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  • “ESTRATEGIAS Y RECURSOS PARA LA GESTIÓN DE CONFLICTOS Y MANEJO DE PROBLEMAS GRAVES DE CONDUCTA (TGC). ÁMBITO EDUCATIVO Y ÁMBITO CLÍNICO”.

“ESTRATEGIAS Y RECURSOS PARA LA GESTIÓN DE CONFLICTOS Y MANEJO DE PROBLEMAS GRAVES DE CONDUCTA (TGC). ÁMBITO EDUCATIVO Y ÁMBITO CLÍNICO”.

Ponentes: PEDRO JAVIER RODRÍGUEZ HERNÁNDEZ, DÁCIL JOSEFA BAUTE HIDALGO

Metodología: Teórico – práctica

Descripción:

1-Dar a conocer los cuadros clínicos de los trastornos más prevalentes en la población infantojuvenil.
2-Formar y preparar en estrategias para abordar las alteraciones de conductas asociadas a estos trastornos más frecuentes.
3-Descubrir, vivenciar y practicar procesos y herramientas de gestión de conflictos en el aula y entorno escolar.
Programa:• Las alteraciones graves de conducta en la infancia y adolescencia. Trastornos mentales de base. Identificación de dichos trastornos: TEA, TDAH, otros trastornos relacionados con el control de impulsos.

• Pautas de actuación. El poder de las palabras. La importancia de la relación. El manejo de los sentimientos en los conflictos y situaciones difíciles. Conversaciones útiles centradas en la solución.

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