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Encuentro Digital Docente 2020

A partir del próximo martes 29 de septiembre y hasta el 8 de octubre les invitamos a participar en el «I Encuentro Digital Docente». Durante 2 semanas repartidas en 4 sesiones, disfrutaremos de un unas jornadas de formación, reflexión y asesoramiento sobre todo aquello relacionado con la enseñanza online, el bienestar emocional, metodologías y herramientas para la docencia no presencial o mixta.

Una oportunidad para reflexionar entre todos y todas, y, que contará con la participación de docentes expertos que compartirán sus propuestas para la situación actual. ¡Acompáñanos!

PROGRAMACIÓN SEMANA #1

Comenzaremos el martes 29 de septiembre a las 16:30 con David Tavío, Asesor TIC de nuestro CEP, que explicará los principios básicos del funcionamiento de la la plataforma EVAGD, compartiendo sus propuestas, consejos y formas de utilizar eficientemente  la plataforma de cara a una enseñanza no presencial o mixta.

El jueves 1 de octubre a las 16:30 reflexionaremos sobre el reencuentro y la vuelta al aula con el Equipo Técnico del Área de Salud del Servicio de Innovación Educativa formado por Calixto Herrera, Irene Melo y Lourdes Santana. Durante esta sesión, encontraremos pautas, sugerencias y estrategias que ayuden al profesorado a transitar por estos escenarios de incertidumbre y alta densidad emocional que estamos vivenciando a todos los niveles.

Acompáñanos y únete al encuentro en:

 

 

 

Inscripciones en:

 

 

 

*La inscripción no es necesaria para participar en el encuentro.

 

Infografía PAT

Infografía que complementa las orientaciones para la adaptación del Plan de Acción Tutorial del curso 2020-21 a la situación covid-19 publicada el 17 de septiembre y que apoyan el trabajo de la resolución conjunta de 9 de septiembre de 2020 de la DGOIC y DGFPA por las que se dictan instrucciones a los centros educativos de la Comunidad Autónoma de Canarias.

 

Orientaciones para una EDUCACIÓN FÍSICA segura y de calidad

Desde la CEUCD junto con el Colegio Oficial de Licenciados en Educación Física de Canarias, y teniendo en cuenta la guía presentada por el Consejo General de la Educación Física y Deportiva, de acuerdo al Protocolo de prevención y organización para el desarrollo de la actividad educativa presencial en los centros educativos no universitarios de Canarias, han realizado el presente documento con el fin de ofrecer pautas y recomendaciones para facilitar la incorporación y el desarrollo de las clases de Educación Física de forma segura para los escolares, docentes, centros y familias, a partir de una planificación profunda y rigurosa cumpliendo con los objetivos académicos y de sociabilidad.

 


 

 

INFOGRAFÍAS


SEÑALÉTICA


 

WEB de Ayuda y Apoyo a la Actividad lectiva: curso 2020-2021

Desde la CEUCD se pone a disposición de la comunidad docente una página web con una serie de documentos de apoyo destinados a las etapas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato y basados en la Resolución conjunta de 9 de septiembre de 2020, de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad, y de la Dirección General de Formación Profesional y Educación de Adultos, por la que se dictan instrucciones a los centros educativos de la Comunidad Autónoma de Canarias para la organización y el desarrollo de la actividad lectiva durante el curso escolar 2020-2021, para la elaboración o adaptación de:

  • El plan de acogida a la comunidad educativa
  • El plan de acción tutorial
  • La programación didáctica

Red Canaria de Centros Educativos para la Innovación y Calidad del Aprendizaje Sostenible (RED CANARIA-InnovAS)

Estimados/as compañeros/as:

Les dejamos una infografía que hemos elaborado para diferenciar las principales características de las antiguas redes y la Red Canaria de Centros Educativos para la Innovación y Calidad del Aprendizaje Sostenible (RED CANARIA-InnovAS) que está dirigida a todos los centros docentes públicos de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria de la Comunidad Autónoma de Canarias, que podrán participar, según la disponibilidad horaria, sus posibilidades organizativas, prioridades o potencialidades, en los ejes temáticos que considere:

1. Promoción de la Salud y la Educación Emocional.

2. Educación Ambiental y Sostenibilidad.

3. Igualdad y Educación Afectivo Sexual y de Género.

4. Comunicación Lingüística,  Bibliotecas y Radios escolares.

5. Patrimonio Social, Cultural e Histórico Canario.

6. Cooperación para el Desarrollo y la Solidaridad.

7. Familia y Participación Educativa.

La finalidad es promover mejoras en los procesos de aprendizajes a través propuestas innovadoras y creativas en el ámbito organizativo, pedagógico, profesional y de participación, promocionar prácticas educativas más inclusivas y evidenciar el compromiso ante el desarrollo sostenible, sobre la base de la ética de la sostenibilidad y del cuidado de las personas y su entorno para el sostenimiento de la vida.

La RED CANARIA-InnovAS apuesta por la creación de contextos de aprendizajes interactivos, exploratorios, competenciales y transformadores, tantos físicos como virtuales.

Enlace al aplicativo para la inscripción en la Red Educativa Canarias InnovAS

«ME CUIDO, TE CUIDO», Propuesta Didáctica para SECUNDARIA y BACHILLERATO

«ME CUIDO, TE CUIDO» es una propuesta didáctica elaborada por el Área de Convivencia escolar, dirigida al alumnado de 3º y 4º de Educación Secundaria y de Bachillerato. En ella se trabaja la Educación Emocional así como el concepto de empatía y «conciencia social», teniendo siempre en cuenta los cambios que han experimentado nuestras vidas desde el 14 de marzo del presente año.

Si quieres contribuir a mejorar nuestra nueva realidad y enseñar la importancia del «nosotros», te invitamos a descubrir e implementar esta propuesta con tu alumnado.

«UN APLAUSO, UNA EMOCIÓN», Propuesta Didáctica para PRIMARIA / 1º Y 2º ESO

 

«UN APLAUSO, UNA EMOCIÓN» es una propuesta didáctica elaborada por el Área de Convivencia escolar, dirigida al alumnado de Educación Primaria y de 1º y 2º ESO. En ella se trabaja la Educación Emocional, teniendo en cuenta los cambios que han experimentado nuestras vidas desde el 14 de marzo del presente año.

Estos cambios han sido especialmente duros para nuestras niñas y niños, por eso consideramos de vital importancia que se aborden en los primeros días de este nuevo curso. Agradecemos las orientaciones recibidas por parte del Área de Infantil y Primaria de la CEUCD.

Jitsi – Nueva funcionalidad de EVAGD

La Consejería de Educación ha implementado la plataforma de videoconferencias Jitsi Meet en el entorno virtual de aprendizaje EVAGD.

Entre las ventajas de esta nueva funcionalidad está la de poder crear salas fijas y duraderas en el tiempo, propiciando así el aprendizaje cooperativo entre el alumnado. Además, permite algunas funcionalidades como «levantar la mano», grabar la sesión, posibilidad de transmisión online a través de youtube, estadísticas de participación, etc.

Por otro lado, para poder acceder no es necesario se usuario de EVAGD, por lo que se podrían hacer videoconferencias con familias o grupos ajenos al Centro y al proyecto EVAGD siempre y cuando se les comparta previamente el enlace de la sala.

Para añadirla basta simplemente con pinchar en «Añade una actividad o un recurso» en el entorno Moodle EVAGD y seguir los siguientes pasos:

Se tiene así una herramientas más y muy potente que complemente la formación presencial, semipresencial y/o a distancia.