• Bienvenida al CEP Norte de Tenerife

    Bienvenidos/as a la nueva página web del CEP Norte de Tenerife. Un sitio creado para difundir toda la información que se genera en torno a su actividad profesional y educativa, permitiendo establecer contacto con todas las áreas y sectores de nuestra Comunidad Educativa.

    El Equipo Pedagógico de este centro quiere animar a todos los profesores y miembros de esta comunidad a colaborar y participar en ella, con la intención de sacar el máximo rendimiento a una eficaz herramienta que nos facilita el desarrollo de distintos trabajos en los diferentes centros. Una página que pretende ser la plataforma ideal para establecer una mayor coordinación e información de la puesta en práctica de nuestras tareas.

  • Erasmus +:The Language MagicianLanguage Magician icon

    Diez socios,  de cuatro países europeos entre los que se encuentra el CEP Norte de Tenerife, han creado una Asociación Estratégica para apoyar el aprendizaje y la enseñanza de las lenguas extranjeras en primaria. Uno de los objetivos principales es desarrollar un juego digital multiplataforma llamado “The Language Magician” que puede ser utilizado como herramienta de evaluación en las escuelas. Este juego será divertido para los niños/as, les hará mejorar en su lengua y aumentará sus conocimientos informáticos a la vez que proporcionará información sobre el progreso que están teniendo. Supondrá un apoyo para el profesorado, ofreciéndoles una herramienta con la que pueden evaluar las habilidades de sus alumnos y alumnas y al mismo tiempo utilizarán métodos de evaluación libres de estrés. El proyecto está reforzado por colaboradores de universidades que llevarán a cabo un estudio en profundidad de todas las funciones del juego. Esta cooperación entre los colaboradores del proyecto derivará en una red de profesionales de la educación de diferentes países que se apoyarán en más de un sector y cuyo vínculo irá más allá del tiempo de vida establecido para dicho proyecto.

  • proyecto_abre_tus_puertas"Abre tus puertas"

    En la sección "Abre tus puertas" pretendemos exponer experiencias de especial interés para el profesorado y los centros de nuestra zona. Creemos firmemente en el gran potencial de los docentes de nuestro ámbito y queremos abrir una ventana al mundo para poder compartir esas maravillosas experiencias que se realizan entre sus muros. Esta sección desea únicamente servir de caja de resonancia y ofrecer nuestro apoyo a todas las iniciativas que se desarrollan para la mejora de la educación.

  • Área Personal de Formaciónformaci_profes

    La Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad pone a disposición de la comunidad docente una nueva área personal de formación con el objetivo de que el profesorado disponga de un acceso cómodo en un entorno fácil y sencillo, a las acciones que se planifican en el marco del Plan Canario de Formación del Profesorado, a su porfolio docente, a las plataformas de teleformación, a las redes educativas o a recursos actualizados del proyecto ProIDEAC. Acceder al área de formación del profesorado.

  • si_0353Exposiciones de préstamo

    Con el fin de acercar la lectura al alumnado,ayudar a la dinamización de las bibliotecas de los centros,servir de soporte y complemento para tratar varias temáticas,(relaciones,igualdad,arte,naturaleza...) contamos con un recurso especialmente creado para ello: Las exposiciones. Una serie de exposiciones que puedes llevar a tu centro, destinadas a los alumnos/as de todos los niveles desde infantil a Bachillerato y ciclos formativos, con variadas y atractivas temáticas, con libros y materiales seleccionados para atraerles desde el primer momento. Consulta y obtén más información sobre cada una de ellas en RECURSOS/EXPOSICIONES

    Consultar listado de exposiciones.

  • Eco escuela 2.0

    Es un entorno de trabajo cooperativo y colaborativo que reconduce los procesos tradicionales de profesorado de "Enseñar" y de "Aprender" del alumnado a un nuevo modelo en el que cambia el rol del Profesorado "enseña" y del alumnado (aprende o memoriza) a otro en el que se reinventan y RECREAN los procesos de enseñar y aprender en el que ambos APRENDEN A APRENDER.

  • EVAGD - Entorno Virtual de Aprendizaje de Gestión Distribuida de Canarias

    Pretende: Impulsar el trabajo colaborativo del profesorado, habilitando un espacio de coordinación docente donde se podrá compartir materiales y experiencias. Accede a EVAGD →

  • Juegos Educativos

    El CEP Norte de Tenerife pone a disposición de los centros de nuestra zona una relación de juegos educativos en calidad de préstamo.

    Consultar listado.

  • English Project

    Este proyecto nace con la idea de mostrar diferentes situaciones comunicativas de aprendizaje que sirvan de referente tanto al profesorado de Lenguas Extranjeras como al alumnado.Puede servir de modelo para diferentes destinatarios como pueden ser, además del profesorado de Infantil, Primaria y Secundaria, profesorado de Educación de Adultos y Escuela Oficial de Idiomas.

  • Buenas prácticas educativas

    Con el fin de reconocer el trabajo del profesorado sobre las competencias básicas y divulgarlo a través de materiales y documentos entre la comunidad educativa, se ha creado una línea de publicaciones encaminada a potenciar la difusión de experiencias educativas innovadoras, desarrolladas en los centros y en las aulas. Sigue leyendo

  • “Las novelas le añaden a la vida lo que le falta.” LA BIBLIOTECARIA DE AUSCHWITZ
  • Un libro debe ser como un rompehielos para penetrar en los mares congelados en nuestras almas. Franz Kafka
  • Un buen libro no sólo se escribe para multiplicar y transmitir la voz, sino también para perpetuarla. John Ruskin
  • Los libros son abejas que transportan el polen de la sabiduría de una mente a otra. James Rusell Lowell
  • El propósito de la lectura no es conseguir que se vendan más libros, sino que los lectores disfruten más de la vida. George Holbrook Jackson
  • La lectura es a veces una estratagema para eludir pensar. Arthur Helps

Listado de cursos y acciones puntuales con matrícula abierta

Proyecto Islas de tinta:Proyecto educativo sobre el género negro en Canarias

La Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias, propone a los centros escolares de Enseñanza Secundaria de las islas su participación en la actividad Islas de tinta, proyecto educativo que se desarrolla en el marco del Festival Atlántico del Género Negro – Tenerife Noir.

El Festival Atlántico del Género Negro – Tenerife Noir nació en el 2016 como el primer gran encuentro regional para escritores y especialistas en el género negro y policíaco. De carácter multidisciplinar, se basa en el desarrollo de cuatro ejes: cultural, académico, social y educativo. Este último eje se cimenta en la puesta a disposición del profesorado de una situación de aprendizaje, “Autopsia del relato criminal”, que en cada edición es renovada y profundiza en alguna característica propia de este género literario. En esta edición, es la figura del criminal la que cobra especial protagonismo.

En este acercamiento a la novela negra se podrán valorar dos aspectos fundamentales del mismo, que presentan un gran interés educativo: el desarrollo del pensamiento lógico-secuencial y el particular análisis del contexto social que caracteriza a este género literario.

Además, el proyecto educativo Islas de Tinta ofrece la oportunidad a los centros que lo deseen de tener un encuentro con escritores y escritoras canarios, nacionales e internacionales. Se trata de un nuevo estímulo para los y las jóvenes estudiantes, que después del acercamiento al género que supone la situación de aprendizaje, y tras leer una obra o fragmentos de una obra de algunos de los autores y autoras seleccionados para esta edición, pueden intercambiar sus experiencias lectoras.

Asimismo, Islas de Tinta quiere profundizar en la lucha por la igualdad entre mujeres y hombres, así como de las personas LGTB+. Por ese motivo, la situación de aprendizaje propuesta incorpora una sesión de concienciación social que aborda este asunto a partir del tratamiento que el tema ha tenido en algunas obras del género, particularmente de algunos de los autores y autoras participantes.

 Por primera vez, las charlas se ofrecen para alumnado de ESO y Bachillerato de todas las islas. Atendiendo al grado de madurez necesario para seguir algunas cuestiones y pretendiendo el mejor aprovechamiento de las mismas, se recomienda que los estudiantes que acudan a escucharlas sean, preferentemente, de 4º de Educación Secundaria Obligatoria (15-16 años) o de Bachillerato, que son principalmente los niveles a los que se circunscribe la situación de aprendizaje.

Por último, paralelamente a este proyecto educativo, la organización del Festival convoca el Concurso de escritura juvenil La Farola del Mar, que en su tercera edición sigue siendo una apuesta para animar a los jóvenes que apuestan por el disfrute lector y por la creatividad en este género. Las bases de dicho concurso pueden ser consultadas en la web del festival (http://www.tenerifenoir.es).Se sugiere la posibilidad de presentar algunos delos relatos cortos que el alumnado realice como producto final de la situación de aprendizaje.

Forma de participación

La Situación de Aprendizaje “Autopsia del relato criminal: el asesino”, así como todos los anexos y recursos de apoyo con los que cuenta, puede descargarse en esta página o en la del Festival (http://www.tenerifenoir.es) y ponerse en práctica con la concreción y selección de actividades que el profesorado decida en su aula.

Las charlas de los autores se solicitarán, hasta el 22 de febrero, en la dirección de correo electrónico info@c23culture.com, cumplimentando el formulario de “Solicitud de encuentros con escritores”.

Dirigido a:

Profesorado y alumnado de la ESO (principalmente el 4º curso) y Bachillerato de centros educativos de todas las islas.

Para ampliar información y la situación de aprendizaje

"Trackback" Enlace desde tu web.

Deja un comentario