***AÚN QUEDAN PLAZAS-Matrícula hasta el 20/01/2019***
El curso «Educación Física: Diseñamos propuestas coeducativas en el aula» se desarrollará los próximos miércoles 23, jueves 24, miércoles 30 y jueves 31 de enero de 2019 en el CEP Telde, y la matrícula ON LINE ya se encuentra disponible en la web de Formación del Profesorado.
Este es el enlace para solicitarlo: (plazo hasta el 20 de enero)
http://www.gobiernodecanarias. org/educacion/4/Alisios/ cfprec/code/Solicitud.aspx? IdCurso=35241&log=1
http://www.gobiernodecanarias.
Más información:
Ponentes: María Jesús López Cañete
Metodología:
Teórico – práctica Descripción: Se trata de una acción formativa que favorecerá la reflexión por parte de las/los docentes ante el diseño de actividades y tareas en esta área/asignatura, teniendo en cuenta siempre la perspectiva de género y los roles que genera entre el alumnado.
Ello supondrá aspectos de mejora que el profesorado integrará en sus propuestas didácticas, y que repercutirán favorablemente en las relaciones del grupo clase.
Ello supondrá aspectos de mejora que el profesorado integrará en sus propuestas didácticas, y que repercutirán favorablemente en las relaciones del grupo clase.
Programa:
1.Qué es “Coeducar en Educación física”
2.(Auto)Análisis coeducativo de mi tarea docente
3.Corrección de las asimetrías de género actividades físicas y deportes.
4. Igualdad y género en el deporte influencia en el currículum de EF
5.Búsqueda de referentes femeninos en deporte y actividades físicas de Canarias
6.Creación de una infografía de mi nivel de enseñanza: “Coeducación y actividad física”
7.Actividades físicas y deportivas con carácter mixto coeducativo: el caso del colpboll
8.Los patios escolares, el recreo, las actividades físicas y yo como profesora /or de E. Física (influencias y sinergias).
1.Qué es “Coeducar en Educación física”
2.(Auto)Análisis coeducativo de mi tarea docente
3.Corrección de las asimetrías de género actividades físicas y deportes.
4. Igualdad y género en el deporte influencia en el currículum de EF
5.Búsqueda de referentes femeninos en deporte y actividades físicas de Canarias
6.Creación de una infografía de mi nivel de enseñanza: “Coeducación y actividad física”
7.Actividades físicas y deportivas con carácter mixto coeducativo: el caso del colpboll
8.Los patios escolares, el recreo, las actividades físicas y yo como profesora /or de E. Física (influencias y sinergias).
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