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Disciplina Positiva

IT. CONVIVENCIA E IGUALDAD: APU_4 DISCIPLINA POSITIVA.

Con este taller introductorio conoceremos y comprenderemos los principios de la Disciplina Positiva, además de entender que la calidad de las relaciones y el ambiente de clase son la clave para un buen aprendizaje del alumnado. Y, veremos algunas de las herramientas basadas en la amabilidad y la firmeza que nos ayuden a ser más eficientes para mejorar el desarrollo académico.
Se vivenciarán ejercicios experienciales que ayuden a ir más allá de la comprensión intelectual y lograr un cambio de paradigma.

Programa:

Se usará un conjunto de actividades secuenciales para lograr objetivos de competencias.

Se vivenciarán ejercicios experienciales que ayuden a ir más allá de la comprensión intelectual y lograr un cambio de paradigma.
Se usará un conjunto de actividades secuenciales para lograr objetivos de competencias.

Mediación

IT. CONVIVENCIA E IGUALDAD: APU_3 LA MEDIACIÓN

Ponente: María de Carmen Mora Hernández

Descripción: En la actualidad la mayoría de los centros educativos dispone de un servicio de mediación, el/la acreditado/a en mediación es el/la responsable de dar a conocer la mediación en los centros y de poner el servicio en marcha. Esta acción puntual va dirigida a todas aquellas personas interesadas en conocer esta medida y en la formación inicial que podrían recibir los miembros de los equipos de mediación.
Esta formación puede ser un complemento a la labor de los/las acreditados/as

Programa: ¿Qué es la mediación?
Técnicas de mediación
Fases de la mediación
Dinámicas para entrenarnos en mediación

REHABILITACIÓN AUDITIVA EN AUDIFONO E IMPLANTE COCLEAR

IT. METODOLOGÍA Y COMPETENCIA DIGITAL (TENERIFE SUR) APU_6: REHABILITACIÓN AUDITIVA EN AUDIFONO E IMPLANTE COCLEAR

En muchos de nuestros centros, tenemos alumnos y alumnas con discapacidad
auditiva, es por ello que esta acción puntual pretende abordar no solo un marco
teórico de la pérdida auditiva sino un abordaje globalizado para el tratamiento de
la misma. Por este motivo, hablaremos de los diferentes grados y tipos de
hipoacusia así como la manipulación y mantenimiento de las diferentes prótesis
que nos podemos encontrar: varillas, gafas o diademas óseas, audífonos e
implantes cocleares. Desde una visión completamente práctica abordaremos la
colocación de moldes, uso y limpieza para la manipulación antes de comenzar a
trabajar con ellos.
Finalmente, como maestras de Audición y Lenguaje nos centraremos en las diferentes
etapas de la re/habilitación auditiva con la elaboración de material a partir de
diferentes supuestos prácticos, supuestos que podremos llevar a la realidad desde
una perspectiva inclusiva.

Encuesta SELFIE Comisión Europea

La Comisión Europea ha puesto a disposición de la comunidad educativa una herramienta muy útil y cómoda para valorar el uso de las herramientas digitales en los centros en la era de las Tecnologías de la Información y Comunicación. Esta herramienta se llama SELFIE tiene forma de encuesta destinada a alumnado, profesorado y equipos directivos. SELFIE es un acrónimo en inglés que en español significa “reflexión personal sobre un aprendizaje efectivo mediante el fomento de la innovación a través de tecnologías educativas.

Si perteneces a un centro interesado en participar en la misma, solo tienes que acceder clicando en la imagen inferior. El tiempo estimado es de 30 minutos, y los enunciados abarcan temas como liderazgo, infraestructuras, la formación del profesorado y las competencias digitales del alumnado.

Lo mejor es que una vez realizada la encuesta, se genera un informe automatizado sobre los puntos débiles y fuertes en relación  con la integración de las TIC en tu centro. ¡Una radiografía instantánea de tu centro! ¡Anímate a participar!

Itinerario formativo DGOIPE para AICLE. Acción Puntual Secundaria

 

Último día para inscribirse en la acción puntual titulada “situaciones de aprendizaje en el programa AICLE (Secundaria)”, que tendrá lugar en el CEP La Laguna dentro del itinerario organizado por la Dirección General de Ordenación, innovación y Promoción Educativa. Para proceder a la matrícula haz clic en la imagen inferior.

 

V Jornadas IES Alcalá “La Infancia y el proceso de Duelo”

El viernes 14 de diciembre de 2018 se celebrará “ La V Jornada del IES Alcalá” con el tema “la Infancia y el Proceso del Duelo”. Esta jornada tendrá lugar en el Centro Cultural de Alcalá en el horario comprendido entre las 9:00 am y las 14:00 pm. Para esta jornada realizaremos un simposio en el que contaremos con tres ponentes especialistas en el tema, que serán : Don Anastasio González Báez, psicólogo experto que tratará el tema de la Psicología del Duelo, donde hablará sobre el concepto del duelo, las características y su evolución. Finalizando con el tema del duelo como tabú. También contaremos con la presencia de Doña Lidia Remón, asesora del CEP del Sur de Tenerife, que hablará sobre el tema de la Familia y el Duelo y cómo trabajarlo. Como última parte del simposio contaremos con Doña Mªdel Pino Tejera López, maestra e integrante del proyecto “ Orugas y Mariposas de Colores en los Pupitres de Nuestra Escuela”, que tratará el tema “ Escuela y Duelo”, mencionando las funciones de la escuela ante las pérdidas , así como también los principios, las orientaciones y los recursos para trabajar dicho tema en las aulas según la edad. Y por último finalizamos la jornada con una mesa redonda que tratará el duelo como tabú, la importancia de trabajar el duelo en la familia y en la escuela. En esta mesa, aparte de los ponentes mencionados, también contaremos con la colaboración de algún padre, profesor, o alumno que haya pasado por este proceso. Esta jornada irá dirigida a los estudiantes de formación profesional tanto en nuestro centro como de otros institutos invitados. También esta jornada abierta al público, para ello las personas interesadas se tendrán que inscribir, ya que el aforo es limitado. La inscripción para poder asistir a la jornada se podrá realizar a través del correo electrónico “jornadasalcalainfancia@gmail.com”, antes del día 28 de noviembre indicando el deseo de participar en la jornada, nombre completo, DNI y teléfono.

Convocatoria profesores visitantes 2019/20

 

El Ministerio de Educación y Formación Profesional ha publicado la resolución por la que se convocan plazas para profesores visitantes en Reino Unido, Canadá y Estados Unidos para el curso 2019/20.

Si quieres obtener más información y acceder a la resolución, haz clic en la imagen inferior.