INTRODUCCIÓN A LA ATENCIÓN AL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD AUDITIVA

Para dar respuesta a las necesidades que presenta el alumnado con discapacidad auditiva en los centros educativos se plantea esta acción puntual de formación . Será una introducción que abarcará los siguientes puntos:

– Aproximación a las características del alumnado sordo o con discapacidad auditiva.

– Cómo comunicarse con una persona con sordera o con discapacidad auditiva.

– Estrategias para desenvolverse en el aula con alumnado con sordera o discapacidad auditiva.

– El/la intérprete de LSE en el aula.

– Alfabeto dactilológico.

– Presentación y signo

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