IT.Metodología, Competencia Digital y Atención a la Diversidad: AP_10_El desarrollo del habla en educación infantil

Descripción:
El desarrollo del lenguaje y el habla es fundamental para la adquisición de aprendizajes posteriores, como
el lenguaje escrito. Como maestros en la etapa infantil debemos conocer su desarrollo, y detectar sus
dificultades. En los últimos años, la evidencia científica ha derrumbado mitos sobre los prerrequisitos
necesarios para la producción de habla. Es por ello que esta acción puntual propone una actualización de
los fundamentos teóricos, y una propuesta de evaluación e intervención basada en la evidencia científica,
a fin de llevar a cabo intervenciones más eficaces en éste área, siguiendo el modelo de Franklin
Susaníbar.
Programa:
1. Lenguaje y habla: definiciones.
1.1. Qué es lenguaje
1.2. Qué es habla
1.3 Breve revisión sobre adquisición fonética-fonológica.
2. El habla: breve revisión sobre prerrequisitos (praxias, soplo, tono, y fuerza)
3. Dificultades de habla más frecuentes en el aula
4. Evaluación del habla
5. La intervención en el habla desde el modelo de Franklin Susaníbar.

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