¿Quieres reflexionar sobre la importancia de generar un clima que propicie el aprendizaje servicio y realizar un recorrido por el proceso a seguir en la implementación de un proyecto comunitario de aprendizaje en tu centro? ¡Éste es tu curso!
Ponentes: Asesorías CEP Santa Cruz de Tenerife (Rosario Almenara Báez y Ricardo Pais Álvarez)
Fecha y horario: 27 y 28 de febrero de 2018 (de 16:00 a 20:00h)
Duración: 10 horas (8 presenciales y 2 no presenciales)
Lugar de celebración: CEP Santa Cruz de Tenerife
Plazo de matrícula: Hasta el 19 de febrero de 2018
Programa:
– Comunidad de aprendizaje
– Proyectos comunitarios: apertura del centro
– Contribución a la mejora de la sociedad
– Anclaje curricular
– Evaluación del proceso
– Proyectos comunitarios: apertura del centro
– Contribución a la mejora de la sociedad
– Anclaje curricular
– Evaluación del proceso
El curso constará de dos fases: una presencial, dividida en dos sesiones de 4 horas cada una, y otra no presencial de 2 horas.
La fase presencial tiene por objetivo que los y las participantes reflexionen sobre la importancia de generar un clima que propicie el aprendizaje servicio; además, de forma inductiva, se hará un recorrido por el proceso a seguir en la implementación de un proyecto comunitario de aprendizaje. El fin último es que conjuntamente se consensúe un protocolo de actuación que permita ser trasladado a cualquier contexto.
La fase no presencial se justifica mediante la presentación de un informe en el que consten los siguientes aspectos:
-Identificación por parte de cada participante de las necesidades del entorno en que está ubicado su centro de trabajo.
-Reto que se plantea para mejorar dicho entorno.
-Descripción de los aprendizajes curriculares que se persiguen con el proyecto que se va a diseñar.
La fase no presencial se justifica mediante la presentación de un informe en el que consten los siguientes aspectos:
-Identificación por parte de cada participante de las necesidades del entorno en que está ubicado su centro de trabajo.
-Reto que se plantea para mejorar dicho entorno.
-Descripción de los aprendizajes curriculares que se persiguen con el proyecto que se va a diseñar.
