Ponente: ROSARIO ALMENARA BÁEZ, RICARDO PAIS ÁLVAREZ
Fecha y horario: 15, 16, 22 y 23 de marzo de 2017 (de 16:00 a 19:00)
Duración: 15 horas (12h presenciales y 3h de trabajo personal)
Lugar de celebración: CEP Santa Cruz de Tenerife
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Descripción: Esta actividad de formación tiene como objetivo principal capacitar al profesorado para la elaboración de situaciones de aprendizaje que integren una secuencia didáctica competencial e inclusiva coherente y cohesionada, utilizando estrategias metodológicas en las que el alumnado sea protagonista de su aprendizaje y donde la evaluación formativa esté presente en todo el proceso.
Programa:
– Desde el currículo hasta la situación de aprendizaje.
– Análisis del currículo.
– Profundización en los criterios de evaluación mediante la identificación en los aprendizajes deseados de los procesos cognitivos, psicomotores y afectivos.
– La evaluación como eje vertebrador del proceso de enseñanza-aprendizaje.
– Diseño de una situación de aprendizaje: recursos y metodologías que permiten la coherencia y cohesión de sus elementos.
Más información (Criterios de selección, plazos de presentación…)
