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Reconocimiento centros embajadores ECIE

 La Estrategia Canaria de Internacionalización de la Educación no universitaria (ECIE) fomenta el impulso de acciones vinculadas a la internacionalización de la Educación, poniendo de relevancia su valor educativo y social. La ECIE destaca la necesidad de reconocer a aquellos centros educativos públicos no universitarios que promuevan la internacionalización en las actividades y proyectos que desarrollen. Así, una de las líneas de actuación de la citada estrategia consiste en la puesta en marcha de una convocatoria para el reconocimiento de la trayectoria y la proyección internacional de los centros educativos mediante la concesión del distintivo “Centro Embajador ECIE”

 

Para más información y participar en esta convocatoria haz clic en la imagen inferior.

 

 

Estancias profesionales para docentes en el extranjero

 

Ayudas para la realización de estancias profesionales en centros educativos de Alemania, Austria, Bélgica, Dinamarca, Finlandia, Francia, Italia, Noruega, Países Bajos, Portugal, el Reino Unido, la República de Irlanda, Suecia y Suiza, para docentes que presten sus servicios en centros educativos públicos españoles.

Las estancias profesionales son visitas de estudio y observación en las que un centro europeo acoge al docente español durante un período de dos semanas.

Para más información e iniciar el proceso de solicitud, simplemente has de clicar en la imagen inferior.

 

Programa de inmersión lingüística en colonias de vacaciones

                                                     Imagen: Isahiah Ransom

El Ministerio de Educación y Formación Profesional convoca 250 plazas de inmersión lingüística en inglés en colonias de vacaciones para alumnado de 2º ESO.

Los requisitos que debe cumplir el alumnado son los siguientes:

  1. Estar matriculado en centros sostenidos con fondos públicos durante el presente curso 2018/2019.
  2. Haber obtenido, como mínimo, “notable (7)” como nota media del curso 2017/2018.
  3. Haber obtenido, como mínimo, “notable (7)” como nota final en la asignatura de inglés en el curso 2017/2018.
  4. No haber sido beneficiario de la ayuda en convocatorias anteriores.
  5. Los alumnos con necesidad específica de apoyo educativo podrán optar con una nota mínima de “aprobado” (5).

 

Para obtener más información, simplemente deben hacer clic en la imagen inferior.

 

Becas Avenir 2019-2020

Por quinto año consecutivo, la Embajada de Francia y el Institut français en España, en colaboración con la asociación de amistad hispano-francesa Diálogo, se alían a empresas y centros de educación superior para proponer cerca de 50 becas de excelencia a estudiantes españoles o hispano-franceses.

Consulta desde ahora los perfiles para cada colaborador (niveles Grado, Máster o Doctorado; ingenieros, marketing, dirección, ciencias sociales, ciencias de la vida, etc.), las ventajas que se te ofrece (entre 1 000 y 10 000 €, ayudas sociales, etc.), el calendario y los criterios de selección: pincha aquí.

Becas Francés para el verano

La Comunidad Francófona de Bélgica ofrece 6 becas para (futuros) profesores de francés (Tres becas para la Universidad Católica de Louvain-la-Neuve y tres para la Universidad de Lieja

Están dirigidas a españoles o residentes en España que estén estudiando o que hayan estudiado en España.

Los interesados deberán mandar un correo electrónico a la Embajada de Bélgica, a la atención del Sr. Didier Denayer (info-madrid@awex-wallonia.com) para conocer todas las condiciones y conseguir los formularios de esta convocatoria.

 

Enlace a la fuente

 

IT. LANGUAGE TEACHING AND LEARNING IN PRACTICE 2018-19. APU_12 ICT to boost language and motivation

 

El miécoles 24 de abril tendrá lugar la última sesión del nuestro itinerario de Lenguas Extranjeras. En esta acción formativa experimentaremos con las siguientes apps y páginas web:

  • Morfo
  • HP Reveal
  • Thinglink
  • Padlet
  • Mentimeter
  • Touch Cast Studio

Todas ellas proclives para promover el uso de la lengua extranjera en entornos motivadores y significativos, propiciando así una adquisición más natural de la lengua. También se ofrecerán oportunidades para trabajar la interdisciplinariedad; fundamental en AICLE.

Con esta acción puntual habremos ofrecido un total de 36 horas de formación en aspectos relativos a las lenguas extranjeras dentro de este itinerario.

 

 

 

Convocatoria auxiliares de conversación 2019/20

Publicada la convocatoria de centros beneficiarios del programa de auxiliares de conversación en Canarias para el curso 2019/20. Podrán acceder a la misma clicando en la imagen inferior.
 A partir de mañana jueves 21 de marzo podrán presentar las solicitudes.

CURSO: IT. LANGUAGE TEACHING AND LEARNING IN PRACTICE 2018-19. AP_10 USING STORIES IN THE CLASSROOM EFFECTIVELY

Destinada a profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria que imparta inglés. Tendremos como ponente a Diego González Reinfeld miembro de la Asociación TAGORAL (Asociación Canaria de Narración Oral) con amplia experiencia como cuentacuentos profesional en lengua extranjera.

CURSO: IT. LANGUAGE TEACHING AND LEARNING IN PRACTICE 2018-19. AP_9 CLIL BEST PRACTICE

 

Destinada a profesorado de Educación Primaria participante en el programa AICLE. Tendremos como ponente a Ana Miroslay Ledesma Hernández maestra del CEIP José Esquivel con amplia experiencia en el desarrollo del programa AICLE.