Acción Puntual: Numeración y cálculo I (Prof. Infantil y 1º Ciclo Primaria)

Iniciamos el Itinerario «Matemáticas Newton Canarias» con la Acción Puntual Numeración y cálculo I dirigido a profesorado de Educación Infantil y 1º ciclo de Primaria, aunque al ser una itinerario abierto puede matricularse cualquier docente que quiera ampliar conocimientos y metodologías dirigidas a este perfil.

A lo largo de este curso escolar se ofertarán diversas acciones puntuales relacionadas con este itinerario, unas dirigidas a profesorado de Infantil y primeros ciclos de Primaria y otras dirigidas a profesorado de los ciclos más avanzado de la Primaria y de Secundaria, donde el profesorado a partir de 10 horas tendrá la posibilidad de certificar.

Lugar de celebración: CEIP Toscal Longuera.

Fecha y hora de celebración: 17/10/2019 de 16:00 a 19:00 horas.

Presentación de solicitudes: Del 27/09/2019 al 13/10/2019

Número de plazas: 15

Ponentes: Antonio Ramón Martín Adrián

 

Acción puntual: Masculinidades igualitarias

Dentro del itinerario “Metodologías activas, estrategias y recursos para la mejora de las competencias” convocamos la acción puntual “Masculinidades igualitarias”. Este acción puntual es una sesión introductoria para abordar la identificación de los rasgos de la masculinidad patriarcal e iniciar una deconstrucción progresiva de la misma.

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife.

Fecha y hora de celebración: 07/11/2019 de 15:30 a 18:30horas.

Presentación de solicitudes: Del 27/09/2019 al 30/10/2019

Número de plazas: 40

Ponente: Lourdes Yeiza García Pérez

Guía para crear una cuenta para acceder a la web de Pincel Ekade

Esta guía nos ofrece los pasos a seguir para acceder a la web de Pincel Ekade, con la cuenta creada, podrá acceder a diversa información académica relacionada con el alumnado del que es usted responsable o información propia si es usted alumno/a de un centro educativo.

Para acceder a toda la información de asesoramiento, apoyo técnico y formación de Pincel Ekade, pulse aquí.

Acción puntual: Estrategias para educar y positivizar la Cultura del Esfuerzo

Ponente: Patricia G. Ojeda

Fecha: jueves 23 de mayo de 2019

Hora: 16:00- 19:00 horas.

Plazas: 50

Lugar: CEP Norte de Tenerife

Contenidos:

  • Educación en la definición de objetivos, la elección de posibles estrategias para conseguirlos, la búsqueda de los recursos necesarios, la inversión del tiempo y de la energía oportuna.
  • Asunción de posibles dificultades, desde una actitud resiliente hasta el cumplimiento de la meta.
  • Cómo educar en la responsabilidad, en la eficiencia, y en la búsqueda de la mejora propia, mediante la asunción del fallo como parte del proceso.
  • Cómo combatir la Cultura  del inmediatismo y de la inutilización mediante la sobreprotección.
  • Pautas para erradicar el derrotismo, el catastrofismo, el victimismo y la atribución de responsabilidades a factores ajenos.
  • Educar en la excelencia. Huir del conformismo y de la ley del mínimo esfuerzo

Período de inscripción: 01/05/19 al 19/05/19

Resolución Petición de auxiliares

Estimadas compañeras y compañeros, ya tienen abierto el plazo para solicitar auxiliares. Diez días hábiles a partir del día de publicación. Suerte.

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/programas-educativos/lenguas_extrajeras/p_auxiliares_conversacion/auxiliares-conversacion2019-20.html

 

 

Vídeo interactivo sobre la infancia Trans

Ya podemos ver el primer vídeo interactivo sobre infancia trans creado por Chrysallis Baleares. Pinchar en la imagen para descargar.

 

 

 

Préstamo telescopio MEADE Mod. 4500

El CEP Norte de Tenerife dispone  de un telescopio nocturno marca MEADE Mod, 4500 para préstamo a los centros de su ámbito. Para poder solicitarlo debe cumplimentar el documento de solicitud que aparece en esta misma entrada.

Descargar documento de solicitud.

Acreditación para el desarrollo y la coordinación del Plan de Comunicación Lingüística

La Consejería de Educación y Universidades convoca la acreditación del plan de comunicación lingüística con el objetivo de fortalecer los proyectos coeducativos en los centros docentes, que contribuyan a la educación integral del alumnado y a generar condiciones que faciliten la creación y dinamización de un plan que fomente y guíe el proceso de mejora de la competencia en comunicación lingüística, las competencias mediática, digital e informacional.

Destinatarios: Profesorado funcionario de carrera e interinos sustitutos con nombramiento y con efectividad hasta el día 31 de agosto del presente curso escolar y que en la actualidad desarrollen la función de coordinación del Plan de Comunicación Lingüística en el centro educativo.

Nº de plazas: 200.

Periodo de inscripción: hasta el 26 de enero de 2019.
Publicación de listas provisionales: 27 de enero de 2019.

Periodo de reclamaciones: del 28 al 30 de enero de 2019.
Publicación de la lista definitiva: 31 de enero de 2019.

Para ampliar información: Resolución

Aprendizaje basado en el pensamiento II

Esta segunda acción puntual sobre el Aprendizaje Basado en el Pensamiento está inmersa en el Itinerario formativo Nuevas Metodologías. Se ofertarán diversas acciones puntuales a lo largo de este curso escolar en esta línea formativa, pudiendo certificar a partir de 10 horas en este itinerario formativo.

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife.

Fecha: 29/01/2019.

Horario: 15:30-18:30 horas.

Período de inscripción: 20/12/2018 a 20/01/2019.

Publicación listas provisionales: 21/01/19.

Publicación listas definitivas: 25/01/19

IES Garachico. Alcalde Lorenzo Dorta

El CEP Norte de Tenerife quiere felicitar a los docentes María Jesús García Cabrera y Ramón García Fernández del IES Garachico Alcalde Lorenzo Dorta por el accésit obtenido en el II Premio Aula de Palabras Pedro Cerrillo, con el proyecto «¡Cecilia, nos vemos en Los Silos!».

Este premio está integrado en la XXIII edición del Festival Internacional del Cuento de Los Silos, que reconoce la excelencia educativa en experiencias lectoras en Canarias. Asimismo queremos felicitar a Ricardo Martín Velázquez Guzmán, con el Primer Premio, con el proyecto «Nuevas formas de contar historias en la era digital», desarrollado en el IES Güímar.

Además felicitar a María Dolores Coello Medina que le han otorgado otro accésit, por el proyecto «Veinticuatro años paseando por los cuentos», del CEIP Maximiliano Gil Melián.

Desde el CEP Norte de Tenerife queremos reconocer la labor del profesorado participante en este premio, y a todos y todas las que día a día hacen realidad una educación mejor.

Protocolo de Coordinación Interinstitucional para la Atención de las Víctimas de Violencia de Género en la Comunidad Autónoma Canaria

Ponemos a su disposición en pdf el Protocolo de Coordinación Interinstitucional para la Atención de las Víctimas de Violencia de Género en la Comunidad Autónoma Canaria, donde podrán encontrar la propuesta de actuación en el ámbito educativo.

Descargar Protocolo.

Introducción a la metodología «Aprender a Pensar»: rutinas y destrezas de pensamiento

¿Le gustaría conocer estrategias para favorecer el pensamiento eficaz en el alumnado? ¿Ha oído hablar de las rutinas y destrezas de pensamiento? 

Esta acción puntual está inmersa en el Itinerario formativo Nuevas Metodologías. Se ofertarán diversas acciones puntuales a lo largo de este curso escolar en esta línea formativa, pudiendo certificar a partir de 10 horas en este itinerario formativo.

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife.

Fecha: 27/11/2018.

Horario: 15:30-18:30 horas.

Período de inscripción: 25/10/2018 a 18/11/2018.

Publicación listas provisionales: 19/11/18

Publicación listas definitivas: 23/11/18

 

  • Ponentes: Sonia Saavedra Rodríguez y Valentín Rodríguez Real

    Día:
     27 de noviembre de 2018.

    Horario: De 15:30 a 18:30.

    Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife.

    Plazas: 20.

    Presentación de solicitudes:
     25/10/18 a 18/11/18

    Período de reclamaciones: 20/11/18 a 22/11/18

     

  • Profesorado del ámbito del CEP NORTE DE TENERIFE.

    Tenga en cuenta que
    en las actividades formativas organizadas por la Administración educativa tendrá prioridad, el profesorado que se encuentre en activo en centros educativos públicos. En el caso de que existan vacantes y dependiendo del carácter de la convocatoria podrá acceder otro profesorado con el siguiente orden de preferencia: profesorado de centros privados concertados que imparta niveles concertados, docentes inscritos en las listas de empleo que no estén trabajando en el momento de realizar su solicitud, docentes de centros concertados, resto de docentes (que tengan la formación pedagógica y didáctica que los habilite para poder impartir docencia).

    Notas: El centro organizador podría solicitar que el participante acredite documentalmente su situación administrativa una vez sea admitido. Como criterio de desempate ante dos o más solicitudes con los mismos derechos se atenderá al orden del registro de entrada.

    Se podrán incrementar un cinco por ciento del total de las plazas de las actividades de formación destinadas a la formación de los miembros de la Inspección de Educación, de los equipos pedagógicos de los Centros del Profesorado, de los equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógicos, y del personal de los Servicios Centrales y Programas Educativos, así como de los miembros de los sindicatos con representación en las juntas de personal docente no universitario.

  • -Introducir la fundamentación de la metodología del aprendizaje basado en el pensamiento.
    -Facilitar al profesorado estrategias para aplicar en el aula diversas rutinas y destrezas de pensamiento.
    -Introducir los fundamentos del aprendizaje cooperativo.
    -Dotar al profesorado de técnicas de agrupamiento para llevar a cabo aprendizajes cooperativos.
    -Introducir la metodología del Aprendizaje Servicio.

  • -Rutinas y destrezas de pensamiento.
    -Aprendizaje cooperativo.
    -Aprendizaje Servicio.

Acción puntual: Filosofía para niños y niñas

Ponente: José Manuel Gutiérrez Fernández

PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA DE M. LIPMAN

Objetivos:

  • Conocer el movimiento en pensamiento crítico y creativo a nivel Internacional.
  • Ubicar la propuesta de Lipman, Sharp en dicho contexto.
  • Conocer la historia del programa de Filosofía para niños y niñas, la evolución del programa en diferentes países y los materiales del currículum que lo conforman.
  • Sensibilizar al profesorado de la importancia de las habilidades básicas de razonamiento en el programa.

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife.

Fecha: 15/11/2018.

Horario: 16:00-19:00 horas.

Período de inscripción: 22/10/2018 a 07/11/2018.

Publicación listas provisionales: 08/11/18

Publicación listas definitivas: 12/11/18

XII ENCUENTRO CIJLEES Y MUESTRA INTERNACIONAL de experiencias de animación lectora, bibliotecarias y artísticas

La Sociedad Canaria Elio Antonio de Nebrija celebra los días 19, 20 y 21 de noviembre el XII Encuentro CIJLEES y muestra Internacional de experiencias de animación lectora, bibliotecarias y artísticas en la Casa de La Parra, en Los Realejos.

La matrícula es gratuita y se debe enviar la solicitud de inscripción a SOCAEN antes del 31 de Octubre a través de uno de los siguientes medios:

Correo electrónico: socaean@telefonica.net,

Fax: 922.296.741

Correo postal: C/Lope de Vega, 35. 38.005. S/C de Tenerife

El número de plazas disponibles será hasta completar el aforo, por ello se recomienda se envíe la inscripción lo antes posible. Se completará por riguroso orden de entrada. Tendrán prioridad los centros del municipio organizador. SE CERTIFICARÁN 3 CRÉDITOS (30 horas) o (15 horas), según la modalidad elegida. Homologada por la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias.

Hoja de inscripción en XII Encuentro (1)

Programa