: CEP Norte de Tenerife.
Plazo de matrícula: Hasta el 12 de noviembre de 2020.
Programa:
“Y ahora, ¿sobre qué escribo?” (Jugar con el bloqueo del/la escritor/a)
“No te líes: dime lo que quieres” (Claridad en el escrito)
“¿Quién me habla?” (El punto de vista del narrador: Omnisciente puro)
Esta semana celebramos el Día de Canarias. El CEP quiere sumarse a esta celebración a través de la investigación y la creación de un decálogo para cuidar el medio ambiente. De esta manera contribuimos a la mejora de la competencia informacional.
Ser canario es una razón, anímate a investigar sobre el folklore de nuestras islas y juega a un pasapalabra sobre el folklore canario.
Se acerca la celebración del Día de Canarias, por eso queremos aportar unas actividades para dar a conocer algunas fiestas de nuestra isla y del territorio canario.
En secundaria continuamos trabajando las descripciones, en esta ocasión haciendo alusión al paso del tiempo, los paisajes y animales.
Si todavía no conoces eBiblio Canarias, con este pequeño vídeo podrás de darte de alta, rellenando un formulario. Recibirás un correo de confirmación y listo. Podrás acceder a un maravilloso catálogo de libros, revistas, audiolibros, … para leer desde la tablets, ordenadores, smartphones o ebooks.
Les invitamos a dibujar contando a través del buen uso de la caligrafía poemas o historias de objetos, o usando el nombre de cada uno para conocer la procedencia del mismo, quién nos puso el nombre, por qué lo eligieron…
Al mismo tiempo en Secundaria, el alumnado usará la descripción como vehículo para trabajar los retratos de personas.
Te atreves a buscar a tu personaje favorito y describirlo, a un familiar o quizás te puedes describir tú mismo/a.
Comenzamos con una serie de actividades para Primaria que estarán enlazadas con la cultura Canaria, las tradiciones y otras fiestas. En la actividad de hoy invitamos al alumnado a dejar la huella de la mano marcada para la posteridad usando pasta de sal.
Por otro lado, en Secundaria se abordarán los textos narrativos y descriptivos con lo que crearán un podcast, una descripción y un retrato.
Hablemos de sentimientos en familia con ayuda de un corto, invitaremos a las familias a compartir las emociones y sentimientos de los personajes que aparecen en la historia, para poner en palabras lo que siente el personaje principal. La empatía será la habilidad social que trabajaremos fundamentalmente.
Por otro lado, los juegos de imaginación, juegos matemáticos vinculados con las letras, o simplemente el refranero nos aportará unas actividades amenas y divertidas para trabajarlas en familia.
Las emociones están en juego, ahora les toca a ustedes dejarse llevar y contar qué sienten, qué harías si tuvieras a un personaje de ficción en tu casa o quisieras hacerle una entrevista y previamente debes convencerlo….
Comezamos un nuevo día, hoy es especial porque celebramos el Día del Libro (https://cutt.ly/xyyalpt).
Presentamos dos actividades divertidas y creativas, basadas en la imaginación pero íntimamente relacionadas con la observación y con la mirada que cada alumno y alumna imprima a este reto.
Por un lado, se vinculará la parte artística, donde una simple gota de color puede crear un microcuento y por otro lado, ayudándonos de la técnica de Rodari, “la piedra en el estanque”, una palabra en nuestra mente es capaz de provocar una reacción en cadena y a través de ella buscar otras parecidas, poner significados, imágenes, crear simbologías, en definitiva el alumnado creará acrósticos.
Ya nos queda un Día para celebrar el Día del Libro. Queremos que el alumnado regale cuentos, leyendas, poesía, relatos cortos… a los oídos de sus familiares, a través de la escritura creativa. Te ofrecemos dos nuevas propuestas:
La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes convoca la acreditación del plan de comunicación lingüística con el objetivo de fortalecer los proyectos coeducativos en los centros docentes, que contribuyan a la educación integral del alumnado y a generar condiciones que faciliten la creación y dinamización de un plan que fomente y guíe el proceso de mejora de la competencia en comunicación lingüística, las competencias mediática, digital e informacional.
