Orientaciones para la adaptación del PAT

Las asesorías del CEP Norte de Tenerife y del CEP Tenerife Sur, han elaborado esta infografía de apoyo para la adaptación de los Planes de Acción Tutorial.

También les puede servir de apoyo consultar la página de «Ayuda y apoyo a la organización docente: curso 2020- 2021», donde podrán encontrar orientaciones tanto para la adaptación del PAT, como de los planes de acogida y la realización de ajustes en las programaciones didácticas.

Acceder a la infografía.

Acceder a la página de «Ayuda y apoyo a la organización docente: curso 2020- 2021».

Curso: Fomento de la escritura y la grafomotricidad

Curso orientado al profesorado de Educación Infantil y Primaria, profesorado de neae y EOEP.

Objetivos:

  • Detectar problemas de escritura.
  • Adquirir herramientas para trabajar con niños y niñas con problemas de escritura.
  • Valorar la importancia de trabajar la visión y la pinza en el fomento del desarrollo correcto de la escritura.

Contenidos: 

  • Preescritura.
  • Desarrollo de la pinza.
  • Habilidades motrices y sensoriales necesarias para aprender a escribir.
  • Desarrollo de las habilidades sensoriomotrices.
  • La visión: su implicación en la escritura y copia.
  • Detección de problemas visuales que afectan a la escritura.
  • Introducción al programa «Escritura sin lágrimas» (marca registrada)
  • Ejercicios para el desarrollo de la escritura, la pinza y la visión.
  • Nemotécnicas que ayudan al aprendizaje de la escritura.
  • Presentación de materiales y su confección.

Ponente: Sara J. Rodríguez Hall

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife.

Duración: 12 horas.

Fechas y horario: 1, 8 y 15 de octubre

Corto Animado Fundación Ian

Acción puntual: Atención a la diversidad integrando las TIC

Les informamos que el próximo miércoles 21 de noviembre tendrá lugar en el CEP Norte de Tenerife la Acción puntual: Atención a la diversidad integrando las TIC.

Dicha acción puntual realizará un acercamiento en cuanto a la integración de las TIC en el ámbito de las NEAE, la gamificación, la realidad aumentada y virtual y el pensamiento computacional y la robótica.

Se pretende realizar una aproximación conceptual sobre cómo atender a las NEAE del alumnado en el mundo de las TIC o dinamizar las sesiones con el uso de las mismas, teniendo en cuenta las NEAE mediante actividades inspiradoras, motivadoras e inclusivas con recursos TIC.

Esta acción puntual también se encuentra inmersa en el Itinerario formativo: Competencia digital, por lo que podrá certificar dicha acción si realiza un mínimo de 10 horas en acciones puntuales dentro de este itinerario.

Ponente: Irene Castaño Trujillo.

Fecha y hora: Miércoles 21 de noviembre de 16.00 a 19.00 horas.

Lugar: CEP Norte de Tenerife.

Período de inscripción: 5/11/2018 a 16/11/2018.

Período de reclamaciones: 17/11/2018 a 19/11/2018.

 

El libro Violeta más allá del Rosa y el Azul

Autores: Cristina Romero y Francis Marín

Sinopsis: Cuentan que los indios ya reconocían hasta cinco géneros entre los miembros de su tribu. No imponían roles de género a sus bebes, cuyas ropas eran cuidadosamente neutrales. Y cada persona tenía la libertad para crecer y amar a su manera, sin juicios a su alrededor. Este libro representa una sencilla invitación a favor de la diversidad. Una luz violeta en el camino de todas aquellas pequeñas y grandes personas que desean ser felices a su manera, sin esconderse por los rígidos y dolorosos moldes culturales y sociales en los que en muchas ocasiones nos sentimos envueltos/as.

 

¡No quiero el cabello rizado!

Autora: Laura Ellen Anderson

Sinopsis: Un divertido cuento para aprender a querer lo que tenemos. Y sobre cabello. Montones y montones de cabello.

Orejas de mariposa

Autora: Luisa Aguilar y André Neves

Sinopsis: Orejas de mariposa, cuento de reciente aparición traducido ya al gallego, portugués e italiano, y mágicamente ilustrado por el brasileño André Neves, es una obra de la asturiana Luisa Aguilar destinada especialmente a los/as más pequeños, pero válida también para todos/as aquellos/as que aún no hayan aprendido a aceptarse tal y como son; algo que perfectamente podemos lograr si, como Mara, la protagonista, contamos con imaginación y con el cariño de alguien especial, la mamá de Mara en esta historia.

Lectura fácil

Les presentamos los siguientes títulos de la colección Lectura fácil de El Barco de Vapor de la editorial SM. Se trata de una adaptación para alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo de libros de la colección, para favorecer que este alumnado pueda hacer la misma lectura que sus compañeros y compañeras en el aula, de forma que se pueda utilizar en el aula el libro original y el adaptado al mismo tiempo. Las adaptaciones incluyen: formato de libro más grande y manejable, adaptación de la trama, el vocabulario y la estructura narrativa, ilustraciones más accesibles, cuerpo de letra e interlineado más grande, diálogos con formato de teatro y presentación inicial de los personales.

Los títulos con los que cuenta esta nueva colección de lectura fácil actualmente son (contamos con un ejemplar de cada uno a su disposición en el CEP por si desean sacarlo en préstamos y valorar su utilidad en el aula):

  • Pirata plin, pirata plan.
  • El club de los raros.
  • La lista de cumpleaños.
  • Siete reporteros y un periódico.

Ahora me llamo Luisa

Un relato sobre la transexualidad que nos acerca a la diversidad de género, a través de la historia de un osito transexual.

Ni un beso a la fuerza

Es un libro claro y sencillo que puede ser utilizado por familias y profesionales de la educación que busquen un modo directo de abordar con niñas y niñas el difícil tema del contacto físico no deseado, insistiendo en la posibilidad de decir NO. Cuenta con una situación de aprendizaje publicada en la revista Sitúate para 3º Primaria.

Enlace a la situación de aprendizaje.

Cata y Benja y su hada madrina. Guía básica de prevención del abuso sexual infantil para niños y niñas menores de 6 años

Esta guía fue preparada por el Ministerio de Justicia de Chile e incluye de una manera didáctica qué es el abuso y que deben hacer cuando sienten que alguien está intentando sobrepasarse con ellos y ellas.

Descargar cuento en pdf.

 

Ojos verdes

A través de la lectura compartida del cuento, esta publicación ofrece a las familias y profesionales de la educación una herramienta lúdica para fomentar el diálogo con niños y niñas de 6 a 12 años sobre la prevención del abuso sexual, enseñándoles las habilidades, conceptos y valores necesarios para poder enfrentarse a situaciones de riesgo, saber pedir ayuda a las personas adultas responsables de su protección y crecer con una idea sana de las relaciones y de la sexualidad. A lo largo de todo el cuento, se producen situaciones que se pueden analizar, plantear posibles alternativas y/o soluciones y, en definitiva, compartir un espacio de comunicación y diálogo constructivo. Al final, hay una guía de lectura que permita reflexionar sobre los aspectos más relevantes y un prólogo en el que se indican claves importantes que, como familias y profesionales de la educación, se han de tener en cuenta en la prevención y abordaje del abuso sexual.

Descargar cuento en pdf.

La regla de Kiko

La Regla de Kiko es una serie de materiales -que incluyen una guía, un cuento, un vídeo y distintos carteles- elaborados por el Consejo de Europa para ayudar familiares educadores a explicar a los niños y niñas dónde otras personas no pueden tratar de tocarles, cómo reaccionar y a quién dirigirse para pedir ayuda.

En el libro, existen dos personajes principales: Kiko y una mano. A lo largo de la historia se suceden distintas situaciones en las que Kiko va mostrando los límites en su relación con la mano.

Leer más y descargar el cuento en pdf

Gastón

Autora: Kelly Dipucchio

Ilustrador: Christian Robinson

Sinopsis: Gastón es una divertida historia de una familia de finos y elegantes canes. Bueno, todos menos uno, Gastón, que al creciendo empieza a tener un aspecto y una forma de comportarse diferente al resto de sus hermanos y hermanas. Un precioso relato para trabajar la atención a la diversidad en el aula.