CENTRO DEL PROFESORADO

Norte de tenerife

La maleta creativa y de las emociones

Desde la infancia, abordar el manejo de nuestras emociones resulta crucial para la identificación y la eficaz gestión de los problemas que se presenten. Esta habilidad nos capacita para afrontar contratiempos sin que estos generen grandes perturbaciones. Por otro lado, es innegable la estrecha relación entre las emociones y la creatividad, ya que nuestras reacciones emocionales inciden tanto positiva como negativamente en nuestra capacidad creativa.

Conscientes de la importancia de este enfoque, el CEP Norte de Tenerife pone a su disposición La maleta creativa y de las emociones, un recurso iniciativa del Programa EsTEla centrado en las emociones y la creatividad dirigido a los niveles de infantil y primaria. En ella se incluye una amplia selección de cuentos infantiles diseñados para abordar las emociones de manera natural y entretenida, junto con una serie de juegos que permiten profundizar en el tema de manera lúdica. Te invitamos a solicitar este poderoso recurso para trabajar las emociones más creativas de tu alumnado.

LISTADO DE MATERIALES QUE CONTIENE La maleta creativa y de las emociones:

LIBROS CANTIDAD JUEGOS CANTIDAD
Pensamiento creativo. Actividades estimulantes para niños de 6 a 12 años 2 Story Cubes (Classic) 2
Hasta que podamos abrazarnos 2 Juegos de ingenio 2
Una sorpresa para Cami 2 Monster kit 2
Un libro 2 El monstruo de colores (juego de mesa) 2
Del otro lado del árbol 2 Magnets Emotions 2
La joya interior 2 Emoti capsules. Primeras emociones 2

VI Certamen Cuentos Cortos

Se convoca el VI Concurso de Cuentos Cortos CEP Norte de Tenerife  bajo la temática general de El universo de los robots”. Esta temática pretende vincular la Lengua y la Literatura con la ciencia y la tecnología, apoyándose en las tres leyes de la robótica elaboradas por el escritor de ciencia ficción Isaac Asimov. Los robots están diseñados para cumplir estas órdenes. El alumnado escribirá creativamente un cuento respetando las tres leyes de la robótica:

  1. Un robot no hará daño a un ser humano y no permitirá que un ser humano sufra daño.
  2. Un robot debe cumplir las órdenes dadas por los seres humanos, a excepción de aquellas que entrasen en conflicto con la primera ley.
  3. Un robot debe proteger su propia existencia en la medida en que esta protección no entre en conflicto con la primera o con la segunda ley.

El CEP Norte de Tenerife facilita una Situación de aprendizaje “El universo de los robots”  al profesorado para la integración de la creación del cuento corto en su programación.

En el Certamen podrá participar todo el alumnado y profesorado del ámbito del CEP Norte de Tenerife, de acuerdo a las siguientes categorías:

1ª: Educación Infantil (Grupo clase)

2ª: Educación Primaria (1º y 2º)

3ª: Educación Primaria (3º y 4º)

4ª: Educación Primaria (5º y 6º)

5ª: Educación Secundaria (1º y 2º)

6ª: Educación Secundaria (3º y 4º) y Ciclos Formativos de Grado Medio

7ª: Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Superior

8ª: Profesorado

El alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo podrá participar en la categoría correspondiente a su nivel de referente curricular, garantizando así la inclusión.

BasesVI_CERTAMEN DE CUENTOS CORTOS

Lugar y fecha de presentación de cuentos:

El plazo límite de entrega de cuentos será por registro en el CEP Norte de Tenerife hasta las 14:30 del 12 de abril de 2019.

Premios:

1) Se establecen dos premios para cada categoría: un Primero y un Segundo. En caso de que el jurado lo considere necesario se podrán añadir un accésit por categoría.

2) Los dieciséis cuentos finalistas (dos por categoría) serán premiados con un diploma acreditativo por haber participado en el concurso y un lote de libros de lectura.

3) Además, los cuentos de cada categoría que hayan obtenido el primer premio serán publicados en la Revista Davalia nº 6 del CEP Norte de Tenerife. En la medida de lo posible se intentarán exponer todos los trabajos el día de la presentación de la revista.

El jurado encargado de seleccionar los cuentos dará a conocer su fallo en un acto público.

Situación de aprendizaje:

Con esta situación de aprendizaje, se pretende que el alumnado demuestre el interés y curiosidad por la creación literaria de un cuento corto, siguiendo todas las fases del proceso de escritura (planificación, textualización, revisión y reescritura) , siendo capaz de valorar la escritura como herramienta, para construir su aprendizaje y como medio de expresión de sentimientos, emociones y experiencias, aplicando el sentido crítico a su propia producción y las ajenas, utilizando como fuente de inspiración la temática propuesta.

(En breve estarán enlazadas las SA)

SA Primaria

SA Secundaria

Proyecto «Comunicación y Creatividad concentradas en quince minutos», curso 2018-19. Primaria y Secundaria

Con una nueva propuesta pedagógica arranca el proyecto » Comunicación y Creatividad concentradas en quince minutos», en la que el profesorado junto a su alumnado de manera colaborativa crea a lo largo del curso escolar un producto artístico de carácter comunicativo a través del empleo de manifestaciones tales como la danza, el teatro, la plástica y la música.

Desarrolla en el alumnado capacidades y destrezas lingüísticas verbales, orales y escritas, no verbales, gestuales y mímicas, que aumentan su acervo expresivo y su repertorio comunicativo y creativo a través de producciones comunicativas y artísticas que le permiten crear, planificar y gestionar proyectos para seguir aprendiendo y participando plenamente en la diversidad de los contextos de la vida.

Potencia la participación y el trabajo colaborativo con la construcción de aprendizajes significativos que fomentan el compromiso, el espíritu crítico, la autonomía personal y el autoconocimiento.

Dirigido a Centros públicos de Educación Primaria y Secundaria de Canarias.

Plazo de solicitudes: Fecha de publicación: 11/10/2018.

Veinte días hábiles contados a partir de la fecha de publicación de la Resolución

Bases

Para ampliar información y matrícula

Nuevas recetas creativas

Diálogos improvisados y el cuerpo en palabras son las dos nuevas propuestas creativas que proporcionamos al profesorado para que puedan disfrutar con su alumnado.

Propuestas vinculadas a las áreas de Educación Física, Educación Emocional y para la Creatividad y Educación Artística entre otras, que nos aportan un trabajo oral del alumnado, la cooperación y toma de decisiones en equipos para crear diálogos con personajes de cuadros de pintores reconocidos, partiendo de un borrador escrito y posteriormente memorizarlos para representarlos al resto de compañeros/as.

El cuerpo se convierte en protagonista a través de las palabras y frases improvisadas que en equipos deberán pensar y expresarlas para que los otros grupos adivinen las mismas.

Para ampliar información:

receta_creativa_febrero_18_diálogos_improvisados

receta_creativa_marzo_18_el_cuerpo_en_palabras

Acción Puntual:Redes y periodismo para mejorar la educación

Ya está abierta la inscripción para la  tercera acción puntual del Itinerario formativo del Plan de Comunicación Lingüística:  «Redes y periodismo para mejorar la educación»

La estructura del programa para el martes,  17 de abril será la siguiente:

16.00 -17.00: El alumnado de 1º de Bachillerato del IES La Orotava – Manuel González Pérez y su profesora  nos contarán su experiencia con #HazloFacilRAE

17.00 – 18:00: Sebastián G. Mouret (http://sebasgmouret.com/) , booktuber y redactor en la revista de literatura juvenil «El templo de las Mil puertas»

18:30 a 19:00: Rocío Celis ( http://recreandonos.com/bio/). periodista y socióloga. Asesora de contenidos del proyecto “Comunicación Canarias: periodismo digital educativo”

19:30 – 20:00: Experiencias:

 CEIP Chayofa TV

CEIP Chayofa- La Camella.

Al inicio y durante el descanso podremos ver la labor en directo de la unidad móvil de «Radio Maxi», del CEIP Maximiliano Gil.

Lugar de celebración: Salón de Actos de la Facultad de Educación de la ULL (edificio en C/Heraclio Sánchez esquina con Dr. Zamenhoff).

INFORMACIÓN: 

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Alisios/cfprec/code/DatosCurso.aspx?id=33183

SOLICITUD: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=33183&log=1

Media vida. Care Santos

El libro Media vida de la escritora y crítica literaria Care Santos, será la nueva lectura del club de lectura del CEP Norte de Tenerife. Invitamos a todo el profesorado que lo desee a leerlo y compartir con nosotros en abril sus impresiones sobre la novela. Este libro fue el ganador del Premio Nadal 2017.

En pleno verano del año 1950 cinco chicas adolescentes internas en un colegio de monjas juegan juntas por última vez a «Acción o Verdad» o, como ellas lo llaman, el juego de las prendas. Dos de ellas, las gemelas Viñó, están a punto de empezar una nueva vida, llena de interrogantes, lejos de allí. La ocasión es especial y lo saben, pero ninguna espera que esa noche se convierta en un punto de inflexión para alguien más y que sin siquiera imaginarlo acabe marcando su camino para siempre. A través de las vidas de cinco amigas a lo largo de treinta años, Care Santos retrata a una generación de mujeres que tuvieron que construir sus destinos en un momento en que la hipocresía de aquellos que querían mantener las formas a cualquier precio se enfrentó a nuevas miradas sobre la amistad, el amor y la libertad.

Te recomendamos que realices una hipótesis antes de leer el libro, si quieres compartirla con nosotros, las leeremos en el nuevo encuentro del club de lectura. Nos la puedes enviar al siguiente correo: recetascreativasanayemma@gmail.com

 Para ampliar información:

WEB: http://www.caresantos.com/

Vídeo: El coleccionista de mundos

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