Webinar : Las comunidades educativas ante situaciones potencialmente traumáticas (atentados, incendios, guerras, COVID-19…)

Las comunidades educativas ante situaciones potencialmente traumáticas (atentados, incendios, guerras, COVID-19, …)

  • Fecha de la sesión por Cisco Webex: Martes, 26 de mayo de 2020
  • Hora: 17:00 horas
  • Dirigido a: profesorado del ámbito del CEP Telde-Valsequillo
  • Número de plazas: 60
  • Organiza: CEP Telde
  • Plazo de inscripción: Domingo, 24 de mayo de 2020
  • Ponente: Calixto Herrera Rodríguez. Coordinador de Orugas y Mariposas de Colores en los Pupitres de Nuestra Escuela. Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad.

OBJETIVOS

– Promover, entre todas y todos, una alerta concienciada y una respuesta integrada (profesorado, familias, alumnado, comunidad…) para favorecer respuestas restauradoras y resilientes en las comunidades educativas de Gran Canaria, ante los nuevos escenarios que puedan surgir con la crisis socio-sanitaria de la COVID-19.

– Acercarnos a los conceptos de “crisis”, “trauma”, “síndrome de estrés postraumático” y “resiliencia”, y su aterrizaje en el contexto educativo.

– Conocer, a través del análisis de varios ejemplos reales (atentados de Oklahoma de 1995; atentados de las Torres Gemelas, del 11 de septiembre de 2001; atentados de Madrid, del 11 de marzo de 2004; atentados de París, del 14 de noviembre de 2015), el impacto que estos eventos traumáticos pueden tener sobre la población y, en especial sobre la población infantil y adolescente, así como las principales enseñanzas que se han obtenido de ellos, y que nos pueden ayudar a transitar por escenarios de adversidad colectiva como el que estamos viviendo.

– Conocer y reflexionar sobre algunas singularidades de la crisis del COVID-19, sus múltiples impactos y posibles escenarios que pueden abrirse en los centros educativos a raíz de lo vivido y de lo que se está viviendo.

– Valorar la dimensión del profesorado como agente promotor de salud mental y de resiliencia.

– Compartir y sugerir claves de trabajo para el próximo curso escolar 2020-2021.

 

Puedes solicitar la inscripción a través de este formulario:

El uso de pantallas – Encuentros de familias con Yrichen

El Área de Prevención de Fundación Canaria Yrichen, nos invita a participar en las «Charlas de nuestro canal YOUTUBE LIVE» (haz clic en la imagen para acceder) donde se responderán algunas dudas y se darán sugerencias sobre el uso de dispositivos tecnológicos que hacen los menores durante el confinamiento. Tendrán lugar los jueves a las 19.00 horas. Para más información pueden contactar con la fundación Yrichen a través del correo electrónico prevencion.familiar@yrichen.org. Les esperamos.

Por otra parte, la fundación solicita nuestra colaboración en el Cuestionario de valoración por parte de las familias sobre el uso de pantallas. La Fundación Yrichen pretende valorar el uso que hacemos de los dispositivos tecnológicos durante el confinamiento. Sería de gran ayuda que personas que tengan menores a su cargo pudieran realizar este breve cuestionario, para prevenir y detectar posibles abusos de pantallas. Gracias por colaborar y ayudarnos a mejorar. Para rellenar el cuestionario accede a https://forms.gle/APXSqCby46HiEu8TA 

 

17 de mayo, día internacional contra la LGBTI+ fobia

Esta fecha es una oportunidad para trabajar con el alumnado por una escuela segura, libre de LGBTI+ fobia.

Desde el Área de Igualdad y Educación Afectivo-Sexual nos hacen llegar un material que consiste en una propuesta de actividades por la diversidad sexual y de género desde Educación Infantil hasta 1º de Bachillerato y Formación Profesional.

Para acceder al material y a otros recursos relacionados con el Área de Igualdad y Educación Afectivo-Sexual lo pueden hacer desde la web del programa (PULSA AQUÍ)

Los Juegos del habla #encasa – Programa nº1

La primera entrega de los Juegos del habla #encasa está aquí. Quizás lo más importante no es el programa elaborado sino el trabajo que las familias, el alumnado y los docentes han realizado para componer esta primera entrega. Continuaremos, cada semana, elaborando un nuevo programa.

Además de su publicación en este blog se realizarán emisiones diarias de lunes a viernes a las 11:00 horas y a las 18:00 horas en el Canal de Radio Digital del CEP Telde que pueden seguir en (PICAR AQUÍ).

PROGRAMA Nº1 Juegos del habla #encasa

CEP TELDE

En las siguientes listas de reproducción pueden acceder a cada uno de los audios individualmente.

 

Día del Libro 2020 con Sara Ortega

Sara Ortega Leonardo ha querido sumarse al homenaje por el Día Internacional del Libro 2020. Ha compartido un vídeo cuento titulado: ¡Como mola tu escoba! de Julia Donaldson y un vídeo poema «Canción última» de Miguel Hernández.

Desde el CEP TELDE agradecemos tu entusiasmo, ingenio e inestimable participación en este día del Libro 2020.

Día del Libro 2020 con Francisco Quevedo

Con motivo del Día Internacional del Libro, queremos compartir el Ebook, «La casa amurallada», obra del escritor canario Francisco Juan Quevedo García.

El libro contiene veintiún cuentos breves con distintos testimonios pero destacamos el humor y la esperanza para vencer el virus en este periodo de vida en confinamiento.

Desde el CEP Telde agradecemos al escritor canario, Francisco Quevedo, el dedicarnos su tiempo y el regalo, con motivo del día del libro, de la lectura de dos relatos de su Ebook: «El Uniforme» y «Camila». Por último, aprovechamos la ocasión para felicitarle por el nacimiento de su nieta, Sofía.

La edición del ebook, gratuita, se puede descargar en este ENLACE

Los Juegos del habla #encasa

Nueva propuesta que el equipo pedagógico del CEP Telde hace a los centros educativos durante este periodo tratando de dar una cierta continuidad a las actividades que se desarrollaban en el aula.

Una propuesta que nace de la iniciativa del Equipo motor «Iniciativa y comunicación» (ENLACE AQUÍ) de la zona del CEP Marbella-Coín en la que presentan Los Juegos del Habla #yoaprendoencasa como una oportunidad de aprender de una manera diferente, dando un especial protagonismo a la oralidad y que desde el CEP Telde adaptamos a nuestra zona.

En esta ocasión, y atendiendo al número de centros de nuestro ámbito que han incluido la Radio Escolar en sus proyectos educativos, planteamos la grabación de pequeños podcasts (2 minutos) en el ámbito familiar, también docente, y que estos puedan ser compartidos a través de los blogs y del Canal de Radio Digital del CEP Telde con una programación especial para ello.

Para la propuesta facilitamos guías (Pulsar en la imagen inferior) con unas recomendaciones generales para la creación del podcast y de recomendaciones específicas para cada uno de los productos que se pueden realizar (Lectura de poemas, Cuentacuentos, Trabalenguas, Humor, Mi tema favorito, Teatro, Recomendaciones lectoras, Cantar, Adivinanzas, Consejos). No es necesario ceñirse a estas propuestas, se pueden incluir otras, pero sí es importante que no sobrepasen los 2 minutos por podcasts. Esta actividad puede ser integrada en las tareas que ya está realizando el alumnado, incluyendo contenidos que se estén repasando utilizando el formato que mejor se ajuste para presentarlos.

Cuando el alumnado comparta con los docentes los audios nos los pueden hacer llegar a asesoriatictelde@gmail.com. En caso que los propios centros los hayan publicado solo necesitaríamos el enlace al mismo. Una buena opción sería el compartir también las “tomas falsas” de los podcasts

Con esta propuesta pretendemos complementar las numerosas e innovadoras iniciativas que desde los centros se hace a las familias y al alumnado tratando de dar una continuidad a la labor que se hace desde todos los centros educativos.

Te dejamos una propuesta realizada por el alumnado del CEIP Príncipe de Asturias donde se recogen varios podcasts

¡Ánimo! Cada día que pasa estamos más cerca de encontrarnos con el alumnado.