ARTE Y MATEMATÍCAS

Hoy te presentamos una actividad en la que se aúna Arte y Matemáticas.

El Visual Thinking Strategies (VTS) es un método, que se suele utilizar en algunos museos y centros educativos, para aprender a mirar, pensar y hablar acerca de una obra de arte.

Empezaremos mostrando una obra de arte y les diremos al alumnado que intente observar toda la obra, sin dejar resquicio, por pequeño que sea, sin mirar. Dejamos unos minutos y pasamos a la fase en la que vamos a responder a algunas preguntas, es importante hacer entender al alumnado que no hay respuestas verdaderas o falsas. Hay que crear un entorno relajado y de confianza.

Las preguntas serán siempre las mismas:

¿Qué está pasando en esta imagen?

¿Qué ves que te hace decir eso?

¿Qué más podemos encontrar es esta obra?

Como profesores tenemos que evitar que haya alumnado que monopolice el turno de palabra. Nuestra función es regularlo.

Te proponemos cuatro obras de arte para trabajar las gráficas. En primera actividad hay que relacionar los cuadros con las gráficas. No hay una solución correcta y otras que no lo sean, lo importante es que cada alumno justifique en unas pocas líneas su razonamiento.

Si te quieres descargar la actividad en formato PDF pincha aquí.

Si quieres saber más sobre VTS pincha aquí.

¿PROBLEMAS CON LOS PROBLEMAS?

Una de las formas de aumentar la motivación hacia la resolución de problemas es que el alumnado se los invente y, que sean esos problemas, los que trabajemos en clase. Te proponemos dos actividades relacionadas con este tema. A final de curso podemos elegir los que más nos guste y utilizar CALAMEO  para publicar un libro.

Si quieres te puedes cargarlos los archivos en pdf si pinchas sobre las imágenes.

 

 

CÁLCULO MENTAL Y ECUACIONES DE PRIMER GRADO

Trabajar en estas circunstancias no es fácil, mejor si lo hacemos jugando. Las tarjetas de memoria sirven para aumentar la concentración y mejorar la motivación.

El juego consiste en voltear dos tarjetas, si están relacionadas, las dejamos boca arriba, en caso contrario memorizamos el contenido para conectarlas con las tarjetas de las siguientes tiradas. En la imagen hay dos tarjetas que no son la ecuación y la solución, por lo tanto se volverían a poner boca abajo.

Nuestro juego consiste resolver ecuaciones de primer grado con cálculo mental. ¿Aceptas el reto? Si pinchas aquí o sobre la imagen te llevará al juego.

¡Buena suerte!

EL COVID 19. EJEMPLO DE TAREA PARA CASA EN ESTOS DÍAS DE CUARENTENA.

Te proponemos una tarea que desarrolla la competencia lingüística, la digital y la de matemáticas y competencias básicas en ciencia y tecnología.

Aprovechemos el contexto actual para aumentar un poco la motivación extrínseca.

 

Si quieres descargarte la actividad en formato PDF pincha aquí.