Ancor

Autor: Guillermo A. Cabrera Moya

Sinopsis:  La historia de las Islas Canarias está unida a su entorno natural y a la de sus antiguos pobladores. Antes de la conquista los guanches eran una civilización organizada en diferentes tribus, con antiguas tradiciones, rituales llenos de magia y conocimiento, momias, guerras, juegos y un largo etcétera que el tiempo ha convertido en leyenda y tradición. Ancor es el reflejo de esa historia.

A través de los ojos y de las vivencias de un niño descubrirás el mundo antiguo y la rica cultura de las Islas Canarias.

Ejemplares: 20

Situación de aprendizaje revista Sitúate: 

Ancor: La historia de un niño guanche

La gallina Balbina

Autora: Ana Belén Hormiga Amador

Etapa: Primaria

Sinopsis: En el gallinero todo el mundo está muy alterado porque las gallinas han empezado a poner huevos cuadrados. Llamarán rápidamente a la veterinaria, quien les explicará que todo es fruto del estrés y les contará la historia de Balbina, una gallina muy particular que supo encontrar la felicidad.

SA publicada en la revista Sitúate: 

Balbina:una gallina particular

Ejemplares: 20

Libertad no tiene miedo

Autora: Ana Belén Hormiga Amador

Etapa: Primaria- 1º ESO

Sinopsis: Libertad es una niña que quiere convertirse en una superheroína para acabar con los monstruos que atemorizan a muchas personas y les impiden ser felices. Intentará conseguirlo imitando a los superhéroes y superheroínas con lo que tendrá que enfrentarse de manera divertida a muchos roles y estereotipos de género. Al final descubrirá que para cambiar el mundo lo importante es ser ella misma.

Ejemplares: 20

Martina vuelve a brillar

Autora: Sonia Saavedra Rodríguez

Etapa: 5º/ 6º Primaria y Educación Secundaria Obligatoria

Sinopsis: Martina era una adolescente normal que sufrió un duro traspiés al conocer a un ser oscuro que convirtió su vida durante muchos años en un infierno. “Martina vuelve a brillar” es un duro relato en el que podrás acompañar a la protagonista por su mundo de cultas y sombras, para descubrir que siempre hay una luz que puede alumbrar nuestro camino y personas que te quieren de verdad, dispuesta a ayudarte a superar las dificultades con todo su amor.

Ejemplares: 25

SA publicada en la revista Sitúate para 6º Primaria:

Contra la violencia de género: Martina vuelve a brillar

SA publicada en la revista Sitúate para 2º ESO:

Martina vuelve a brillar y nos previene sobre la violencia de género

Nuevo libro de lectura

El mundo de los libros es extraordinario, desde el momento que nace la obra, pasa al editor y se publica. Pero ¿qué pasa con aquellos que nunca ven la luz?.

Desde el Club de Lectura del CEP Norte de Tenerife  les invitamos a leer el nuevo libro seleccionado “La biblioteca de los libros rechazados” del escritor David Foenkinos.

“En Crozon (Bretaña), un bibliotecario decide albergar todos los manuscritos que han sido rechazados por los editores. Estando de vacaciones en la localidad bretona, una joven editora y su marido escritor visitan la biblioteca de los libros rechazados y encuentran en ella una obra maestra:Las últimas horas de una historia de amor, novela escrita por un tal Henri Pick, fallecido dos años antes.

Pick regentaba, junto a su viuda Madeleine, una pizzería, y según ella nunca leyó un solo libro y mucho menos escribió nada que no fuera la lista de la compra. ¿Tenía el autor una vida secreta?.”

Les animamos que compartan lectura con nosotros en el siguiente encuentro del Club de Lectura, seguramente nos veremos en abril, seguiremos en contacto.

 

 

 

Pensamiento de diseño en la escuela: Cómo lograr que surjan ideas innovadoras y hacerlas realidad. Ewan McIntosh

“Este libro explora las actitudes de diversos empresarios y profesionales -ingenieros, programadores, diseñadores- que han visto cómo sus ideas fracasaban y después tenían éxito, así como los hábitos que los han conducido al mismo.9788467586053

El proceso de pensamiento de diseño y prototipado rápido propio del mundo de la empresa proporciona a las organizaciones eduactivas estrategias potentes, que poen el foco en la búsqueda de soluciones a problemas reales, y se caracterizan por la apertura a recibir feedback y utilizarlo para transformar la idea original.

Adaptar a la escuela actictudes creativas propias de las startups permite transformar los centros educativos en lugares de innovación, y garantiza un aprendizaje estimulante, centrado en el alumnado”.

El CEP cuenta con un ejemplar.

“El mundo necesita un nuevo currículo: Habilidades para pensar, crear, relacionarse y actuar” Marc Prensky

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“Vivimos en un contexto de cambio rápido y constante. Mientras tanto, el aula sigue anclada en el pasado  y el lugar donde se producen los maores cambios educativos no es la escuela. Esta es una de las causas del fracaso y el abandono escolar. El alumnado quiere aprender de otra manera, participar activamente en su propio proceso de aprendizaje y contectarlo de forma clara con la realidad. Necesitan pedagogía innovadoras que les hagan ver que el tiempo que pasan en su educación formal tiene valor. Para ello, tanto el currículo como los docentes no deben centrarse en la mera transmisión de conocimientos, sino en dotar al alumnado de ahbilidades que les permitan llegar a ser quierens quieren, transformar su entorno y aprender a aprender durante toda la vida”.

El CEP cuenta con un ejemplar.

Nuevas colecciones de libros en inglés para Primaria y Secundaria

El CEP tiene a disposición del profesorado colecciones de libros de inglés adecuados para Educación Primaria y Educación Secundaria. Cada colección contiene 20 ejemplares.

Para solicitar el préstamo, deben contactar con el CEP y realizar la solicitud correspondiente.

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Nuevas colecciones de libros de francés para Primaria y Secundaria

El CEP tiene a disposición del profesorado colecciones de libros de francés adecuados para Educación Primaria y Educación Secundaria en diferentes niveles (Prè-A1, A1, A2 y B1).Cada colección contiene 20 ejemplares acompañados de un CD.

Para solicitar el préstamo, deben contactar con el CEP y realizar la solicitud correspondiente.

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Nueva colección Educación Emocional “Cuentos para sentir”

Pueden encontrar a su disposición la nueva colección de Educación Emocional “Cuentos para sentir” de Begoña Ibarrola. Esta colección contiene 24 libros, de los cuales cada uno contiene una emoción.

Les facilitamos el listado para que puedan consultar los títulos de las obras y emociones correspondientes:

Listado

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Encuentro con la autora Cecilia Domínguez Luis

ceciliaEstimados compañeros y compañeras, el Club de lectura del CEP Norte de Tenerife se complace anunciar que el próximo día 31 de marzo, compartiremos la tarde con la escritora Dª Cecilia Domínguez en el CEP. La hora del encuentro será a las 17:00 de la tarde.

 Comentaremos la obra “El sepulcro vacío”, inspirada en la historia real del sepulcro de la Quinta Roja, en La Orotava, donde se iban a depositar los restos de Diego Ponte del Castillo, marqués de la Quinta Roja, y que su madre Sebastiana del Castillo y Manrique de Lara ordenó construir cuando la iglesia denegó que se enterrara el cuerpo de su hijo en campo santo. La investigación de Pablo, que contará con la colaboración de Matías, el jardinero que cuida el extraordinario parque que rodea el mausoleo, y su abuela, una mujer de sólidas convicciones y fuerte carácter que contribuyen a despejar dudas frente a las sombras que se empeñan por sembrar quienes no desean que se remueva el pasado…

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Una historia bien documentada por parte de la escritora, tramas e intrigas que nos permitirán disfrutar de la lectura y compartir  posteriormente con Cecilia una tarde que esperamos sea de su interés.

El CEP dispone de tres ejemplares de préstamo para los docentes.

Si está interesado o interesada en asistir, se ruega confirmar asistencia llamando al teléfono 922-32-35-61 antes del día 29 de marzo.

¡Esperamos verlos!

Sam y los personajes misteriosos.

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Autor: Josefa Mª Márquez Díaz.

Editorial: Idea.

Etapa: Primer y segundo ciclo primaria.

Argumento:

Los protagonistas serán espectadores de un singular partido de “Bolonguau” y visitarán el fantasmal castillo , donde conocerán misteriosos personajes y a Inventor, que les hará vivir experiencias que jamás olvidarán.

Ejemplares: 1

Día de Teatro.

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Autor: Cristina García Carballo.

Editorial: Alfaguara.

Etapa:Infantil y primer ciclo de primaria.

Argumento:

Las rimas quieren jugar con los pequeños lectores. Por ello se han ido al teatro. ¡Hoy hay función!.

Leyendo e interpretando en un teatro imaginario, transformado el actor o espectador, el lector de las primeras edades irá descubriendo el lado divertido, fantástico y curioso de  todos los personajes.

Ejemplares: 1

Los inventores de cuentos.

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Autor: Varios autores.

Editorial: Alfaguara infantil.

Etapa: Tercer ciclo primaria.

Argumento:

Había una vez una princesa que un día decidió coleccionar palabras.Cuando estuvo segura de que no le faltaba ninguna, pensó ¿Cuál será la palabra más importante de todas?

Para encontrarla, cinco autores, que además son cuentacuentos de distintos lugares de España, nos narran cinco historias con palabras elegidas por la princesa.

¡ A ver si sabes cuál es la palabra más importante!

Ejemplares: 1.