IV. JORNADAS: EXPERIENCIAS LECTORAS EN EL AULA. AULA DE PALABRAS

 

Nos gustaría informar que ya está abierto el plazo para matricularse en las IV Jornadas: Experiencias lectoras en el aula. Aula de palabras, en las que el profesorado de Primaria y Secundaria podrá escuchar diferentes experiencias y vivenciar algunos talleres con estrategias creativas e innovadoras para el desarrollo de la competencia lingüística.

Además podrán intercambiar experiencias pedagógicas en el ámbito de la literatura desarrolladas en los diferentes Centros Educativos. También se ofrecerá un espacio donde poner en conocimiento del público trabajos relacionados con las artes y la literatura, alabando el esfuerzo y el buen hacer del profesorado.

El profesorado tendrá la posibilidad de presentar una comunicación, rellenando un formulario y enviándolo al siguiente correo:rbkrguez@gmail.com

experienciaslectoras@cuentoslossilos.es

formulario-de-inscripcion_IV-experiencias-lectoras

INFORMACIÓN PARTICIPANTES_IV EXPERIENCIAS

Detalles de la convocatoria

Inicio presentación de solicitudes: 03/11/2017

Finalización presentación de solicitudes: 02/12/2017

Listas provisionales: 03/12/2017

Reclamaciones: 04/12/2017 a 05/12/2017

Listas definitivas: 06/12/2017

Destinatarios: Profesorado de Primaria y Secundaria
Nº de horas de formación: 15
Modalidad de formación: presencial
Fechas de las Jornadas: 7, 8 y 9 de diciembre de 2017

  • 7 de diciembre de 16:30 a 18:30 y 20:00 a 21:30

20:00-Sesión de cuentos “La luz y la oscuridad” Clare Muireann Murphy. Irlanda.

  • 8 de diciembre de 10:00 a 13:00 y 16:00 a 19:00
  • 9 de diciembre de 10:00 a 14:00 y 17:00 a 18:30

Lugar de celebración: Casa Verde y Sala Centro de Salud de Los Silos.
Nº de plazas: 40

 


 

 

 

Colección Otras princesas y Otros héroes

Érase una vez Otras Princesas que no vivían en un cuento de hadas sino que escribieron su propia historia en la vida real. Fueron mujeres que trascendieron los límites de su época, mujeres pioneras en un mundo que les estaba vetado hasta entonces y que pintaron, cantaron, lucharon, escribieron…, vivieron y amaron. También Otros Héroes que no llevaban capa ni tenían super poderes sobrenaturales, pero que cambiaron el mundo con sus palabras y su arte.

Una colección de Chirimbote y Maime Mujer Editorial que pretende ofrecer modelos alternativos en los que las niñas y niños quieran verse reflejados, lejos de cánones de feminidad y masculinidad de la literatura infantil tradicional.

 

Actualmente tenemos en préstamo la colección con los siguientes títulos:

  • Eduardo Galeano
  • Violeta Parra
  • Julio Cortázar
  • Che Guevara
  • Alfonsina Storni
  • Gilda
  • Juana Azurduy

 

Cuentos para el siglo XXI.

Autor: Andrés González Novoa.

Etapa: Primaria.

Sinopsis:¿Te imaginas viajar al interior de tu consola y conocer a los personajes de los videojuegos? ¿Existen hadas en Internet? ¿Quedarán pájaros en las ciudades del futuro? ¿Fabricarán un libro con tus propios cuentos? ¿Qué pasará cuando desaparezcan los insectos? ¿Te comprarías un robot para que fuese al colegio por ti? ¿Cambiarías a tus amigos por un videojuego? ¿Realmente la tecnología nos hace felices? Bienvenido a un mundo terrorífico llamado siglo XXI.

 

Versos al derecho y al revés.

Autor: Pepa Aurora y Ernesto Rodríguez Abad.

Etapa:Primaria/Secundaria.

Sinopsis:Dos autores y dos formas de hacer versos se aúnan en un libro que pretende meternos en el universo de la poesía partir del juego. El diseño del libro ya nos invita a manipular y a leer de forma lúdica. Pepa Aurora nos hace soñar a partir de sus ritmos que tienen aromas populares. En sus composiciones nos plantea visiones rápidas de escenas cotidianas convertidas en poema. El otro autor es Ernesto Rguez Abad y sus textos se configuran a partir de una atmósfera que viene de las vanguardias y de la poesía moderna. En sus versos navegan botas, insectos, modernas brujas o emociones íntima.

Nº de ejemplares : 20

 

 

 

De rima en rima.

Autor:Cristina García Carballo.

Etapa: A partir de 3 años.

Sinopsis:

De rima en rima recoge sueños saltando de cuento en cuento, como en los juegos infantiles tradicionales, y producen el placer de hacer sentir al niño que él también puede crear con la misma facilidad, y retarse ante el desafío de encontrar una rima nueva, componer una adivinanza o fabricar una sonrisa.
Con un vocabulario a su alcance, pero rico en contenidos, con expresiones que pueden atrapar su entendimiento y a la vez abrir puertas a la imaginación, los pequeños cuentos rimados que se refugian en su memoria les harán sentir, además, que son capaces de aprender y repetir aquellas rimas que, al momento, hacen suyas. Y querrán leer.

Nº de ejemplares: 25

 

 

El niño que no sabía jugar al fútbol.

Autor: Ernesto Rodríguez Abad.   

Etapa: Primaria 7 años.

Sinopsis:A Rodolfo no le gusta jugar al fútbol. Y lo cierto es que no se le da bien. Aunque todos a su alrededor se empeñen en que aprenda. Pero Rodolfo sabe hacer otras cosas, posee la magia de las palabras y es capaz de tocar el corazón de las personas. Solo tiene que encontrar su propio camino.

Nº de ejemplares: 30

 

Teatromático.

Autor: Ismael Roldán Castro.

Etapa: Secundaria.

Sinopsis:Comienza el gran espectáculo Teatromático. Los actores prestarán cuerpo y voz a imponentes y centenarias señoras como la integral y su inseparable derivada así como a elegantes e impredecibles caballeros como pi y e.
Imagínese que un buen día se encuentra por la calle con la función seno o que, mientras aguarda su turno en la consulta del médico, a su lado se queja la incógnita x, ¿qué les diría? Las historias que aquí se cuentan le prepararán para estas contingencias.

Nº de ejemplares: 30

 

Calle imaginación nº 2

Autor:Ernesto Rodríguez Abad

Etapa: Primaria.

Sinopsis:Calle Imaginación, número 2, es una propuesta teatral en la que Ima­ginación y Aburrimiento plantean uno de los conflictos más antiguos de la humanidad: la falta de creatividad y fantasía en los seres humanos. Nadie está conforme con lo que es, nadie quiere ser lo que le ha tocado en el reparto de papeles. Un rey de cuentos desea ser poeta, un pirata prefiere ser banquero, los personajes secundarios intentan ser protagonistas… En fin, que en el teatro del mundo todos preferimos ser lo que es el otro. O no…

Nº de ejemplares:20

Escritos en la corteza.

 

Autor: Ernesto Rodríguez Abad.                                                                               

Etapa:Primaria/ESO (Tercer ciclo y 1º ESO)

Sinopsis:Así empezó todo, bajo la sombra de un árbol nacieron las palabras, las historias, los relatos. Y la vida fue más fantástica. Se llenó de emociones. Si abres las páginas de este libro, encontrarás trece mágicos cuentos sobre los árboles. Historias de amor, muerte, ternura, incomprensión… Una selección de mitos y leyendas que los pueblos del mundo atribuyen a los árboles.

Numero de ejemplares: 11

 

Proyecto de Innovación “Comunicación y creatividad concentradas en 15 minutos”

El Servicio de Innovación Educativa de la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias, consciente de la importancia y de la necesidad de promocionar la competencia comunicativa y el arte como manifestación de la creatividad, así como del trabajo que busca resultados desde el diálogo entre el alumnado y desde el sentimiento común de trabajo cooperativo como generador de desarrollo integral de la persona, que actúa sobre la prevención de las desigualdades desde una perspectiva inclusiva y competencial, que contribuye a superar los factores generadores de desigualdad y de riesgo de exclusión social, y que ayuda a mejorar el desarrollo de las competencias clave en el alumnado; teniendo en cuenta el indudable valor de los principios expuestos, convoca el proyecto de innovación educativa denominado “Comunicación y Creatividad concentradas en 15 minutos”.

El plazo límite de presentación de solicitudes finaliza el viernes 13 de octubre de 2017.

Resolución

Anexo. Bases

Para ampliar información

UNIDOS POR EL AMOR AL ARTE. CEIPs San Fernando y Domínguez Alfonso

El CEIP Domínguez Alfonso de la Orotava y el Ceip San Fernando de Santa Úrsula, exponen sus obras, en el colegio San Fernando, convertido por unos días en MUSEO.

 Aunque todo comenzó hace unos años, fue en el mes de septiembre cuando alguien en una cena nos habló de Pedro Paricio. En esa cena se empezó a gestar lo que más tarde sería una propuesta pedagógica para ampliar el proyecto de arte que llevábamos unos años trabajando.

Así, nos pusimos en contacto con Pedro y le enviamos fotos de nuestro trabajo, proponiéndole venir a nuestro colegio como invitado de honor para que nuestros alumnos tuvieran la oportunidad de conocer a un artista vivo y con proyección internacional.

El proyecto de arte crece y el entusiasmo por nuestro trabajo junto con la motivación se va contagiando hasta ponernos en contacto con el centro Domínguez Afonso, que conociendo nuestro proyecto se suma a la idea de compartir y trabajar juntos, para realizar una exposición.

Conseguimos confirmar que viniese el artista a nuestra pequeña exposición que acaba yendo mucho más allá de lo que inicialmente pensamos. Así, organizamos el reparto de artistas por niveles en el primer trimestre y para el segundo trimestre ambos colegios trabajaríamos la obra de Pedro Paricio, su vida, su técnica, sus motivaciones…

Para saber más, ir al botón Leer más, justo debajo de los iconos de Redes Sociales

 

 

Ancor

Autor: Guillermo A. Cabrera Moya

Sinopsis:  La historia de las Islas Canarias está unida a su entorno natural y a la de sus antiguos pobladores. Antes de la conquista los guanches eran una civilización organizada en diferentes tribus, con antiguas tradiciones, rituales llenos de magia y conocimiento, momias, guerras, juegos y un largo etcétera que el tiempo ha convertido en leyenda y tradición. Ancor es el reflejo de esa historia.

A través de los ojos y de las vivencias de un niño descubrirás el mundo antiguo y la rica cultura de las Islas Canarias.

Ejemplares: 20

Situación de aprendizaje revista Sitúate: 

Ancor: La historia de un niño guanche

La gallina Balbina

Autora: Ana Belén Hormiga Amador

Etapa: Primaria

Sinopsis: En el gallinero todo el mundo está muy alterado porque las gallinas han empezado a poner huevos cuadrados. Llamarán rápidamente a la veterinaria, quien les explicará que todo es fruto del estrés y les contará la historia de Balbina, una gallina muy particular que supo encontrar la felicidad.

SA publicada en la revista Sitúate: 

Balbina:una gallina particular

Ejemplares: 20

Libertad no tiene miedo

Autora: Ana Belén Hormiga Amador

Etapa: Primaria- 1º ESO

Sinopsis: Libertad es una niña que quiere convertirse en una superheroína para acabar con los monstruos que atemorizan a muchas personas y les impiden ser felices. Intentará conseguirlo imitando a los superhéroes y superheroínas con lo que tendrá que enfrentarse de manera divertida a muchos roles y estereotipos de género. Al final descubrirá que para cambiar el mundo lo importante es ser ella misma.

Ejemplares: 20