ABRAZAR LA DIVERSIDAD. Propuestas para una educación libre de acoso homofóbico y transfóbico

El Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades, en colaboración con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, ha presentado el estudio “Abrazar la diversidad: propuestas para una educación libre de homofobia y transfobia”. El documento incorpora una Guía de Acción para reforzar la prevención, la detección y la actuación frente a situaciones de discriminación en los centros educativos por cuestión de orientación sexual.

Descargar material pdf.

Colección Otras princesas y Otros héroes

Érase una vez Otras Princesas que no vivían en un cuento de hadas sino que escribieron su propia historia en la vida real. Fueron mujeres que trascendieron los límites de su época, mujeres pioneras en un mundo que les estaba vetado hasta entonces y que pintaron, cantaron, lucharon, escribieron…, vivieron y amaron. También Otros Héroes que no llevaban capa ni tenían super poderes sobrenaturales, pero que cambiaron el mundo con sus palabras y su arte.

Una colección de Chirimbote y Maime Mujer Editorial que pretende ofrecer modelos alternativos en los que las niñas y niños quieran verse reflejados, lejos de cánones de feminidad y masculinidad de la literatura infantil tradicional.

 

Actualmente tenemos en préstamo la colección con los siguientes títulos:

  • Eduardo Galeano
  • Violeta Parra
  • Julio Cortázar
  • Che Guevara
  • Alfonsina Storni
  • Gilda
  • Juana Azurduy

 

Protocolo para el acompañamiento al alumnado Trans* y atención a la diversidad de género

Resolución de la Directora de la Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa, por la que se publica el protocolo para el acompañamiento al alumnado Trans* y atención a la diversidad de género en los centros educativos de Canarias.

Descargar resolución.

Funcionalidad Pincel Ekade.

Proyecto Enrédate sin machismo en el aula

Les adjuntamos el impreso de solicitud el proyecto ESM en el aula dirigido a 1º de Bachillerato. El plazo para presentar solicitudes finaliza el 25 de septiembre. Si antes de esa fecha ya hay IES que cumplen con los requisitos y rellenan adecuadamente la solicitud, se irán poniendo en contacto la empresa adjudicataria para las gestiones necesarias, hasta completar la totalidad de centros previstos (12).

Se ruega que se lea atentamente el procedimiento antes de realizar la solicitud.

Dicha solicitud se escaneará y se remitirá al correo Tonym@tenerife.es tfno 922239703

Descargar información e impreso de solicitud

Las chicas son guerreras. 26 rebeldes que cambiaron el mundo

Autores: Irene Cívico y Sergio Parra

Sinopsis: ¿Cuántas inventoras famosas conoces?, ¿y agentes secretas?. Aunque no lo parezca, la historia está plagada de chicas guerreras que lograron cosas increíbles, pero que por el hecho de ser mujeres no tuvieron el reconocimiento que se merecían. ¡Y esto hay que arreglarlo YA!. En estas páginas encontrarás las historias de 26 rebeldes que cambiaron el mundo; chicas que se ataron la coleta y crearon inventos obras de artelograron cumplir misiones secretas defendieron pensamientos políticos, pero que, sobre todo, demostraron que para ser una chica guerrera solo se necesita plantarle cara a la vida como una auténtica estrella del rock.

Martina vuelve a brillar

martina-vuelve-a-brillarAutora: Sonia Saavedra Rodríguez

Sinopsis: Martina era una adolescente normal que sufrió un duro traspiés al conocer a un ser oscuro que convirtió su vida durante muchos años en un infierno.

“Martina vuelve a brillar” es un duro relato en el que podrás acompañar a la protagonista por su mundo de culpas y sombras, para descubrir que siempre hay una luz que puede alumbrar nuestro camino y personas que te quieren de verdad, dispuestas a ayudarte a superar las dificultades con todo su amor.

Te proponemos dos situaciones de aprendizaje, una para la etapa de Educación Primaria y otra para Educación Secundaria Obligatoria, que puedes adaptar a otros niveles.

Descarga SA para trabajar Martina con el alumnado de 6º Primaria.

Descarga SA para trabajar Martina con el alumnado de 2º ESO.

Decimos “NO” a la Violencia machista

Hoy, 25 de noviembre, día Internacional contra la violencia machista, el profesorado de 5º de Primaria del CEIP Plus Ultra nos ha regalado un vídeo para compartirles en homenaje a este día.

Este vídeo ha sido editado por Elena y Lina.

“Que nadie calle la verdad, nadie nos haga más sufrir, para que digamos un NO ROTUNDO a la violencia machista”.

El valor de la igualdad

“El valor de la igualdad” es un vídeo motivador para trabajar la igualdad y el respeto a la diversidad con el alumnado.

II Encuentro insular de alumnado de los comités de la Red Canaria de Escuelas para la Igualdad en Tenerife

El pasado martes 17 de mayo ha tenido lugar el II Encuentro insular de alumnado de los comités de la Red Canaria de Escuelas para la Igualdad en el IES La Laboral en Tenerife, con la participación de diferentes centros de la isla. Felicidades al profesorado y al alumnado por su participación en implicación en la mejora de la igualdad en los centros educativos y en la sociedad!

Nota: Pulsa sobre la imagen para ampliar.

Certamen de fotografía

Desde el Programa: Educar para la Igualdad, se quiere invitar de nuevo, a los centros de Educación Primaria, a participar mediante una fotografía en el certamen con motivo de la conmemoración del “25 de noviembre: Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer”

Finalidad:

1. Consolidar en el alumnado el aprendizaje de los valores sobre los que se asienta el principio de la igualdad entre mujeres y hombres.

2. Favorecer el desarrollo de actividades preventivas de las situaciones de discriminación y violencia contra la mujer presentes en nuestra sociedad.

3. Contribuir al logro de las competencias básicas, especialmente de aquellas relacionadas con el tratamiento de la información, la comunicación, la autonomía personal, la ciudadanía y la expresión artística.

4. Elaborar el cartel conmemorativo del 25 de noviembre de 2016 a partir de las aportaciones realizadas por el propio alumnado.

Destinatarios y destinatarias:

Podrá participar en la presente convocatoria el alumnado matriculado en Educación Primaria de los centros escolares públicos dependientes de la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias.

Propuesta metodológica:

Podrán ser consultadas las situaciones de aprendizaje que integran la prevención de la violencia de género en los currículos de las distintas áreas o materias, que pueden encontrar a su disposición en el Programa Educar para la Igualdad en la Web de la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias, dentro deldesplegableDía 25 de noviembre: Día Internacional de la eliminación de la violencia de género

Plazo y lugar de presentación:

Los centros interesados deberán hacer llegar sus trabajos, antes del 21 de diciembre de 2015, por correo electrónico desde la dirección institucional del centro (códigodelcentro@gobiernodecanarias.org), con solicitud de confirmación de lectura, a la siguiente cuenta de correo:

proigua.ceus@gobiernodecanarias.org indicando en el asunto: «Certamen 25 de Noviembre: Educación Primaria-Fotografía».

Cada centro educativo deberá enviar por este medio:

  • Hasta un máximo de diez fotografías.
  • Lema y descripción de cada fotografía con sus datos identificativos.
  • Solicitud de participación escaneada (Anexo I).
  • Certificación escaneada de la autorización para el uso de la imagen del alumnado participante (Anexo II), si fuera necesario.
  • Bases de la convocatoria

Material didáctico ActúAcciones: Mejor Compartidas

unnamedDesde el Colectivo Harimaguada de educación afectivo sexual, coeducación y género, y dentro de las líneas de actuación del Marco Estratégico Tenerife Violeta del Cabildo de Tenerife, http://www. tenerifevioleta.es, hemos creado un material didáctico denominado ActúAcciones: Mejor Compartidas,  cuyo objetivo es ofrecer una propuesta de intervención para incorporar las funciones  de cuidados (cuidados relaciones y de nuestro hogar) en el trabajo educativo con niños y niñas de 5º y 6º de Primaria, investigando y construyendo, a través del teatro, el mundo que tenemos y el mundo que soñamos para todos y todas.

Dicha propuesta se enmarca en el entendimiento del cuidado personal, relacional y de nuestro entorno, como elementos fundamentales para el sostenimiento de la vida, por lo que se hace prioritario abordarlos en el ámbito educativo, tanto en el aula, como en nuestros hogares.

¿QUE OFRECE ESTE MATERIAL?

Un conjunto  de herramientas didácticas visuales: guiones teatrales, sketchs teatrales invitando a la corresponsabilidad, vídeo tutorial de cuidados corporales, montaje visual de hogares diversos, etc.

Un conjunto materiales teóricos de apoyo para los agentes educativos, posibilidad de trabajar en red a través de las redes sociales donde compartir reflexiones, dudas y resultados de nuestras intervenciones educativas, etc. Acompañan a las mismas una guía didáctica, junto a una propuesta de alrededor de 80 actividades didácticas que completan  el resto de recursos que este material ofrece a los docentes y a las familias para trabajar y ahondar en el cuidado en  los hogares y escuela través de la  plataforma educativa Actúacciones: Mejor Compartidas.

DIRIGIDO A…

– El profesorado de todas las áreas y equipos de orientación, y a los diferentes agentes comunitarios corresponsables en la promoción de los cuidados personales, relacionales y de nuestro entorno en igualdad entre hombres y mujeres, para la promoción de la calidad de vida de las personas y las sociedades.

– El   alumnado de 5º y 6º de primaria y primeros cursos de secundaria.

– En la intervención con las familas.

APLICACION DE ACTÚACCIONES: MEJOR COMPARTIDAS

– Es un material versátil que posibilita a los docentes  la  puesta en práctica del programa completo, abreviado, o la utilización de alguna herramienta concreta  en función de las necesidades, las prioridades y el tiempo disponible.

– Es una propuesta con anclaje curricular, que recoge tanto   las competencias que se van a desarrollar,  como los criterios de evaluación, objetivos y contenidos más explícitos del currículo de Educación Primaria que se van a ir implementando en la práctica educativa.

– Centros pilotos de Tenerife  interesados en la propuesta, podrán recibir asesoramiento en el propio centro educativo durante todo el proceso de implementación.
– La plataforma educativa Actúacciones: Mejor Compartidas es un material de acceso libre que se pondrá a disposición de los centros.

Por los Buenos Tratos: "Relaciones de igualdad, amores de calidad"

Material para trabajar con el alumnado de 1º, 2º y 3º de Educación Secundaria Obligatoria la prevención de la violencia de género entre adolescentes.PLBT_NARANJAS

Dercargar Libro 1 en pdf
Descargar Libro 2 en pdf
Descargar Libro 3 en pdf
Descargar material familias en pdf
Descargar vídeo

La máscara del amor

logo_LMALa Máscara del Amor es un Programa de Prevención de Violencia de Género entre adolescentes, basado en la lectura de la novela “El Infierno de Marta” de Pasqual Alapont y Vicente Garrido.

Consta aproximadamente de 14 sesiones de 50 minutos y su contenido corresponde a las siguientes unidades didácticas:

1.- El amor y el enamoramiento.

2.- Los mitos del amor

3.- El autoconocimiento

4.- Los celos

5.- La intuición

6.- El abuso psicológico

7.- El acoso

8.- El abuso físico y el abuso sexual

9.- Los agresores dependientes

10.- Los agresores psicópatas

11.- ¿Cómo se sale de una relación violenta?

12.- La autoestima, asertividad

Para la realización de los talleres o sesiones, se dispone de diversos materiales para el alumnado y las personas que lo impartan. En ellos se refleja, por un lado, el contenido y metodología de las sesiones y, por otro lado, los ejercicios y contenidos que el alumnado deberá aprender.

Los materiales son los siguientes:

– La novela El Infierno de Marta (Editorial Algar Joven), con dos partes diferenciadas: la parte escrita por Pascual Alapont es una novela breve, adaptada para el público joven de ambos sexos, que fue escrita siguiendo los criterios establecidos por Vicente Garrido en su libro Amores que matan (2001), y la parte escrita por Vicente Garrido, un texto titulado La Máscara del Amor que ayuda al alumnado a comprender los procesos de violencia y reacciones de los/as protagonistas del Infierno de Marta, al tiempo que delinea los pasos esenciales para prevenir la aceptación e implicación en relaciones violentas.

– Manual de Conocimientos del Profesorado.images

– Manual Práctico del Profesorado.Amores-que-matan

– Cuaderno del alumnado.

– Cortometraje Amores que matan, de Iciar Bollain.

– CD con presentaciones en power point para cada una de las sesiones.

 

 

 

Igual=mente. Pasatiempo de igualdad y valores

Este cuadernillo de juegos pretende ser un elemento más que permita al alumnado de los últimos cursos de Educación Primaria de nuestra comunidad reflexionar de manera lúdica sobre la convivencia en igualdad entre hombres y mujeres, la integración del alumnado con discapacidad y la aceptación de la diferencia con valor.


Descargar en pdf.