Nuevas recetas creativas

Diálogos improvisados y el cuerpo en palabras son las dos nuevas propuestas creativas que proporcionamos al profesorado para que puedan disfrutar con su alumnado.

Propuestas vinculadas a las áreas de Educación Física, Educación Emocional y para la Creatividad y Educación Artística entre otras, que nos aportan un trabajo oral del alumnado, la cooperación y toma de decisiones en equipos para crear diálogos con personajes de cuadros de pintores reconocidos, partiendo de un borrador escrito y posteriormente memorizarlos para representarlos al resto de compañeros/as.

El cuerpo se convierte en protagonista a través de las palabras y frases improvisadas que en equipos deberán pensar y expresarlas para que los otros grupos adivinen las mismas.

Para ampliar información:

receta_creativa_febrero_18_diálogos_improvisados

receta_creativa_marzo_18_el_cuerpo_en_palabras

Audiocuentos del V Certamen de cuentos cortos. Inspirados en «Figura para piedra».

Audiocuentos del V Certamen de cuentos cortos del CEP Norte de Tenerife.

Cuentos cortos premiados en este certamen inspirados en el cuadro Figura para piedra de Ángel Ferrant.

Pueden encontrarlo en el Museo de Arte Contemporáneo Eduardo Westerdahl (MACEW).

Museo Eduardo Westerdahl (MACEW). Puerto de la Cruz (Santa Cruz de Tenerife).

 

 

 

 

 

Las aventuras del barco vikingo. Educación Infantil 4/5 años. CEIP Juan Cruz Ruíz.

El niño volador por Iriome Casañas Felipe. Primer Ciclo de Primaria. CEIP Palo Blanco.

Un montón de trazos por Alexia Baute Luis. 1º/2º ESO. IES La Guancha.

Audiocuentos del V Certamen de cuentos cortos. Inspirados en «Abstracción».

Audiocuentos del V Certamen de cuentos cortos del CEP Norte de Tenerife.

Cuentos cortos inspirados en el cuadro Abstracción de Enric Planasdurá.

Museo de Arte Contemporáneo Eduardo Westerdahl (MACEW).

Museo MACEW

 

 

 

 

 

Una gota de agua por el alumnado de Educación Infantil (4 años). CEIP Santa Úrsula.

Abstracción por Andrea López García. 1º y 2º ESO. IES La Guancha.

 

Audiocuentos del V Certamen de cuentos cortos. Inspirados en «Rigidez».

Audiocuentos del V Certamen de cuentos cortos del CEP Norte de Tenerife.

Cuentos cortos inspirados en el cuadro Rigidez de Luc Peire.

Museo de Arte Contemporáneo Eduardo Westerdahl (MACEW).

Museo MACEW

 

 

 

Este es el mejor lugar del mundo por Peter López Mesa. 1º/2º ESO. IES La Guancha.

Historia de un niño por Raúl Pérez Regalado. 3º/4º ESO. IES La Guancha.

 

Las cuatrillizas por Naiara Facco García. CEIP Palo Blanco. Tercer Ciclo de Primaria.

La rigidez de la desconfianza por Violeta Cecilia Alonso González. Categoría Profesorado. CEO La Pared.

Audiocuentos del V Certamen de cuentos cortos. Inspirados en «Corneille habillait».

Audiocuentos del V Certamen de cuentos cortos del CEP Norte de Tenerife.

Cuentos cortos premiados en este certamen inspirados en el cuadro Corneille habillait de Wolfgang Paalen.

Pueden encontrarlo en el Museo de Arte Contemporáneo Eduardo Westerdahl (MACEW).

Museo Eduardo Westerdahl (MACEW)

Puerto de la Cruz (Santa Cruz de Tenerife).

 

 

Perros jugando al póker por Pablo Méndez Toste. Segundo Ciclo de Primaria. CEIP Palo Blanco.

El tiempo por Elisa Llanos Johnson. 4º Educación Secundaria. IES La Guancha.

La magia del día a día por Angelo Speranza. 2º Bachillerato. IES La Guancha.

Tan pequeño como el extremo de una chincheta por Salomé Estévez Rodríguez. 2º Bachillerato. IES La Guancha.

Audiocuentos del V Certamen de cuentos cortos. Inspirados en «Sin título».

 

Audiocuentos del V Certamen de cuentos cortos del CEP Norte de Tenerife.

Cuentos cortos premiados en este certamen inspirados en el cuadro Sin título, de Maud Bonneaud.

Pueden encontrarlo en el Museo de Arte Contemporáneo Eduardo Westerdahl (MACEW).

Puerto de la Cruz (Santa Cruz de Tenerife).

Museo Eduardo Westerdahl (MACEW)

 

 

 

El árbol de los siete corazones por Walkyria Olivero Díaz. CEIP Santa Úrsula. Primer Ciclo de Primaria.

El cuadro raro por Iván Rocha Giménez. CEIP Santa Úrsula. 3º de Primaria.

Arte y literatura por Ana Negrín Martín. CEIP Santa Úrsula. 5º de Primaria.

El orden de las cosas

Impactante vídeo para trabajar la violencia de género.

Una historia cualquiera

Vídeo sobre sensibilización sobre la violencia de género realizado por alumnos de primer curso de Grado en Enfermería de la Universidad da Coruña.

Monstruo pequeño dice ¡NO!

Autores: Kalle Güettler, Rakel Helmsdal y Áslaug Jónsdóttir

Sinopsis: Cuando Monstruo Grande llama a la puerta de Monstruo Pequeño, sólo hay una respuesta posible: ¡NO!. Monstruo Grande no se porta bien y no es un buen amigo, pero promete cambiar y Monstruo Pequeño le da una nueva oportunidad. Este original y divertido libre habla de la amistad, de cómo relacionarse, de la buena educación y de la pequeña palabra ¡NO!, que a veces hay que saber usar con firmeza.

El jardín de los abrazos

Autor: José Antonio Luengo

Sinopsis: Tesa observa que su amigo Víctor está triste y solo durante el recreo. Ha presenciado cómo algunos compañeros/as de clase se reían mientras le miraban de lejos y hacían sobre él algunos comentarios despectivos. ¿Qué puede hacer Tesa ante esta situación?. ¿Deberá dar importancia a lo que está pasando o, simplemente, será mejor que lo deje pasar?. ¿Podrá Tesa ayudar a Víctor?. El denominado acoso escolar está a la orden del día en las conversaciones, noticias de prensa y, también, entre pasillos, aulas y, por supuesto, en los entornos virtuales. No obstante, saber cómo actuar y hacérselo ver a los más pequeños no es sencillo. El autor, miembro del Equipo para la prevención del acoso escolar de la Comunidad de Madrid, que fue Secretario General y Jefe del Gabinete Técnico del Defensor del Menor durante diez años,  facilita un cuento destinado a niños/as de entre 3 y 10 años sobre cómo prevenir el acoso escolar con actitudes prosociales y conductas sencillas que, guiadas por el modelo del buen trato, deberían formar parte de nuestro repertorio ordinario de comportamientos. El jardín de los abrazos es un relato sencillo sobre cómo prevenir, detecta…

La Casa del Mar en Calma

Autora: Itzíar Fernández Cortés

Sinopsis: La Casa del Mar en Calma es un material didáctico muy valioso para poder explicar con un lenguaje y metodología adaptada a la edad de las niñas, niños y adolescentes lo que significa ingresar en una Casa de Acogida para mujeres víctimas de violencia de género. Adaptado a la comprensión de los/as más pequeños, sirve para ayudarles a manejar las situaciones difíciles y dolorosas por las que están pasando en determinados momentos, les ayuda a afrontar cambios importantes en sus vidas, como es el reto de llegar a un lugar desconocido que a partir de ahora se convertirá en tu propia casa, donde deberán dejar atrás todas sus experiencias previas, para poder desarrollarse de una manera más saludable e igualitaria.

Entrevista a Jorge Freudenthal

“Los maltratadores no están enfermos, es una ideología”.

Querido papá

Duro cortometraje contra la violencia de género en español- Noruega

El cerebro del niño

Autores: Daniel J. Siegel y Tina Payne Bryson

Sinopsis: Los autores explican los nuevos conocimientos científicos sobre cómo está constituido el cerebro y cómo madura, incluyendo claras explicaciones, estrategias correspondientes a las distintas edades para enfrentarse a las luchas cotidianas e ilustraciones que ayudan a explicar estos conceptos a los niños y niñas. El cerebro del niño enseña a cultivar un desarrollo emocional e intelectual sano para que los niños y las niñas pueda tener una vida equilibrada, significativa y conectada.