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APRENDIZAJE SERVICIO: Viste la vida de mujer 8 de marzo ( Un proyecto abierto a la ciudadanía)

Con este proyecto pretendemos llenar las calles de referentes femeninos mediante una propuesta abierta a toda la ciudadanía.

Para participar solo has de buscar un árbol o un elemento urbano al que puedas confeccionarle un vestido creativo utilizando materiales reciclados, telas, hilos, etc. y dedicárselo a una mujer.

¿Qué mujer? Puede ser una mujer destacada de la cultura, de la ciencia o de cualquier otro ámbito. Elige a esa mujer que consideras que merece un reconocimiento presencial en nuestro entorno más cercano.

Una vez confeccionado el vestido anexa una imagen con una pequeña biografía. Te adjuntamos una propuesta de presentación. Si decides escoger un elemento natural, asegúrate de que el elemento no resulte dañado en modo alguno. Cuando hayas realizado ese vestido creativo, saca una foto en la que se muestre el elemento decorado con las personas que han participado y envíalo a este correo igualdadtfsur@gmail.com o tuittea con este hashtag. #vistelavidademujer indicando el nombre del referente femenino al que rindes homenaje. Invitamos a docentes a integrar este proyecto en el aula, pero también a las familias a través de las AMPAs, asociaciones vecinales, de ancianos o centros de día a colaborar.

Viste la vida de mujer es un proyecto abierto en el que se participa de manera altruista para poner en valor todos los roles de la mujer en nuestra entorno, normalmente visibilizado en referentes masculinos a través de nombres de calles, plazas, esculturas, etc. Es el momento de realizar un acto poético y creativo que convierta calles, centros, jardines públicos y privados en una galería dedicada a la mujer. Ayúdanos a que el 8 de marzo consigamos un fenómeno viral que se visualice en nuestro entorno. Con todas esas fotos realizaremos un vídeo que compartiremos a través de las redes y que enviaremos a todos los participantes de esta iniciativa.

Muchas gracias por tu participación y comparte esta información con todos tus conocidos y amigos. Seguro que conoces muchas mujeres que merecerían un homenaje y llegar a ser conocidas por muchas más personas mientras pasean por calles, jardines, parques o colegios de tu comunidad.

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Aquí podrás descargar:

Día del Árbol: Senderos de Arona (Difusión de Proyecto)

El alumnado de Cultura Científica y Biología-Geología del IES Ichasagua te invitan a la presentación del proyecto “Conoce tus senderos” el próximo viernes 24 de noviembre a las 19 horas en el Centro Cultural Los Cristianos. A través de la estrategia metodológica del Aprendizaje Basado en Proyectos, el alumnado han estudiado cuatro senderos de Arona para conocer el patrimonio natural, cultural y patrimonial. Con esa información han realizado 4VBLOG dónde se dan a conocer los senderos para compartir con la Comunidad. Este viernes 24 se cierra el proyecto con una oportunidad para la fase de difusión significativa. Aquí les dejamos un vídeo que ejemplifica el trabajo realizado por el alumnado.

 

Cierre de la RedCICE, acaba una travesía por el aprendizaje en las aguas de Infancia y Secundaria

Los docentes de actualización pedagógica (DAP) ponen punto y seguido a la innovación educativa, a pesar de que se cierre el programa de la Red de Centros Innovadores por la Continuidad Escolar (RedCICE).  Docentes de los 18 centros de nuestro ámbito pertenecientes al programa Infancia y Travesía celebraron ayer una sesión de formación “Comunicación – Acción” con Baltasar Isla. 

Después de tres años de trabajo en la red, los docentes ponen el broche final a un programa que les ha permitido crear lazos de cohesión y trabajo para continuar en una red por la innovación educativa. El equipo pedagógico del CEP TENERIFE SUR  se siente orgulloso del nivel de compromiso y trabajo de todos los docentes que han pasado por este programa. Durante tres años, hemos trabajado codo a codo para realizar procesos de investigación y formación que nos permitan dar una respuesta adecuada a nuestro alumnado, comprometidos siempre con el aprendizaje continuo. Durante mucha sesiones nos hemos acercado a estrategias metodológicas de diseño como el  Aprendizaje cooperativo, Gamificación, Aprendizaje  basado en el pensamiento, Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje basado en la resolución de Problemas, nociones de neuroeducación. Este curso escolar se ha cerrado con proceso arduo de investigación y resolución de los procesos de evaluación y la adecuación con la normativa para dar respuesta a metodologías más activas. En todo este proceso de aprendizaje, se ha generado una oportunidad para discutir, investigar y encontrar una respuesta adecuada a las necesidades de nuestro alumnado con una visión de futuro.

En la sesión de ayer de la mano de Baltasar Isla, el profesorado participó de manera activa en la realización de dinámicas de cohesión, activación, motivación y comunicación en todas sus variantes para implementar en sus centros. Con esta jornada distendida a la orilla del mar y con la Montaña Roja de telón de fondo, damos las gracias a todo este grupo de personas que ha hecho muy fácil el camino y que nos ha demostrado que el trabajo en equipo es la clave del éxito. En agradecimiento, les brindamos estos versos de Ítaca que ejemplifican nuestro atraque pero no el fin del viaje.

#SOYDAP

Itaca

Cuando emprendas tu viaje a Itaca
pide que el camino sea largo,
lleno de aventuras, lleno de experiencias.
No temas a los lestrigones ni a los cíclopes
ni al colérico Poseidón,
seres tales jamás hallarás en tu camino,
si tu pensar es elevado, si selecta
es la emoción que toca tu espíritu y tu cuerpo.
Ni a los lestrigones ni a los cíclopes
ni al salvaje Poseidón encontrarás,
si no los llevas dentro de tu alma,
si no los yergue tu alma ante ti.

Pide que el camino sea largo.
Que muchas sean las mañanas de verano
en que llegues -¡con qué placer y alegría!-
a puertos nunca vistos antes.
Detente en los emporios de Fenicia
y hazte con hermosas mercancías,
nácar y coral, ámbar y ébano
y toda suerte de perfumes sensuales,
cuantos más abundantes perfumes sensuales puedas.
Ve a muchas ciudades egipcias
a aprender, a aprender de sus sabios.

Ten siempre a Itaca en tu mente.
Llegar allí es tu destino.
Mas no apresures nunca el viaje.
Mejor que dure muchos años
y atracar, viejo ya, en la isla,
enriquecido de cuanto ganaste en el camino
sin aguantar a que Itaca te enriquezca.

Itaca te brindó tan hermoso viaje.
Sin ella no habrías emprendido el camino.
Pero no tiene ya nada que darte.

Aunque la halles pobre, Itaca no te ha engañado.
Así, sabio como te has vuelto, con tanta experiencia,
entenderás ya qué significan las Itacas.

C. P. Cavafis. Antología poética.
Alianza Editorial, Madrid 1999.