• La inteligencia emocional es "la capacidad que tiene el ser humano, gracias a su proceso evolutivo, para armonizar lo emocional y lo cognitivo de manera que pueda atender, comprender, controlar, expresar y analizar las emociones dentro de sí, y en los demás. Todo ello le permitirá que su actuación sobre el entorno y sus relaciones humandas sean eficaces, útiles, y tengan repercusiones positivas para él, los demás y el entorno en el que se desenvuelve" (GALLEGO, GIL, 2004. p.85).
  • "Todo niño es un artista. Porque todo niño cree ciegamente en su propio talento. La razón es que no tienen ningún miedo a equivocarse... Hasta que el sistema les va enseñando poco a poco que el error existe y que deben avergonzarse de él" (KEN ROBINSON).
  • "Todo el mundo es un genio. Pero si juzgas a un pez por su habilidad de trepar un árbol, pasará el resto de su vida creyendo que es un idiota" (ALBERT EINSTEIN).

Listado de cursos y acciones puntuales con matrícula abierta

  • Acción puntual: Iniciación al pensamiento computacional y la robótica en el aula (3-8 años).
  • Acción puntual: Iniciación al pensamiento computacional y la robótica en el aula (8-12 años).
  • Acción puntual: Iniciación al pensamiento computacional y la robótica en el aula (12-16 años).
  • Acción Puntual:  Introducción de la perspectiva de género y el principio de igualdad en el ámbito educativo.
  • Curso:  El poder de la comunicación en los procesos educativos.
  • Acción Puntual: Formación Erasmus-eTwinning
  • Taller:  Talleres de inmersión lingüística Cep Norte de Tenerife 2018

Pack navideño de recetas creativas

No podíamos dejar pasar la oportunidad de volver a regalarles una receta creativa. En esta ocasión serán las de los meses de octubre, noviembre y diciembre.

receta_creativa_octubre_17:  Un minuto exprés.

receta_creativa_noviembre_17: Políticos y políticas por un día.

receta_creativa_diciembre_17: Elevator Pitch

Ahora falta que las disfruten con el alumnado.

¡FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO 2018!

Maleta escritura creativa: oral y escrita

La maleta de escritura creativa se ha creado con la finalidad de dinamizar la oralidad y la escritura en el alumnado de Primaria y Secundaria.

A través de recetas que despertarán el interés por escribir, escuchar, cooperar en grupo y  hablar en público mejoraremos la competencia Lingüística en el alumnado y usaremos estrategias que se contemplarán en el Plan de Comunicación Lingüística del centro.

En nuestra página web también puedes encontrar cada mes nuestras recetas creativas.

Esta maleta se irá nutriendo de situaciones de aprendizaje, nuevas recetas mensuales, libros para el profesorado y algún material para la dinamización de las recetas en el aula.

Listado de materiales:

Libros:

Gramàtica  de la fantasía
Retahílas de cielo y tierra.
Taller de cuentos.(Manual de juegos para la creación literaria)
El taller de la imaginación. Un método de lectura creativa ….
Taller de escritura creativa para niños y adolescentes
Laboratorio portátil de escritura
El aprendizaje de la lectoescritura desde una perspectiva constructivista I
El aprendizaje de la lectoescritura desde una perspectiva constructivista II
Cuentos del cocinero

Recetas creativas

Materiales: 

Libreta de redacciones.cuentos para crear ..2º ciclo
Libreta de redacciones.cuentos para crear ..3º ciclo
Conectores del discurso
lápices proceso de escritura
LÁMINA DECÁLOGO PARA ESCRIBIR BIEN
LÁMINA CONECTORES DEL DISCURSO
LÁMINA ENSEÑAR A ESCRIBIR
LÁMINA :LA PLANEACION DE UN TEXTO
LÁMINA: TEXTOS INFORMATIVOS
LÁMINA:LLUVIA DE IDEAS
Sacos con palabras
Botes de colores
Caja con conectores textuales y frases
Dossier con las recetas creativas- organizadores textuales
Dossier de imágenes”imagina con imágenes”
Dossier con situaciones de aprendizaje
Tablero “Oca de cuentos clásicos”
Carpeta”Tic-tac, cambiamos de hora”(12 círculos-12 tarjetas)

El secreto de Blef

Autoras: Teresa Arias y Eva Clemente

Sinopsis: ¿Te imaginas que en otro planeta no fuera obligatorio dar besos? Pues de eso mismo trata este cuento. Una historia que nos hará reflexionar a los adultos sobre los afectos forzados y que nos enseñará a pequeños/as y mayores a escuchar nuestra vocecita interior, esa que sabe lo que nos apetece y lo que necesitamos en cada momento.

Día y noche

Un corto de Pixar con una importante reflexión sobre aceptación. Dos personajes completamente opuestos, descubrirán la importancia de no juzgar, tolerar y sobre todo, aceptar al otro más allá de las diferencias. Un valor fundamental en todas las aulas.

Al principio, el Día y la Noche evidentemente no tienen nada en común. Mientras que el Día se despierta, camina, corre y se activa, la Noche descansa y se dedica a contar ovejas. El Día es soleado, en cambio, la Noche es oscura. Ambas intentan imponer su grandeza, alardeando sobre sus cualidades. Sin embargo, en un primer intento, el Día fracasa y entonces, la Noche se burla. Empieza así una batalla entre ambas partes.
Las cosas no terminan nada bien… La lucha sin sentido continúa hasta que la Noche empieza a descubrir que, en realidad, el Día está lleno de grandes cualidades, cualidades que incluso ella querría tener. Pero no sólo eso, la Noche también descubre que de hecho, ella también está llena de grandes elementos que puede compartir con el Día.

Entonces, la pelea y los empujones se convierten en una oportunidad de mostrar lo mejor de cada uno. Ambos empiezan a compartir tiempo juntos, a viajar por rincones inolvidables, a vivir momentos que sólo la Noche puede ofrecer, y a gozar de fenómenos que sólo el Día es capaz de crear. De repente, una transmisión de radio se interpone en medio de estos dos personajes, dándoles un mensaje que los hace reflexionar….

 

Curso Emoción en acción: recursos para trabajar la educación emocional y para la creatividad en el aula

Ponentes: Baltasar Isla, Pedro Luis Picazo, Ana Belén Galván, Emma Salas y Romina Hermida

Fechas: 30 de enero, 6, 20 y 27 de febrero (de 16:00 a 19:00 horas)

Certificación: 12 horas

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife

Nº plazas: 35

Objetivos:

Dotar al profesorado que imparte el área de educación emocional y para la creatividad de recursos para abordarla de forma práctica en el aula desde diferentes disciplinas.

 

Contenidos:

Taller 1: Las artes escénicas como recurso en el aula

Taller 2: Lo que siento, lo expreso

Taller 3: Recetas creativas

Taller 4: Mindfulness

Presentación de solicitudes: del 04/12/17 al 15/01/18

La confianza educada (prevención de los abusos sexuales)

Uno de cada cinco niños/as en España sufre abuso sexual antes de los 18 años y el 85% de los casos la persona que abusa es del entorno de confianza (familia, escuela,…). Vicki explica que en primer lugar es urgente reconocer que este fenómeno existe y puede afectar a cualquier familia, y después hay que educar la confianza del niño/a.

IV. JORNADAS: EXPERIENCIAS LECTORAS EN EL AULA. AULA DE PALABRAS

 

Nos gustaría informar que ya está abierto el plazo para matricularse en las IV Jornadas: Experiencias lectoras en el aula. Aula de palabras, en las que el profesorado de Primaria y Secundaria podrá escuchar diferentes experiencias y vivenciar algunos talleres con estrategias creativas e innovadoras para el desarrollo de la competencia lingüística.

Además podrán intercambiar experiencias pedagógicas en el ámbito de la literatura desarrolladas en los diferentes Centros Educativos. También se ofrecerá un espacio donde poner en conocimiento del público trabajos relacionados con las artes y la literatura, alabando el esfuerzo y el buen hacer del profesorado.

El profesorado tendrá la posibilidad de presentar una comunicación, rellenando un formulario y enviándolo al siguiente correo:rbkrguez@gmail.com

experienciaslectoras@cuentoslossilos.es

formulario-de-inscripcion_IV-experiencias-lectoras

INFORMACIÓN PARTICIPANTES_IV EXPERIENCIAS

Detalles de la convocatoria

Inicio presentación de solicitudes: 03/11/2017

Finalización presentación de solicitudes: 02/12/2017

Listas provisionales: 03/12/2017

Reclamaciones: 04/12/2017 a 05/12/2017

Listas definitivas: 06/12/2017

Destinatarios: Profesorado de Primaria y Secundaria
Nº de horas de formación: 15
Modalidad de formación: presencial
Fechas de las Jornadas: 7, 8 y 9 de diciembre de 2017

  • 7 de diciembre de 16:30 a 18:30 y 20:00 a 21:30

20:00-Sesión de cuentos “La luz y la oscuridad” Clare Muireann Murphy. Irlanda.

  • 8 de diciembre de 10:00 a 13:00 y 16:00 a 19:00
  • 9 de diciembre de 10:00 a 14:00 y 17:00 a 18:30

Lugar de celebración: Casa Verde y Sala Centro de Salud de Los Silos.
Nº de plazas: 40

 


 

 

 

Ahora me llamo Luisa

Un relato sobre la transexualidad que nos acerca a la diversidad de género, a través de la historia de un osito transexual.

Ni un beso a la fuerza

Es un libro claro y sencillo que puede ser utilizado por familias y profesionales de la educación que busquen un modo directo de abordar con niñas y niñas el difícil tema del contacto físico no deseado, insistiendo en la posibilidad de decir NO. Cuenta con una situación de aprendizaje publicada en la revista Sitúate para 3º Primaria.

Enlace a la situación de aprendizaje.

Cata y Benja y su hada madrina. Guía básica de prevención del abuso sexual infantil para niños y niñas menores de 6 años

Esta guía fue preparada por el Ministerio de Justicia de Chile e incluye de una manera didáctica qué es el abuso y que deben hacer cuando sienten que alguien está intentando sobrepasarse con ellos y ellas.

Descargar cuento en pdf.

 

Ojos verdes

A través de la lectura compartida del cuento, esta publicación ofrece a las familias y profesionales de la educación una herramienta lúdica para fomentar el diálogo con niños y niñas de 6 a 12 años sobre la prevención del abuso sexual, enseñándoles las habilidades, conceptos y valores necesarios para poder enfrentarse a situaciones de riesgo, saber pedir ayuda a las personas adultas responsables de su protección y crecer con una idea sana de las relaciones y de la sexualidad. A lo largo de todo el cuento, se producen situaciones que se pueden analizar, plantear posibles alternativas y/o soluciones y, en definitiva, compartir un espacio de comunicación y diálogo constructivo. Al final, hay una guía de lectura que permita reflexionar sobre los aspectos más relevantes y un prólogo en el que se indican claves importantes que, como familias y profesionales de la educación, se han de tener en cuenta en la prevención y abordaje del abuso sexual.

Descargar cuento en pdf.

La regla de Kiko

La Regla de Kiko es una serie de materiales -que incluyen una guía, un cuento, un vídeo y distintos carteles- elaborados por el Consejo de Europa para ayudar familiares educadores a explicar a los niños y niñas dónde otras personas no pueden tratar de tocarles, cómo reaccionar y a quién dirigirse para pedir ayuda.

En el libro, existen dos personajes principales: Kiko y una mano. A lo largo de la historia se suceden distintas situaciones en las que Kiko va mostrando los límites en su relación con la mano.

Leer más y descargar el cuento en pdf

Cambio de pilas

Corto para trabajar el duelo y la pérdida.

Piper

Corto para trabajar el miedo y la superación personal.