INSCRIPCIÓN : Hasta el miércoles 27 de mayo de 2020
Ponente : Angel González Toro. Psicólogo. Orientador Educativo. Instructor de Yoga. 30 años de experiencia personal en técnicas de relajación, yoga, meditación y Tai Chi.
DESCRIPCIÓN
En este Webinar se abordarán modos de afrontar, desde técnicas de manejo de pensamientos y respiración, las distintas situaciones de estrés y ansiedad que se puedan estar produciendo en estos días.
Dirigido: Profesorado de todos los niveles, preferentemente Infantil y Primaria.
Hora: 17 h – 18h.
Organiza: CEP Puerto del Rosario.
Número de plazas: 60 (por orden de llegada).
INSCRIPCIÓN : Hasta el domingo 24 de mayo de 2020
Ponente : María Sanz Esteve, cineasta y guionista de la serie de dibujos animados CLEO que emite @CLAN TVE y RTVE, producida por La Casa Animada. Fundadorade DUNES FILM SL, dedica su actividad profesional a casting, localizaciones y producción de cine, así como a otras actividades entre las que destaca la programación de la Muestra de Cine LGTBI de Fuerteventura.
DESCRIPCIÓN
En este webinar María Sanz Esteve nos hablará de su tarea como guionista en la conocida serie de dibujos animados CLEO (CLAN TV), una perrita que acaba de nacer en una perrera, a la que le gusta soñar e imaginar aventuras y que encuentra su hogar en casa de Irma, una niña con la sonrisa de colores. También nos hablará de cómo transmitir valores y educar la mirada a través del cine.
Sesión por webex: Miércoles, día 20 de mayo de 2020
Dirigido: Profesorado de todos los niveles.
Hora: 17 h – 18h.
Organiza: CEP Puerto del Rosario.
Número de plazas: 60 (por orden de llegada).
INSCRIPCIÓN : Hasta el lunes 18 de mayo de 2020
Ponente : Paola Iasci, Jefa de Estudios y Coordinadora TIC en la EOI de Alcalá de Henares (Madrid). Ha desempeñado labores de Asesoría Técnica Docente en el INTEF y actualmente compagina su trabajo con la formación de profesorado y tutoría de cursos en línea.
DESCRIPCIÓN.
En esta píldora formativa conoceremos la gestión básica de G Suite for Education y otras herramientas de Google para permitir que los educadores y el alumnado innoven y aprendan juntos. Se hará un repaso de Google Earth, Google Form, Jamboard y se mostrarán algunos ejemplos de buenas prácticas.
Formulario cerrado por haberse superado las inscripciones.
Ponente : César Javier Palacios, geógrafo y periodista ambiental de Fuerteventura, autor del Blog La Crónica Verde y colaborador de Radio Nacional y otros medios de comunicación escrita. Ha publicado numerosos libros, siendo el más reciente Natural mente, píldoras de cienci
a y conciencia para disfrutar de la naturaleza sin dañarla.
DESCRIPCIÓN
En este diálogo con el autor, César Palacios nos dará algunas claves para conocer y analizar la naturaleza que nos rodea en nuestro entorno más cercano e inmediato, calles y paisajes de Fuerteventura. Gracias a ello, podremos transmitir a nuestro alumnado ese asombro que despierta el mundo natural.
Las peculiaridades del momento actual no nos han alejado de la observación y disfrute de la naturaleza. Podemos contemplar en nuestros jardines, patios y ventanas cómo sigue su curso la vida natural y la importancia de conexión con ella para restaurar nuestro equilibrio personal como seres humanos. También disfrutar y aprender de esta aula de conocimiento al aire libre
Plazo finalizado.( Todos/as admitidos/as. A lo largo del día de hoy 12/05/2020 se les informará )
Miniproyectos y entornos virtuales para potenciar el aprendizaje
• Sesión por webex: Martes, día 12 mayo de 2020
• Dirigido: Profesorado de todos los niveles, preferentemente Primaria.
• Hora: 17 h – 18h.
• Organiza: CEP Puerto del Rosario
• Número de plazas :60 ( por orden de inscripción)
• INSCRIPCIÓN : Hasta el próximo domingo 10 de mayo de 2020
• Ponente : Ricardo Cubas, profesor tutor de Primaria, experto en diseño
de entornos de aprendizaje basados en aprendizaje cooperativo y
fomento de la creatividad.
DESCRIPCIÓN
«No hay mejor oportunidad para aprender que cuando hay una necesidad».
Las circunstancias actuales nos han obligado a todos a reinventarnos en tiempo récord y a buscar soluciones creativas a los desafíos de la educación en tiempos de confinamiento.
El carácter de continuidad que nos ofrecen los entornos virtuales, convierten a estas herramientas en potenciadores del aprendizaje y nos dan la oportunidad de descubrir nuevos contextos. Partiendo de los principios metodológicos, pedagógicos y en las circunstancias que nos envuelve esta situación, los «miniproyectos»; han propiciado garantizar el aprendizaje, la motivación y la acción social.
A lo largo de esta webinar se mostrarán diferentes propuestas de organización, programación e ideas para crear entornos de aprendizaje alternativos apoyados en las herramientas digitales.
Plazo finalizado: En breve se informará a los admitidos/as
