Convocatorias del Área de STEAM

Desde el área de STEAM se propone la participación en varios proyectos con el objetivo de continuar fomentando las vocaciones científicas desde las materias relacionadas con un enfoque multidisciplinar.

Más Pro Quo: Aulas por la Inclusión (+PQ) es un proyecto socioeducativo de aprendizaje servicio solidario cuya finalidad es visibilizar y sensibilizar sobre la realidad de la discapacidad al alumnado de 3º y 4º curso de ESO, Bachillerato y/o Formación Profesional, y por extensión a la comunidad educativa en general, a través del contacto directo con personas con discapacidad. Se puede solicitar la participación en este proyecto hasta el próximo 3 de noviembre. INFORMACIÓN AQUÍ

Asteroid Hunters in Canary Islands es un proyecto destinado a buscar y descubrir nuevos asteroides cercanos a la Tierra mediante el análisis de imágenes astronómicas obtenidas por telescopios. Está destinado al alumnado de Educación Primaria, ESO, Bachillerato y Formación Profesional. Se puede solicitar la participación en este proyecto hasta el próximo 2 de noviembre. INFORMACIÓN AQUÍ

Caracterización de estrellas variables es un proyecto que utiliza la observación de estrellas variables como guía para introducir al alumnado de ESO y Bachillerato en las distintas etapas del método científico. Se puede solicitar la participación en este proyecto hasta el próximo 4 de noviembre. INFORMACIÓN AQUÍ

 

«Science 4 Everyone Across Europe» Nuevo Proyecto Consorciado KA101

Hace unos días se celebraban los «Erasmus Days» (15,16,17 octubre), una campaña que pone en valor los beneficios que aportan los proyectos del programa Erasmus + en toda la comunidad educativa. Por tanto, que mejor ocasión para presentar a los protagonistas del nuevo proyecto consorciado que coordina el CEP Telde y que agrupa a los centros bilingües del ámbito: CEIP Esteban Navarro Sánchez, CEIP Fernando León y Castillo y CEIP Poeta Francisco Tarajano. Con la idea de aprender y compartir otros enfoques pedagógicos en la enseñanza de áreas STEAM, igualdad y diversidad, este proyecto consorciado tiene subvencionado 26 movilidades a diversos países de Europa. El trabajo en equipo y el interés por la mejora pedagógica caracterizan a los/las docentes de los centros educativos.
Hemos elaborado un pequeño vídeo que muestra el entusiasmo de cada uno de los centros participantes en este proyecto consorciado «SCIENCE 4 EVERYONE ACROSS EUROPE».

 

 

Seminario – Pilotaje Brújula20 en 1º y 2º primaria

Durante este curso se está realizando el pilotaje del material para los niveles de 1º y 2º de primaria que el programa Brújula 20 ha diseñado. Esta labor de pilotaje supone además de un esfuerzo, una oportunidad de formación en los ámbitos metodológicos y de herramientas TIC.

Compartir experiencias, dificultades y soluciones es el objetivo de este seminario destinado a docentes que estén inmersos en dicha función.

Si deseas participar en este nuevo encuentro formativo puedes cumplimentar el siguiente FORMULARIO y nos pondremos en contacto.

SEMINARIO BRÚJULA 20/21
Protección de datos *

Seminario «Rutinas saludables»

“Rutinas saludables” es la segunda edición del seminario celebrado el curso pasado,“Enjoy a healthy life”. La finalidad del mismo es promover y facilitar la adopción de hábitos y estilos de vida saludable en las comunidades educativas, así como generar condiciones que contribuyan a fortalecer los centros educativos como espacios seguros, saludables, acogedores e inclusivos donde poder enseñar, aprender, trabajar y convivir. Consulta toda la información relativa al seminario en el siguiente cartel:

Puedes solicitar la participación desde este formulario:

SEMINARIO RUTINAS SALUDABLES
Protección de datos *

 

 

Seminario «Teachers helping teachers»

Desde el CEP Telde les lanzamos la propuesta del Seminario «Teachers helping teachers» , un espacio para compartir experiencias de aula , recursos, herramientas para el aula AICLE y de Lengua extranjera. Este Seminario, abierto a todos los interesados-as  de cualquier ámbito de CEP, se llevará a cabo con las adaptaciones que nos obliga la situación actual. Inicialmente las sesiones se desarrollarán de forma virtual pasando a presencial desde que las circunstancias nos lo permitan.

El Seminario consta de seis sesiones que se desarrollarán a lo largo del curso , serán los últimos jueves de cada mes desde octubre 2020 a abril 2021 exceptuando diciembre  , en horario de 16:30 a 18:30 . Se trata de compartir experiencias de aula , recursos, herramientas que funcionen dentro del aula AICLE y de Lenguas extranjeras, haciendo uso de contenidos variados como la creación de un aula virtual, flipped classroom in AICLE/LLEE, recursos online para AICLE/LLEE y aquellos que los-as participantes planteen .

Las personas interesadas en participar pueden hacernos llegar sus datos a través del siguiente FORMULARIO.

SEMINARIO "Teachers helping teachers"

SEMINARIO "Teachers helping teachers"

Recogida de datos participantes en el Seminario "Teachers helping teachers" para el curso 2020/21

Protección de datos *

Seminario Radio Escolar 20/21

Un curso más el CEP Telde lanza la propuesta del Seminario de Radio Escolar para docentes interesados en continuar desarrollando el Proyecto de Radio Escolar en sus centros educativos. Este Seminario, abierto a todos los interesados de cualquier ámbito de CEP, se llevará a cabo con las adaptaciones que nos obliga la situación actual. Inicialmente las sesiones se desarrollarán de forma virtual pasando a presencial desde que las circunstancias nos lo permitan.

La propuesta se desarrollará en 6 sesiones a lo largo del curso proponiéndose temas como protocolos de seguridad para el uso de la radio, la “radio virtual”, la radio en las distintas áreas del currículo, la implicación de la Comunidad Educativa, compartir experiencias de radio y aquellos que los participantes planteen.

Las personas interesadas en participar pueden hacernos llegar sus datos a través del siguiente FORMULARIO.

SEMINARIO RADIO 20/21
Protección de datos *

 

Hora del Código 2020

Entre el 10 y el 26 de octubre de este 2020 el alumnado de los centros educativos de Canarias están llamados a participar en el evento LA HORA DE CÓDIGO DE CANARIAS. Organizado por el Área de Tecnología Educativa de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad del Gobierno de Canarias, coincidiendo con la propuesta de la Hora del Código Europea (codeweek.eu), trata de fomentar el Pensamiento Computacional a través de la realización de diferentes actividades de programación.

En la web del evento (PULSAR AQUÍ) encontrarán toda la información y ayuda sobre dicho evento además, pueden acceder al registro del número de alumnos y alumnas participante.

Planes de Formación, Seminarios y Grupos de Trabajo

Abierta la convocatoria para la selección de Planes de Formación de Centro, Seminarios de Trabajo y Grupos de Trabajo hasta el próximo 16 de octubre de 2020.

Estas tres líneas formativas permiten el desarrollo del trabajo en red de los docentes, consolidando redes profesionales donde el análisis, la reflexión y la mejora de la práctica docente se convierten en objetivo. El intercambio de experiencias, el debate, el trabajo en equipo serán las herramientas imprescindibles para la continua formación docente ajustada a las necesidades y demandas de los diferentes proyectos educativos de nuestros centros.

Les animamos a la participación tanto de forma colectiva en sus propios centros en los planes de formación como de forma individual, con colectivos de docentes con intereses comunes en Seminarios y Grupos de Trabajo.

Les adjuntamos un pequeño resumen de la convocatoria y el acceso a las diferentes resoluciones. Para cualquier duda o sugerencia pueden contactar con las diferentes asesorías del CEP.

Ayuda y Apoyo a la Actividad docente: curso 2020-2021

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes complementa las instrucciones dadas para este curso a través de la publicación de una serie de documentos de apoyo, destinados a las etapas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, para la elaboración o adaptación de:

  • El plan de acogida a la comunidad educativa
  • El plan de acción tutorial
  • La programación didáctica

A estos documentos de apoyo se podrán ir sumando otros que puedan servir de ayuda a la labor docente en este curso 2020-2021.

Proyecto: ESTALMAT Canarias, cursos 2020-2021 y 2021-2022

El proyecto ESTALMAT pretende detectar, orientar y estimular el interés de los alumnos y alumnas del primer ciclo de la ESO que se sientan especialmente atraídos por las matemáticas, complementando el aprendizaje reglado del alumnado, ofertando actividades programadas, gratuitas y en horario de tarde, de dos horas semanales, con un enfoque alternativo al desarrollado habitualmente desde el currículo ordinario.

ENLACE A LA CONVOCATORIA (hasta el 23 septiembre 2020)