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BE WATER, MY FRIEND

Les presentamos un gran proyecto que han realizado en el IES El Médano aunando las ciencias naturales, el inglés y la concienciación sobre el cuidado del medio ambiente. Se trata de un vídeo en el que el alumnado presenta contenidos relacionados con los temas anteriores. Para verlo, deben clicar sobre la imagen. ¡Esperamos que lo disfruten!

 

Pilotaje Programa Brújula20

Se ha publicado la convocatoria para la participación en Pilotaje Programa Brújula20 promovido por el Área de Tecnología Educativa.

El Programa “Brújula20” se ha creado para modelar y simplificar el trabajo docente, dotando al profesorado de recursos y materiales (programaciones didácticas con sus correspondientes situaciones de aprendizaje y recursos para su aplicación), diseñados por docentes especialistas de las diferentes áreas y materias, sobre la base del currículo de Canarias y conforme a los principios y valores de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias, con el fin de impulsar metodologías innovadoras que faciliten el desarrollo y la evaluación de las competencias y el uso eficaz de las TIC, integradas en el diseño de la programación de aula.

brujula20

Durante el próximo curso 2020-2021, se pretende implementar las programaciones didácticas y las situaciones de aprendizaje de las áreas y materias de 1º y 2º de Educación Primaria y 4º de Educación Secundaria Obligatoria.

Ante situaciones excepcionales derivadas de la COVID 19 que pudiesen impedir la enseñanza presencial, de forma total o parcial, el profesorado podría continuar la implementación de dichas programaciones y situaciones de aprendizaje, adaptando las actividades propuestas a los nuevos escenarios educativos, siempre que esta acción no suponga el incumplimiento de instrucciones que puedan publicarse a tal efecto desde los diferentes órganos directivos de la CEUCD.

Se dotará a los centros participantes con los siguientes recursos:

  • Programaciones didácticas de cada una de las áreas y materias para los niveles en los que va a llevar a cabo el pilotaje.
  • Situaciones de aprendizaje que desarrollan la programación de cada una de las áreas y materias y los recursos necesarios para su aplicación.
  • Ordenadores portátiles táctiles convertibles para el alumnado de 1º y 2º de Educación Primaria y 4º de ESO.
  • Apoyo y asesoramiento por parte de una persona mentora de referencia.

Si desde el centro se animan a participar en esta convocatoria, la dirección del centro deberá cumplimentar la solicitud de participación antes del 12 de junio de 2020.

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/procedimientos/project/pilotaje-programa-brujula20/

El Bucio XXV (formulario de presentación de artículos)

¿A qué estás esperando? Ya puedes publicar en nuestra revista EL BUCIO número XXV. Seguro que tienes alguna buena práctica que compartir con el resto de profesorado.

Aquí, puedes echar un vistazo a nuestros últimos números

Recuerda que puedes certificar por publicación. 

¡Plazo abierto hasta el 30 de septiembre de 2020 a las 23:59 horas!

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CONDICIONES

CONDICIONES

ENCUENTRO FINAL VIRTUAL PROGRAMA IMPULSA

El jueves 11 de junio tendrá lugar el Encuentro Final Virtual del Programa Impulsa de los centros del ámbito del CEP Tenerife Sur, el cual se llevará a cabo a través de videoconferencia. Además de los y las docentes de apoyo al programa, están invitadas a participar las personas tutoras implicadas en la etapa de Ed. Infantil y primer ciclo de Ed. Primaria que posean el Programa Impulsa en sus centros.

NUESTRO CLAUSTRO VIRTUAL

Continuamos con «NUESTRO CLAUSTRO VIRTUAL», en la que docentes de nuestro ámbito nos cuentan cómo están afrontando la situación atípica de estos últimos meses. Exponiendo los puntos fuertes de la metodología que están poniendo en práctica para resolver los retos que plantea el cambio a procesos de enseñanza-aprendizaje no presenciales, así como la gestión de la comunicación con las familias, el alumnado u otras cuestiones relevantes. En definitiva, muestra de buenas prácticas inspiradoras.

Hoy conocemos la experiencia de Christopher González Núñez, docente del CEIP La Estrella, que nos cuenta cómo han decidido conocer la opinión del profesorado y las familias sobre la gestión que estaban desarrollando para mejorar sus desempeños en esta compleja situación.

Recordamos que cualquiera que esté interesado o interesada en participar en la iniciativa se ponga en contacto con nosotros. Lo que no se muestra, no existe.

RECURSOS AICLE

Esta infografía contiene algunos de los recursos para AICLE y/o inglés que se encuentran en el recopilatorio de recursos educativos digitales de la Consejería de Educación, así como el enlace para acceder a dicho recopilatorio. Esperamos que les sean de utilidad.